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?;韬钅钩鐾梁?jiǎn)牘與儒家“六藝”典籍

2021-12-06 04:11
江西社會(huì)科學(xué) 2021年3期
關(guān)鍵詞:劉賀孝經(jīng)六藝

劉髆、劉賀父子因當(dāng)世大儒的師承輔弼,得以匯通“六藝”、兼習(xí)《五經(jīng)》,既構(gòu)建了劉賀本人“簪筆持牘趨謁”的儒生形貌,又為西漢前、中期儒門典籍的貴族官學(xué)傳承提供了鮮活視角。劉賀本人對(duì)《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》的熟悉,對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的誦習(xí),驗(yàn)證了通經(jīng)之前皆先通《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí);其墓中所出簡(jiǎn)本《易》《春秋》《詩(shī)》系于王吉,《詩(shī)》《禮》又見(jiàn)于王式,修正了西漢時(shí)期“漢博士皆專經(jīng)教授”的論斷,其時(shí)實(shí)應(yīng)“不限于專治一經(jīng)”;簡(jiǎn)本《禮記》諸篇與《王會(huì)飲儀》的單篇?jiǎng)e行狀態(tài),既體現(xiàn)與“禮”相涉的有《禮經(jīng)》學(xué)者與漢“儀”學(xué)者兩種,又反映出宣帝時(shí)期《禮》博士的設(shè)置情況。簡(jiǎn)本所見(jiàn)西漢前、中期《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》乃至《禮記》等“六藝”典籍流傳的復(fù)雜情況,遠(yuǎn)非《漢書·藝文志》的概略歸結(jié)所能總括。

南昌西漢?;韬顒①R墓出土的萬(wàn)余件珍貴文物中,公認(rèn)學(xué)術(shù)價(jià)值最高的是5200余枚竹簡(jiǎn)和近百版木牘,包括眾多重要珍貴典籍和歷史性文書檔案,是我國(guó)學(xué)術(shù)史上的一次重大發(fā)現(xiàn)。根據(jù)墓園簡(jiǎn)報(bào)[1]、相關(guān)公開展覽報(bào)道[2],學(xué)界對(duì)劉賀本人“王→帝→庶人→侯”傳奇經(jīng)歷[3]的論述,乃至墓中出土的簡(jiǎn)牘[4]、孔子衣鏡[5]等文物也有不少的介紹與研究。?;韬?jiǎn)牘包含“詩(shī)經(jīng)”類、“禮記”類、“春秋”類、“論語(yǔ)”類及“孝經(jīng)”類等重要“六藝”典籍,其中一些已經(jīng)失傳近兩千年。[6]尤其值得注意的是,作為典型歷史人物,劉賀的活動(dòng)情況在傳世文獻(xiàn)特別是《漢書》中有較詳細(xì)的記述。筆者在初步整理?;韬?jiǎn)牘時(shí)即發(fā)現(xiàn),傳世文獻(xiàn)所記劉髆、劉賀父子兩代特別是劉賀所習(xí)、所見(jiàn)儒家“六藝”經(jīng)典的相關(guān)記述,與?;韬?jiǎn)本所見(jiàn)多有可相對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)處。這些出土典籍不僅對(duì)認(rèn)識(shí)西漢諸侯王教育,特別是王式、王吉所傳在劉賀所習(xí)“六藝”典籍中的不同地位,于兩漢時(shí)期“六藝”典籍承傳問(wèn)題的進(jìn)一步討論亦具有重要價(jià)值。故筆者擬本于此,就海昏侯劉賀墓出土簡(jiǎn)牘與儒家“六藝”典籍作一初步探討,以供師友同好批評(píng)。

兩漢儒家典籍的傳習(xí)情況,向來(lái)受學(xué)界重視。過(guò)去研究,多據(jù)傳世文獻(xiàn)中傳承典籍的博士官所職入手。張漢東《論秦漢博士制度》即對(duì)乾嘉以來(lái)兩漢博士制度的研究情況論之甚詳。[7](P461-463)近年方麟又踵繼王國(guó)維開創(chuàng)的博士制度研究格局,將明清以來(lái)關(guān)于秦漢博士制度的研究狀況,分為綜論、起源、建置、職掌、考選以及與經(jīng)學(xué)、政治、社會(huì)、地域的關(guān)系諸類,作了詳盡梳理。[8](P683-707)清人胡秉虔《漢西京博士考》[9]兩卷、張金吾《兩漢五經(jīng)博士考》[10]三卷等專書,在考證漢代博士姓名的同時(shí),也兼及諸經(jīng)立學(xué)問(wèn)題。王國(guó)維曾評(píng)價(jià)道:

張氏書征引雖博,而苦無(wú)鑒裁,又前后往往失次。胡氏之書……其于六藝流別及兩漢制度均有所未究,不獨(dú)于諸經(jīng)立學(xué)之事,茫然無(wú)可考也。[11](卷二一《書績(jī)谿胡氏〈西京博士考〉昭文張氏〈兩漢博士考〉后》,P1063)

是故王氏有《漢魏博士考》一文,對(duì)于經(jīng)立博士、博士職掌、人名及弟子諸問(wèn)題,均有深入考證。[11](卷四《漢魏博士考》,P174-217)不同于王氏膠著于制度本身,錢穆《兩漢博士家法考》則緊扣學(xué)術(shù)源流歷時(shí)性分析兩漢博士師法、家法,提出了不少值得繼續(xù)探究的議題。[12](P181-262)孫欽善《中國(guó)古文獻(xiàn)學(xué)史》據(jù)《史記·儒林列傳》《漢書·藝文志》《漢書·儒林傳》《后漢書·儒林傳》《隋書·經(jīng)籍志》及《經(jīng)典釋文·敘錄》等傳世文獻(xiàn),對(duì)兩漢時(shí)期“六藝”典籍的傳授情況做了詳盡整理。[13](P46-53)

