吳對

摘要：企業(yè)青年干部解決實際問題的能力決定著企業(yè)的命脈，很多企業(yè)，由于基層青年干部缺乏豐富的工作經(jīng)驗，從而難當重任，導致干部選拔任用過程中受到很大的阻礙，并進一步導致企業(yè)在重要工作的環(huán)節(jié)中產(chǎn)生很大影響。因此，有先見之明的企業(yè)加強對基層青年干部專業(yè)技能、思想建設、管理及溝通能力等的重視，希望基層青年很快的成長起來并獨當一面。

關鍵詞：基層;青年干部;培訓

1、企業(yè)基層青年干部培養(yǎng)基本原則

首先需要基層青年干部具備較強的綜合學習管理能力以及抗壓能力。那么企業(yè)在培訓基層青年干部時，應該要以提升綜合管理能力、抗壓能力為培養(yǎng)原則，努力將其培養(yǎng)成企業(yè)下一代接班人。

在開展企業(yè)經(jīng)濟活動中，采取科學的方法，將企業(yè)的基層青年干部培養(yǎng)成吃苦耐勞，踏實肯干的奉獻精神，尤其吃苦耐勞是青年干部應具備的基本的優(yōu)良品質之一。具備過硬的素質的年輕干部大多是重大任務壓出來的，那么，正確的做法，將他們派往一線，并委以重任和適當?shù)陌劇?/p>

除此，在日常管理中，企業(yè)還應對基層青年干部加強理論教育與實踐鍛煉，多管齊下，多方面發(fā)展，物盡其用，讓他們在不同的崗位上最大限度的發(fā)揮他們最大極限的造詣，不斷豐富閱歷經(jīng)驗。

同時，企業(yè)還應注意，對基層青年干部的培養(yǎng)方式采用先教育后整改，特別對于剛走出校園，才步入社會的青年，知識閱歷等都有待提高。

為此，本文首先闡述了企業(yè)基層青年干部培訓的基本原則，剖析基層青年干部的一些優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在基層青年干部培訓中存在的一些紕漏，進而提出一套合理的培訓思路。

2企業(yè)基層青年干部優(yōu)缺點分析

2.1優(yōu)勢

首先，隨著社會的發(fā)展，很多企業(yè)的基層青年干部大多受過高等教育，所以對自身有一定的認知，較強的自律性和正確的三觀，不論在工作中還是以后的人生規(guī)劃中都起著至關的重要作用。其次，基層青年干部正處于大好的年齡階段，這個階段思維最活躍，精力最旺盛，求知欲望強烈，工作熱情高漲，他們對新事物、新技術、新知識接受能力最快，吸收能力最強，具有較強的創(chuàng)新能力。在企業(yè)最基層的青年都是剛畢業(yè)的大學生，他們理論功底扎實，所以能夠快速將所學的知識與實踐相結合，成為企業(yè)里的技術骨干。最后，他們還沒有被社會不良風氣所侵蝕，普遍擁有謙虛的態(tài)度，樂意虛心接受前輩們的經(jīng)驗傳授，從而加強專業(yè)理論的學習，進而能夠更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

2.2劣勢

首先，現(xiàn)在各行各業(yè)的普遍人才流動性較大，稍微環(huán)境惡劣，很多剛從校園走出來的基層青年干部缺乏吃苦耐勞和基層工作的歷練，所以往往做事缺乏敬業(yè)意識，缺乏毅力、吃不了苦，工作難度以加大或者環(huán)境艱苦，思想難免打退堂鼓，沒有擔當，甚至充斥著心浮氣躁、急功近利的不良風氣。其次，基層青年干部由于經(jīng)驗少、閱歷淺薄，難以統(tǒng)領企業(yè)的重擔，例如像建筑施工工作比較復雜性、涉及項目，交叉作業(yè)多等特點，就需要領導者擁有寬大的格局，以及過人的社交能力，特別是在面對突發(fā)事件時，更需要領導者靈活應變能力。最后，基層青年干部由于較為年輕，缺乏很多方面的經(jīng)驗和鍛煉，導致他們團隊合作意識淡薄。