因傳世文獻(xiàn)中明記《魯詩(shī)》為王式所傳、《齊論》為王吉所傳,是故前輩學(xué)者對(duì)二人及其博士弟子均有關(guān)照①,但正如前所述,前輩學(xué)者的論著視野宏闊,多從兩漢博士制度沿革與經(jīng)學(xué)學(xué)術(shù)源流角度縱向立論;而恰處“《五經(jīng)》博士”設(shè)置的歷史節(jié)點(diǎn),又作為典型歷史人物的劉賀,則可為上述問(wèn)題的進(jìn)一步討論提供一個(gè)剖面,即海昏簡(jiǎn)本不僅能進(jìn)一步揭示作為諸侯王的劉賀所接受儒家經(jīng)典的情況,同時(shí)可借此明晰在這一特殊歷史節(jié)點(diǎn)前后“六藝”典籍傳承中的一些爭(zhēng)議問(wèn)題。

武帝時(shí)以儒學(xué)為重,建元五年(前136)“置《五經(jīng)》博士”[14](卷六《武帝紀(jì)》,P159),儒家“六藝”經(jīng)典成為官學(xué)的主要內(nèi)容。武帝諸子亦以“六藝”進(jìn)學(xué)或選大儒教授,如:戾太子據(jù)“少壯,詔受《公羊春秋》,又從瑕丘江公受《榖梁》”[14](卷六三《武五子傳》,P2741);燕刺王旦“壯大就國(guó),為人辯略,博學(xué)經(jīng)書雜說(shuō),好星歷數(shù)術(shù)倡優(yōu)射獵之事”[14](卷六三《武五子傳》,P2751);昌邑王劉髆更是由武帝親選的太傅夏侯始昌教授?!稘h書·夏侯始昌傳》云:“夏侯始昌,魯人也。通《五經(jīng)》,以《齊詩(shī)》《尚書》教授。自董仲舒、韓嬰死后,武帝得始昌,甚重之?!瓡r(shí)昌邑王以少子愛(ài),上為選師,始昌為太傅?!保?4](卷七五,P3154)不僅如此,劉賀本人亦得見(jiàn)“衣短衣大绔,冠惠文冠,佩玉環(huán),簪筆持牘趨謁”的儒生形貌[14](卷六三《武五子傳》,P2767)。這似應(yīng)得益于其師王式及郎中令龔遂、中尉王吉兩位大儒的影響。劉賀的學(xué)習(xí)內(nèi)容,《漢書》記,龔遂進(jìn)諫劉賀選擇郎中張安等10位“通經(jīng)術(shù)有行義者與王起居,坐則誦《詩(shī)》《書》,立則習(xí)禮容”,若準(zhǔn),則《詩(shī)》《書》《禮》等均曾為劉賀所誦習(xí),但史載劉賀只堅(jiān)持了幾天,“居數(shù)日,王皆逐去安等”。[14](卷八九《循吏傳》,P3637-3638)當(dāng)然,劉賀究竟誦習(xí)了何種典籍,傳世文獻(xiàn)亦非無(wú)跡可尋。

夏侯始昌授其父劉髆《齊詩(shī)》《尚書》,劉賀師王式則得見(jiàn)以《魯詩(shī)》教授。《漢書》記載,王式“事免中徐公及許生”,其所學(xué)即應(yīng)為傳自申公一脈的《魯詩(shī)》。[14](卷八八《儒林傳》,P3608-3610)此外《漢書》對(duì)王式將《詩(shī)》“朝夕授王(劉賀)”的具體情境亦有描述:

式為昌邑王師。昭帝崩,昌邑王嗣立,以行淫亂廢,昌邑群臣皆下獄誅,唯中尉王吉、郎中令龔遂以數(shù)諫減死論。

式系獄當(dāng)死,治事使者責(zé)問(wèn)曰:“師何以亡諫書?”

式對(duì)曰:“臣以《詩(shī)》三百五篇朝夕授王,至于忠臣孝子之篇,未嘗不為王反復(fù)誦之也;至于危亡失道之君,未嘗不流涕為王深陳之也。臣以三百五篇諫,是以亡諫書?!?/p>

使者以聞,亦得減死論,歸家不教授。[14](卷八八《儒林傳》,P3610)《漢書·武五子傳》則記載了劉賀誦詩(shī)的詳細(xì)事跡:

初賀在國(guó)時(shí),數(shù)有怪。嘗見(jiàn)白犬,高三尺,無(wú)頭,其頸以下似人,而冠方山冠。后見(jiàn)熊,左右皆莫見(jiàn)。又大鳥飛集宮中。王知,惡之,輒以問(wèn)郎中令遂。遂為言其故,語(yǔ)在《五行志》。

王卬天嘆曰:“不祥何為數(shù)來(lái)!”

遂叩頭曰:“臣不敢隱忠,數(shù)言危亡之戒,大王不說(shuō)。夫國(guó)之存亡,豈在臣言哉?愿王內(nèi)自揆度。大王誦《詩(shī)》三百五篇,人事浹,王道備,王之所行中《詩(shī)》一篇何等也?大王位為諸侯王,行汙于庶人,以存難,以亡易,宜深察之?!?/p>

后又血汙王坐席,王問(wèn)遂,遂叫然號(hào)曰:“宮空不久,祅祥數(shù)至。血者,陰憂象也。宜畏慎自省。”

賀終不改節(jié)。居無(wú)何,征。既即位,后王夢(mèng)青蠅之矢積西階東,可五六石,以屋版瓦覆,發(fā)視之,青蠅矢也。

以問(wèn)遂,遂曰:“陛下之《詩(shī)》不云乎?‘營(yíng)營(yíng)青蠅,至于藩;愷悌君子,毋信讒言?!菹伦髠?cè)讒人眾多,如是青蠅惡矣。宜進(jìn)先帝大臣子孫親近以為左右。如不忍昌邑故人,信用讒諛,必有兇咎。愿詭禍為福,皆放逐之。臣當(dāng)先逐矣?!?/p>

賀不用其言,卒致于廢。[14](卷六三,P2766)郎中令龔遂的諫言同樣提到劉賀“誦《詩(shī)》三百五篇”,又引《小雅·青蠅》“營(yíng)營(yíng)青蠅,至于藩;愷悌君子,毋信讒言”。值得留意的是,今傳阮刻十三經(jīng)注疏本《毛詩(shī)正義》卷十四《小雅·青蠅》則云:“營(yíng)營(yíng)青蠅,止于樊,豈弟君子,無(wú)信讒言?!保?5](《毛詩(shī)正義》卷一四《小雅·青蠅》,P1039)顯而易見(jiàn),二者是存在用字差異的。清人王先謙故認(rèn)為《魯詩(shī)·青蠅》中“樊”作“藩”?!爸劣诜敝爸痢?,疑或誤文。[16](P781)

龔遂所謂“陛下之《詩(shī)》”不能確指,但是《漢書·王吉傳》記昌邑中尉王吉因昌邑王“好游獵,驅(qū)馳國(guó)中,動(dòng)作亡節(jié)”所上諫書中亦引《詩(shī)》云:

臣聞古者師日行三十里,吉行五十里?!对?shī)》云:“匪風(fēng)發(fā)兮,匪車揭兮,顧瞻周道,中心掣怒兮?!闭f(shuō)曰:是非古之風(fēng)也,發(fā)發(fā)者;是非古之車也,揭揭者。蓋傷之也。

今者大王幸方與,曾不半日而馳二百里,百姓頗廢耕桑,治道牽馬,臣愚以為民不可數(shù)變也。昔召公述職,當(dāng)民事時(shí),舍于棠下而聽斷焉。是時(shí)人皆得其所,后世思其仁恩,至虖不伐甘棠,《甘棠》之詩(shī)是也。[14](卷七二,P3058)

今傳十三經(jīng)注疏本《檜風(fēng)·匪風(fēng)》相應(yīng)語(yǔ)句則為:“匪風(fēng)發(fā)兮,匪車偈兮,顧瞻周道,中心怛兮?!保?5](《毛詩(shī)正義》卷七《檜風(fēng)·匪風(fēng)》,P815)王先謙據(jù)此以為《韓詩(shī)·匪風(fēng)》中“偈”作“揭”,“怛”作“掣怒”。?;韬?jiǎn)本《匪風(fēng)》相應(yīng)章句則為“匪風(fēng)發(fā)兮……勞心帶愴兮”。今本毛詩(shī)《匪風(fēng)》二章“匪風(fēng)飄兮”句,《魯詩(shī)故》亦作“匪風(fēng)飄兮”[17](卷一二《魯詩(shī)故》,P26),故王先謙云:“明《魯》《毛》文同?!保?6](P491)?;韬?jiǎn)本則作“匪風(fēng)僄兮”。今本毛詩(shī)《匪風(fēng)》三章四句“誰(shuí)能亨魚?溉之釜鬵。誰(shuí)將西歸?懷之好音”,《魯詩(shī)》章句則為“孰能亨魚?溉之釜鬵。孰將西歸?懷我好音”[16](P492)。海昏簡(jiǎn)本為“誰(shuí)耐……誰(shuí)將西歸?釡之好音”②,與今傳《魯詩(shī)》輯本不同。[18]清人輯本如馬國(guó)瀚所輯《魯詩(shī)故》、黃奭所輯《魯詩(shī)傳》[19](卷一三)、王謨所輯《魯詩(shī)傳》《韓詩(shī)翼要》[20]、王仁俊所輯《韓詩(shī)翼要》《韓詩(shī)趙氏學(xué)》[21](P28-29)等多有揣測(cè)成分,且均為漢人所引零散文字,原貌難以得知。專就《匪風(fēng)》所見(jiàn)異文,?;韬?jiǎn)本《詩(shī)經(jīng)》與《韓詩(shī)》可能關(guān)聯(lián)性較大。

與之相關(guān),《漢書·藝文志》記述王吉所教授之《論語(yǔ)》為《齊論》:“傳《齊論》者,昌邑中尉王吉、少府宋畸、御史大夫貢禹、尚書令五鹿充宗、膠東庸生,唯王陽(yáng)名家?!鳖亷煿抛⒃疲骸巴跫肿雨?yáng),故謂之王陽(yáng)。”[14](卷三○,P1717-1718)傳世文獻(xiàn)有關(guān)劉賀的記述并未見(jiàn)到其誦讀《論語(yǔ)》。唯《漢書·王吉傳》中記述昭帝去世,霍光派人迎立劉賀為帝的時(shí)候,王吉審度時(shí)事,所上“戒”書中勸告他對(duì)霍光要“事之敬之,政事壹聽之”,自己唯“垂拱南面”做個(gè)傀儡皇帝而已。[14](卷七二,P3061-3062)辛德勇指出其就借用了《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》篇的文句。[3](P175-184)海昏簡(jiǎn)本《論語(yǔ)》保存有“智(知)道”篇題和一些不見(jiàn)于今本的簡(jiǎn)文[6],肩水金關(guān)《論語(yǔ)》殘簡(jiǎn)記:“孔子知道之昜(易)也。昜(易)昜(易)云者三日。子曰:‘此道之美也?!保?2](P94)“子貢曰:‘九變復(fù)貫,知言之篡?!保?3](P244)“子曰:‘自愛(ài),仁之至也;自敬,知之至也。’”[24](P227)諸句均可由海昏簡(jiǎn)本互證為《齊論·知道》篇章句[25](P6),表明此本應(yīng)與《漢書·藝文志》中記述的《齊論》有關(guān)。