3企業(yè)基層青年干部培訓存在的問題

很多企業(yè)在培訓基層青年干部時，大多限于形式，培訓的質量和力度并沒有真正體現(xiàn)出來。首先，企業(yè)基層項目的人員工作地點、內(nèi)部工作崗位調換一般比較頻繁，使培訓的內(nèi)容與參與培訓人員的崗位工作有很大的出入。其次，很多企業(yè)存在對員工專業(yè)技能的培訓不夠多樣、靈活，現(xiàn)實中大多以傳統(tǒng)的集體授課模式進行，甚至很多培訓時間太短，且培訓過后沒有深入實踐。再次，培訓工作缺乏系統(tǒng)合理的規(guī)劃，并且企業(yè)沒有將培訓的工作內(nèi)容與企業(yè)自身發(fā)展相結合，從而導致培訓內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃存在脫節(jié)的現(xiàn)象，并沒有起到實際效果的作用。最后，青年干部之間、青年干部與領導之間由于缺乏溝通，使培訓得效果的大打折扣。

4、企業(yè)基層青年干部培訓思路

4.1營造員工成長的良好氛圍

首先，企業(yè)要改善基層青年干部的精神層面的前提，就是為他們提供一個良好的工作生活環(huán)境，以及滿足他們基本的生活物質需求。其次，實行“師徒帶教”的培養(yǎng)模式，老師帶徒弟，使基層青年干部能夠在領導的身上，學習到他們的職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務精湛，和豐富的經(jīng)驗，并迅速能成為企業(yè)發(fā)展中各個要職的中堅力量。其次，企業(yè)應時時關注青年干部的生活，了解工作上的困難，并積極幫助他們解決困難。再次，企業(yè)要時時鼓勵基層青年干部，讓他們大膽說出自己的想法，使引導他們能很快的融入企業(yè)，從而強化培訓效果。

4.2提高培訓工作的科學性

首先，企業(yè)要針不同對基層青年干部的特點，為其制訂適合他們的科學、個性化的培訓方案。其次，企業(yè)在培訓中，使用互聯(lián)網(wǎng)等科技，增加網(wǎng)絡教學的模式，讓基層青年干部可通過合理的安排時間參與培訓。再次，培訓內(nèi)容應結合企業(yè)自身的經(jīng)營狀況、發(fā)展理念等結合，確保與企業(yè)未來發(fā)展能緊密聯(lián)系。最后，為了成為企業(yè)將來的骨干，將基層青年干部的溝通能力、管理能力等作為重點培訓內(nèi)容。

4.3建立健全考核薪酬分配機制

建立健全的制度能夠培養(yǎng)、選拔出與企業(yè)發(fā)展匹配的青年干部。企業(yè)主要采取定期與不定期相結合的方式，對基層青年干部開展考核工作，這樣可以了解他們工作、學習、生活的最新狀況。考核結果，不僅能夠幫助基層青年干部認識到自己的不足并進行積極改正，同時，還可以作為干部晉升的重要依據(jù)。除此之外，考核薪酬分配機制，獎優(yōu)懲劣，以激發(fā)基層青年干部的積極性。

4.4建立健全企業(yè)培養(yǎng)責任制度

企業(yè)對基層青年干部不同時期、階段的狀況進行跟蹤記錄，并歸檔，可以很好地為企業(yè)基層青年干部做好培訓工作、和提升工作效率，有些企業(yè)的工作性質比較復雜多樣，企業(yè)必須完善輪崗責任機制，明確崗位職責，從而可以讓基層青年干部在更多的崗位上得到鍛煉。企業(yè)中相關職能部門要幫助基層青年干部規(guī)劃職業(yè)目標，鼓勵他們?nèi)娜鉃槠髽I(yè)做貢獻。

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