簡(jiǎn)本與《齊論》有關(guān),也給?;琛对?shī)》簡(jiǎn)為《韓詩(shī)》的論斷增加了旁證。王國(guó)維已注意到,王吉所傳為《韓詩(shī)》[11](卷四《漢魏博士考》,P181)。王吉師從蔡誼,蔡誼其師趙子,“事燕韓生”[14](卷八八《儒林傳》,P3614),所習(xí)為《韓詩(shī)》一脈。王吉以《齊論》《韓詩(shī)》教授,劉賀墓中已見(jiàn)有類似《齊論》傳本,則墓中所出《詩(shī)經(jīng)》為《韓詩(shī)》的可能性增大。朱鳳瀚近期將?;韬?jiǎn)本《詩(shī)經(jīng)》與漢熹平石經(jīng)相較,指出簡(jiǎn)本與石經(jīng)本在編排結(jié)構(gòu)上基本吻合,因熹平石經(jīng)所刻為《魯詩(shī)》,這則為簡(jiǎn)本《詩(shī)經(jīng)》屬于《魯詩(shī)》提供了相當(dāng)重要的證據(jù)。[18]這是否可以提示我們,在考察西漢時(shí)期《詩(shī)經(jīng)》文本流變時(shí),是否可不先區(qū)分《韓詩(shī)》《魯詩(shī)》《毛詩(shī)》,能不能反過(guò)來(lái),從分析西漢中期的抄本出發(fā),考察《詩(shī)經(jīng)》文本的變化。當(dāng)然,因?yàn)楹?jiǎn)文尚在整理,其具體情況仍有待簡(jiǎn)文的進(jìn)一步整理與學(xué)界的切磋。

無(wú)論如何,劉賀本人對(duì)《詩(shī)經(jīng)》應(yīng)該是熟悉的。?;韬?jiǎn)本《詩(shī)經(jīng)》中亦見(jiàn)有“詩(shī)三百五扁(篇)”的記述。不唯如此,簡(jiǎn)本極為重視詩(shī)篇的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)與完整,不厭其煩地在每組末皆錄其篇、章、句數(shù),在篇末錄其章、句數(shù),在章末記其章序、句數(shù),似均顯示出劉賀對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的熟稔。值得注意的是簡(jiǎn)本總章數(shù)為1076章,與今傳本《毛詩(shī)》的1142章之間存在不小差距。無(wú)論?;韬?jiǎn)本為《魯詩(shī)》抑或《韓詩(shī)》,其與《毛詩(shī)》分章有66章之差。

《漢書·霍光傳》記載霍光等人廢黜劉賀時(shí):“光令王起拜受詔,王曰:‘聞天子有爭(zhēng)臣七人,雖亡道不失天下?!鳖亷煿抛ⅲ骸耙缎⒔?jīng)》之言。”[14](卷六八,P2946-2947)此為傳世文獻(xiàn)所見(jiàn)劉賀誦《詩(shī)》之外于“六藝”之學(xué)的另一重要記錄。漢代以孝治天下,《漢書·惠帝紀(jì)》“孝惠皇帝”下有顏師古注曰:“孝子善述父之志,故漢家之謚,自惠帝已下皆稱孝也?!保?4](卷二,P86)發(fā)現(xiàn)和推薦孝子亦是察舉的主要內(nèi)容之一,《漢書·武帝紀(jì)》:“元光元年冬十一月,初令郡國(guó)舉孝廉各一人?!鳖亷煿抛ⅲ骸靶⒅^善事父母者。廉謂清潔有廉隅者?!保?4](卷六,P160)在此種社會(huì)氛圍下,劉賀于《孝經(jīng)》有深厚的修養(yǎng)是很容易理解的。有趣的是,《霍光傳》所見(jiàn)劉賀所引“天子有爭(zhēng)臣七人”句,簡(jiǎn)本所見(jiàn)語(yǔ)句與傳世文獻(xiàn)記述相同。

王國(guó)維《漢魏博士考》中曾有著名的論斷,指出《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》受經(jīng)與不受經(jīng)者皆誦習(xí),“漢時(shí)但有受《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》、小學(xué)而不受一經(jīng)者,無(wú)受一經(jīng)而不先受《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》者……通經(jīng)之前皆先通《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》”[11](卷四,P180-182)。?;韬?jiǎn)牘中除竹簡(jiǎn)本《齊論》外,另見(jiàn)有抄寫著《論語(yǔ)》中《子路》《子罕》等篇語(yǔ)句的書牘,此似與“天子有爭(zhēng)臣七人”句一道顯示出劉賀本人對(duì)《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》的誦習(xí)情況,同時(shí)也印證了王國(guó)維判斷的準(zhǔn)確。值得留意的是,簡(jiǎn)本《孝經(jīng)》類文獻(xiàn)并非《孝經(jīng)》原文,而是對(duì)經(jīng)義的闡釋。如簡(jiǎn)文“何若則可謂孝?曰事……”[6]說(shuō)解闡釋的特點(diǎn)頗為明顯,是否反映著西漢時(shí)期對(duì)皇室貴族在“孝”之一道上的特殊強(qiáng)調(diào),值得待簡(jiǎn)本公布后繼續(xù)探究③。

《漢書·宣帝紀(jì)》記述接替劉賀繼任皇帝的劉洵,“至今年十八,師受《詩(shī)》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》,操行節(jié)儉,慈仁愛(ài)人”[14](卷八,P238)。劉洵與劉賀同受《詩(shī)》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》,不得不說(shuō)是歷史的吊詭。又《漢書·景十三王傳》云,廣川王去“師受《易》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》皆通”[14](卷五三,P2428)?!稘h書·昭帝紀(jì)》載,昭帝“通《保傅》,傳《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《尚書》”[14](卷七,P223)。是《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》入門之外,《詩(shī)》《易》《尚書》等均為“所受一經(jīng)”。于此,王國(guó)維說(shuō):“漢博士皆專經(jīng)教授,魏則兼授五經(jīng)?!保?1](卷四《漢魏博士考》,P199)錢穆則認(rèn)為一經(jīng)博士不限于一人,博士不限于專治一經(jīng)。[12](P206-208)海昏簡(jiǎn)本也為討論此問(wèn)題提供了新資料。

漢代《易》的傳承可見(jiàn)有儒門《易》與數(shù)術(shù)《易》,簡(jiǎn)報(bào)所主要介紹的為數(shù)術(shù)《易》。儒門《易》與數(shù)術(shù)《易》,兩者時(shí)有交叉。值得留意的是另可見(jiàn)簡(jiǎn)文有類似《說(shuō)卦傳》中以卦象配姓氏的情況,擬名為《卜姓》?!稘h書》卷八十八《儒林傳》又記:

梁丘賀……年老終官。傳子臨……臨學(xué)精孰,專行京房法。

瑯邪王吉通《五經(jīng)》,聞臨說(shuō),善之。

時(shí)宣帝選高材郎十人從臨講,吉乃使其子郎中駿上疏從臨受《易》。[14](P3600-3601)

王吉兼通《五經(jīng)》,事亦見(jiàn)《漢書·王吉傳》:“初,吉兼通《五經(jīng)》,能為騶氏《春秋》,以《詩(shī)》《論語(yǔ)》教授,好梁丘賀說(shuō)《易》,令子駿受焉?!保?4](卷七二,P3066)《漢書》言王吉受到梁丘賀所傳《易》之影響在?;枋潞?。梁丘氏所傳為京房法,《漢書·藝文志》收錄有《孟氏京房》十一篇,章句施、孟、梁丘氏各兩篇。[14](卷三○,P1703-1704)《周易孟氏章句》《周易梁丘氏章句》久佚,清道光年間馬國(guó)翰所輯《玉函山房輯佚書》中收有《周易孟氏章句》二卷[17](卷二,P6-10)、《周易梁邱氏章句》一卷[17](卷二,P3)。據(jù)殘篇《說(shuō)卦傳》,簡(jiǎn)本以卦象配以姓氏、里程的《卜姓》《去邑》篇與上述二章句行文方式相類,均為“乾(卦名)為某為某”的句式,同為記述解說(shuō)乾、坤、艮、兌、坎、離、震、巽八經(jīng)卦所象征的姓氏、里程。無(wú)論簡(jiǎn)本性質(zhì)如何,似均有理由推測(cè)簡(jiǎn)本《易》與王吉有關(guān)。

王吉也能為鄒氏《春秋》?!稘h書·藝文志》記有《鄒氏傳》十一卷。春秋《公羊》《谷梁》《鄒氏》《夾氏》四家之中,“《公羊》《谷梁》立于學(xué)官,《鄒氏》無(wú)師,《夾氏》未有書”[14](卷三○,P1715)。海昏簡(jiǎn)本《春秋》經(jīng)傳有部分內(nèi)容見(jiàn)于今本《春秋》三傳,但有些內(nèi)容僅見(jiàn)于《公羊傳》。此種情況說(shuō)明簡(jiǎn)文似應(yīng)出自《公羊傳》。另需留意的是,簡(jiǎn)文與今傳十三經(jīng)注疏本《公羊傳》也存在較大差異。如簡(jiǎn)文:“使宰周公來(lái)聘。宰周公者何也?天子之……”[6]。案今本《春秋公羊傳注疏》卷十二之僖公三十年(前630):“冬,天王使宰周公來(lái)聘?!保?5](P4913)卷十一之僖公九年:“夏,公會(huì)宰周公、齊侯、宋子、衛(wèi)侯、鄭伯、許男、曹伯于葵丘。宰周公者何?天子之為政者也?!保?5](P4890-4891)是簡(jiǎn)文前、后兩句,在今本《公羊傳》中分別見(jiàn)于兩處。若依《漢書·王吉傳》記述,聯(lián)系前述海昏簡(jiǎn)本《齊論》的情況,似可初步推斷異文的存在或與《公羊傳》的諸家融合有關(guān)。

《易》《春秋》可系于王吉,上述《保傅傳》亦見(jiàn)存于簡(jiǎn)本?!侗8祩鳌穼俳癖局洞蟠鞫Y記》,《曲禮》《中庸》《祭義》等多篇屬《禮記》之篇章,海昏簡(jiǎn)本亦能得見(jiàn)。對(duì)此,《漢書·儒林傳》所記王式在?;鑿U黜事后的一段事跡亦值得注意:

山陽(yáng)張長(zhǎng)安幼君先事式,后東平唐長(zhǎng)賓、沛褚少孫亦來(lái)事式,問(wèn)經(jīng)數(shù)篇,式謝曰:“聞之于師具是矣,自潤(rùn)色之?!辈豢蠌?fù)授。

唐生、褚生應(yīng)博士弟子選,詣博士,摳衣登堂,頌禮甚嚴(yán),試誦說(shuō),有法,疑者丘蓋不言。諸博士驚問(wèn)何師,對(duì)曰事式。

皆素聞其賢,共薦式。詔除下為博士。式征來(lái),衣博士衣而不冠,曰:“刑余之人,何宜復(fù)充禮官?”既至,止舍中,會(huì)諸大夫博士,共持酒肉勞式,皆注意高仰之。

博士江公世為《魯詩(shī)》宗,至江公著《孝經(jīng)說(shuō)》,心嫉式,謂歌吹諸生曰:“歌《驪駒》?!笔皆唬骸奥勚趲煟嚎透琛扼P駒》,主人歌《客毋庸歸》。今日諸君為主人,日尚早,未可也。”江翁曰:“經(jīng)何以言之?”式曰:“在《曲禮》?!苯淘唬骸昂喂非?!”式恥之,陽(yáng)醉逿墬。其事緣起王式的學(xué)生唐長(zhǎng)賓、褚少孫等應(yīng)博士弟子選,因弟子頌禮甚嚴(yán),諸博士欽佩而共薦王式,王式衣博士衣而不冠,自云其不宜“復(fù)充禮官”。其后,王式與博士江公的爭(zhēng)論擇其要者有二:

其一,江公所歌《驪駒》,服虔曰:“逸《詩(shī)》篇名也,見(jiàn)《大戴禮》??陀?,歌之。”文穎曰:“其辭云‘驪駒在門,仆夫具存;驪駒在路,仆夫整駕’也?!保?4](卷八八《儒林傳》,P3610-3611)

其二,王式所對(duì)答者“今日諸君為主人,日尚早,未可也”是出自《曲禮》的。

由“頌禮甚嚴(yán)”“衣博士衣而不冠”到“在《曲禮》”,似均說(shuō)明王式其人于《禮》諳熟,且執(zhí)行甚篤?!肚Y》一篇見(jiàn)于?;韬?jiǎn)本?!扼P駒》見(jiàn)《大戴禮》,《曲禮》為《小戴禮》,二者并行答對(duì),這與簡(jiǎn)本所見(jiàn)大量昌邑王、海昏侯國(guó)禮儀文獻(xiàn)及《大戴禮》《小戴禮》分卷并行的情形也是一致的。

值得一提的是,即使被貶謫?;?,無(wú)論出于自保還是何種目的,此種情形下的劉賀仍然表現(xiàn)出熟諳朝儀的情態(tài)。?;韬钅顾鼍幪?hào)為M1:499-48的奏牘,其上墨書文字有云,“……海昏侯臣賀昧死再拜上書言……再拜為秋請(qǐng)……元康四年”,文中的“再拜為秋請(qǐng)”指的就是“朝聘之禮”。[26]《禮記·王制》云:“諸侯之于天子也,比年一小聘,三年一大聘,五年一朝?!保?5](《禮記正義》卷一一,P2874)漢代的朝聘可細(xì)分為“春朝”“秋請(qǐng)”兩種,《史記·吳王濞列傳》裴骃集解引孟康曰:“律,春曰朝,秋曰請(qǐng),如古諸侯朝聘也?!保?7](卷一○六,P2823)可見(jiàn)劉賀在任?;韬钇陂g仍然積極履行著“春朝秋請(qǐng)”的義務(wù)。以上亦不由使人聯(lián)想起“立則習(xí)禮容”的相關(guān)敘述。

由上所述,《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》外,簡(jiǎn)本《易》《春秋》《詩(shī)》系于王吉,《詩(shī)》《禮》見(jiàn)于王式,如此則在西漢時(shí)期皇室及諸侯王等貴族子弟教育中,“漢博士皆專經(jīng)教授”的論斷應(yīng)有誤;“西漢學(xué)者專守一經(jīng)”的認(rèn)識(shí)[13](P53),似屬于昭宣以降家法興起之通例?!稘h書·東平思王傳》記其上疏求諸子及《太史公書》,大將軍王鳳提出不許之辭宜曰:“《五經(jīng)》圣人所制,萬(wàn)事靡不畢載。王審樂(lè)道,傅相皆儒者,旦夕講誦,足以正身虞意?!保?4](卷八○,P3324-3325)研習(xí)《五經(jīng)》應(yīng)是漢人對(duì)諸王、列侯教育的基本認(rèn)識(shí)。④

這里尚需討論的是有關(guān)《五經(jīng)》博士中《禮》博士的設(shè)置問(wèn)題?!稘h書·儒林傳》論贊中講“至孝宣世,復(fù)立……《大小戴禮》”[14](卷八八,P3622)。王國(guó)維[11](卷四《漢魏博士考》,P184)、張漢東早已明確指出此有謬誤[7](P419-424),《禮》博士的設(shè)置至早不過(guò)昭宣時(shí),簡(jiǎn)本所見(jiàn)似亦可為補(bǔ)充。簡(jiǎn)本《中庸》《祭義》和《大戴禮記·曾子大孝》等篇出土?xí)r與《論語(yǔ)》簡(jiǎn)混雜在一起,其形制、容字和書體亦與《論語(yǔ)》完全相同,此部分內(nèi)容多為記錄孔子及其弟子言論,其與《論語(yǔ)》簡(jiǎn)形制和書體完全相同且混雜在一起,一方面說(shuō)明《禮記》中這部分內(nèi)容與《論語(yǔ)》關(guān)系密切甚至存在“交集”;另一方面簡(jiǎn)本《禮記》類文獻(xiàn)包括形制、書體各異的多個(gè)簡(jiǎn)本,還有一些不見(jiàn)于傳世文獻(xiàn)的佚文,似說(shuō)明《禮記》類文獻(xiàn)直到宣帝時(shí)期仍處于“單篇?jiǎng)e行”的狀態(tài)。[6]

此外,?;韬?jiǎn)牘中有一組記錄禮儀行事的文獻(xiàn),這組“禮儀簡(jiǎn)”的用詞和內(nèi)容,與《儀禮》《鄉(xiāng)飲酒禮》《燕禮》等篇十分相似,是一種記錄、指導(dǎo)禮儀行事的文本。篇題《王會(huì)飲儀》之“儀”,應(yīng)是這類文本的名稱。這說(shuō)明,至遲至武帝中后期,諸侯國(guó)內(nèi)的各項(xiàng)禮儀的施行,都有成文的“儀”類文獻(xiàn)規(guī)范。[28]沈文倬曾指出,今文《禮經(jīng)》傳授的第一階段,即《禮》博士設(shè)置之前,與“禮”有關(guān)的學(xué)者有漢儀學(xué)者與《禮經(jīng)》 學(xué)者兩種?!皾h代實(shí)行的禮儀是排除古禮的;《禮經(jīng)》 只單純供經(jīng)學(xué)傳授者研習(xí)?!保?9](P531-534)?;韬?jiǎn)本的情況為上述論斷增添了新的實(shí)物證據(jù),同時(shí)也說(shuō)明在宣帝時(shí)期《禮》博士的設(shè)置應(yīng)仍僅有《后氏禮》,后蒼以前并無(wú)《禮》經(jīng)為博士的論斷是有道理的。[12](P208-210)

綜上所述,透過(guò)海昏簡(jiǎn)本與《漢書》記述的對(duì)照,似可得出劉賀父子之儒家“六藝”典籍傳承學(xué)術(shù)譜系亦即簡(jiǎn)本所見(jiàn)儒家經(jīng)典的學(xué)脈淵源如下:

《易》:韓嬰→趙子→蔡誼→王吉→劉賀。

《書》:伏生→濟(jì)南張生→夏侯都尉→夏侯始昌→劉髆。

《詩(shī)》:轅固→夏侯始昌→劉髆。

申公→瑕丘江公→魯許生、免中徐公→王式→劉賀。

韓嬰→趙子→蔡誼→王吉→劉賀。

《禮》:王式→劉賀。

《春秋》:申公→瑕丘江公→魯許生、免中徐公→王式→劉賀。

王吉→劉賀。

《論語(yǔ)》:王吉→劉賀。

上文在前輩學(xué)者研究基礎(chǔ)之上,以傳世文獻(xiàn)為據(jù),對(duì)劉髆、劉賀父子,尤其是劉賀所習(xí)儒家“六藝”典籍,結(jié)合海昏簡(jiǎn)本出土情況進(jìn)行了初步的對(duì)照。限于筆者學(xué)力,以上又僅是在現(xiàn)有清理釋讀工作條件下得出的初步認(rèn)識(shí)⑤,故拙文所論相當(dāng)膚淺且未必準(zhǔn)確,懇請(qǐng)方家賜正。所云如尚可信,則目前所得認(rèn)識(shí)主要有二:

首先,漢武帝晚年到昭帝時(shí)期,宗室近親已經(jīng)開始接受儒學(xué)教育。劉賀父子因?yàn)楫?dāng)時(shí)大儒的師承輔弼,得以匯通“六藝”、兼習(xí)《五經(jīng)》?!遏斣?shī)》《韓詩(shī)》,《鄒氏》《公羊》等不同學(xué)脈匯同于?;韬顒①R一身,既構(gòu)建了其“簪筆持牘趨謁”的儒生形貌,又為西漢前、中期儒門典籍的官學(xué)傳承提供了鮮活的視角。劉賀本人對(duì)《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》的熟悉,驗(yàn)證了通經(jīng)之前先通《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí);墓中所出簡(jiǎn)本《易》《詩(shī)》《春秋》系于王吉,《詩(shī)》《禮》又見(jiàn)于王式,修正了“漢博士皆專經(jīng)教授”的論斷,“博士不限于專治一經(jīng)”;簡(jiǎn)本《禮記》諸篇與《王會(huì)飲儀》的單篇?jiǎng)e行,既是“立則習(xí)禮容”的鮮明體現(xiàn),又反映出至遲在宣帝時(shí)期《禮》博士的設(shè)置情況。

其次,西漢經(jīng)學(xué)紛雜家派的確立,始自宣帝石渠閣會(huì)議[12](P205-220),時(shí)距劉賀去世業(yè)已八年之遙。此后產(chǎn)生的各家學(xué)派敘述中對(duì)于西漢前、中期儒家“六藝”典籍的傳流情況,不免有所失真。這樣來(lái)看,抄寫于宣帝時(shí)代及以前的儒家經(jīng)典文獻(xiàn),則是最好的第一手資料。海昏簡(jiǎn)本《論語(yǔ)》用字、用詞的不同,說(shuō)明西漢中期《齊論》《魯論》與《古論》的區(qū)分、定型遠(yuǎn)未完成[30];簡(jiǎn)本《公羊傳》的不同斷句,似亦可循此理解。簡(jiǎn)本《詩(shī)經(jīng)》同樣各自帶有《漢書·藝文志》所述《魯詩(shī)》或《韓詩(shī)》的某些特征,但又存在區(qū)別于該系統(tǒng)的地方,無(wú)法用西漢末年以后人們所述的家法來(lái)簡(jiǎn)單概括,這些文本相對(duì)穩(wěn)定但又尚未固化的諸多情況,其實(shí)反映的均是經(jīng)學(xué)在西漢中期的實(shí)際面貌。由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》乃至《禮記》《春秋》經(jīng)傳等“六藝”典籍流傳的復(fù)雜情況,遠(yuǎn)非《漢書·藝文志》的概略歸結(jié)所能總括。⑥

最后值得一提的是,《漢書》記昌邑王劉髆得到《齊詩(shī)》《尚書》的傳授,然其子墓中并不見(jiàn)《尚書》,這也與上論劉賀“坐則誦《詩(shī)》《書》,立則習(xí)禮容”的記述存在矛盾。若試推測(cè)其原因,當(dāng)然不能排除原本下葬有《尚書》,由于保存因素出土?xí)r已然不見(jiàn)之可能。重要的是,?;韬钇鋷熗跏郊拜o弼王吉、龔遂諸人皆傳《詩(shī)》,簡(jiǎn)本《詩(shī)經(jīng)》亦結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、分章有序,由是似可推測(cè)劉賀其人雖誦習(xí)《五經(jīng)》,但還應(yīng)是以《詩(shī)經(jīng)》等為主要研習(xí)方向的。

(附記:本文初稿斷續(xù)寫作于2016年2—5月南昌西漢?;韬顒①R墓簡(jiǎn)牘清理保護(hù)實(shí)驗(yàn)室,草成后承蒙朱鳳瀚、李零先生指點(diǎn),初稿、修改稿又曾分別提交第九屆中韓學(xué)術(shù)年會(huì)“東亞歷史文化的傳承”、第十六屆先秦兩漢學(xué)術(shù)國(guó)際研討會(huì)匯報(bào),金慶浩、過(guò)常寶、熊良智等先生均提供了寶貴意見(jiàn),修改過(guò)程中蒙張燕嬰、胡寧、曾磊、趙培等先生指正,筆者謹(jǐn)致謝忱!)

注釋:

①參見(jiàn):胡秉虔《漢西京博士考》(中華書局1985年版,第10-11頁(yè)),張金吾《兩漢五經(jīng)博士考》(中華書局1985年版,第30、33頁(yè)),孫欽善《中國(guó)古文獻(xiàn)學(xué)史》(中華書局1994年版,第49、53頁(yè)),張漢東《論秦漢博士制度》(見(jiàn)安作璋、熊鐵基《秦漢官制史稿》,齊魯書社1985年版,第481-482頁(yè)),曾磊《兩漢博士表》(見(jiàn)雷依群、徐衛(wèi)民主編《秦漢研究》第12輯,三秦出版社2007年版,第362-363頁(yè))。

②不唯《詩(shī)經(jīng)》,簡(jiǎn)本《齊論》亦是“能”皆作“耐”,參見(jiàn)江西省文物考古研究院、北京大學(xué)出土文獻(xiàn)研究所、荊州文物保護(hù)中心《江西南昌西漢?;韬顒①R墓出土簡(jiǎn)牘》(《文物》2018年第11期,第87-96頁(yè))。

③邢義田注意到,秦漢西北邊塞除《論語(yǔ)》殘簡(jiǎn)外,居延簡(jiǎn)中還可見(jiàn)“孝慎戒之”(居延482.3)、“孝婦苦田禾(和)”(居延478.30)等與“言孝儒典”相關(guān)的殘文,推測(cè)漢代言及孝道的典籍當(dāng)不止《孝經(jīng)》。秦漢基層吏員在識(shí)字教育及精神素養(yǎng)方面亦深受《論語(yǔ)》及《孝經(jīng)》類儒家典籍的影響,“儒經(jīng)用以修文”。參見(jiàn)邢義田《秦漢基層員吏的精神素養(yǎng)與教育——從居延牘506.7(〈吏〉篇)說(shuō)起》(李宗焜主編《古文字與古代史》第三輯,臺(tái)灣“中研院”史語(yǔ)所2012年版,第426-427頁(yè)),訂補(bǔ)稿收入邢義田《今塵集:秦漢時(shí)代的簡(jiǎn)牘、畫像與文化流播》(中西書局2019年版,第127-128頁(yè))。

④不唯諸王列侯,儒門“六藝”之學(xué)亦是漢晉時(shí)期名士蒙學(xué)的重要內(nèi)容。如東漢三國(guó)時(shí)期聲名顯赫的鐘會(huì),“年四歲授《孝經(jīng)》,七歲誦《論語(yǔ)》,八歲誦《詩(shī)》,十歲誦《尚書》,十一誦《易》,十二誦《春秋左氏傳》《國(guó)語(yǔ)》,十三誦《周禮》《禮記》,十四誦成侯《易記》,十五使入太學(xué)”。參見(jiàn)王子今《秦漢兒童的世界》(中華書局2018年版,第247頁(yè))。

⑤?;韬?jiǎn)牘殘碎、腐朽,剝離完畢的5000余枚竹簡(jiǎn),完簡(jiǎn)不足什一。有關(guān)?;韬?jiǎn)牘保存與清理進(jìn)度情況,可參見(jiàn):楊博《給?;韬?jiǎn)牘“治病”》(《人民日?qǐng)?bào)》2019年12月28日第5版),管理等《江西南昌西漢?;韬钅钩鐾林窈?jiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)及室內(nèi)清理保護(hù)》(《江漢考古》2019年第S1期,第6-11頁(yè)),管理等《江西南昌西漢?;韬顒①R墓出土竹簡(jiǎn)室內(nèi)清理保護(hù)》(《文物》2020年第6期)。

⑥以《漢書·藝文志》為基礎(chǔ),出土簡(jiǎn)牘典籍的大發(fā)現(xiàn)使我們逐漸明確《漢書·藝文志》所述圖書典籍的分類、纂輯等均非空中樓閣,如北大藏秦簡(jiǎn)諸卷的堆疊關(guān)系中,已可見(jiàn)依據(jù)簡(jiǎn)冊(cè)所記述之文獻(xiàn)內(nèi)容而將簡(jiǎn)冊(cè)分類放置的情況。參見(jiàn)楊博《北大藏秦簡(jiǎn)〈田書〉初識(shí)》(《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2017年第5期,第63-68頁(yè))。

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