張盛 鄧旺

摘要：基于Android Studio開發(fā)環(huán)境提出了一種校園一卡通系統(tǒng)的實現(xiàn)方案。利用HeidiSQL圖形化界面對MySQL數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)處理，同時以Tomcat作為手機與電腦響應互通的Web服務器。系統(tǒng)模塊包括飯卡管理、飯卡充值、借閱查詢等大部分功能，同時將飯卡管理功能作為基礎項目開發(fā)，最終形成稍顯完善的一卡通解決方案。其中提供的掛失恢復功能，支持隨時隨地進行操作，有效提高飯卡的安全性，而借閱查詢功能也大大節(jié)約了學院師生的時間成本，讓師生能更加專注于學習生活。

關鍵詞：App設計;一卡通系統(tǒng);校園信息化;數(shù)據(jù)庫應用

中圖分類號：TP311.5 ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）31-0068-02

1 引言

移動互聯(lián)網(wǎng)[1]時代的到來，使人們獲取信息的途徑越來越多樣快捷，高校師生對“掌上校園”這類移動終端應用的需求也越發(fā)強烈。因此，智能手機[2]和數(shù)字化校園[3]的發(fā)展共同促進了手機校園App的產(chǎn)生。開發(fā)手機校園App不僅可以打造校園文化信息交流的平臺，更重要的是其可以完善數(shù)字化校園體系。現(xiàn)今，我院師生仍采用傳統(tǒng)的飯卡刷卡式就餐，然而，傳統(tǒng)的刷卡式就餐存在的諸多弊端讓師生詬病已久：如飯卡一經(jīng)丟失，盜刷、錯刷現(xiàn)象嚴重;補辦飯卡后卻又找到了原先的飯卡，造成資源浪費;不能實時掌握飯卡余額而忘記充值，導致結賬時無法刷卡;充值窗口稀少且僅限于中午開放，占用大量午休時間等。而作為大學生活中必不可少的甚至是最重要的組成部分——圖書館，我院師生借完書后若想知道還書日期和剩余天數(shù)必須前往圖書館機器刷卡查詢，浪費了大量寶貴的閱讀時間。為解決此類實際問題，特開發(fā)基于智能手機平臺的校園一卡通系統(tǒng)[4]，通過App幫助師生更好地保管并使用好飯卡，推進學院的信息化建設。

針對現(xiàn)有我院師生的需求，提出了一種校園一卡通系統(tǒng)的設計方案。該系統(tǒng)可以做到隨時隨地對飯卡進行掛失，確保第一時間保障用戶飯卡財產(chǎn)安全及順利使用;在任意時間供用戶查看卡內余額;真正做到即充即用，支持支付寶、微信等新型移動支付，免去就餐時卡內余額不足的尷尬;直接顯示在借書目和編號，人性化提醒還書日期和剩余借閱天數(shù)。

2 實現(xiàn)方案

本方案中校園一卡通App基于Android Studio開發(fā)環(huán)境設計，主要有三大功能：飯卡管理，借閱查詢和其他功能。其中，其他功能用于后續(xù)擴展應用而設置。其基本架構大致如下：

2.1 登錄模塊

實現(xiàn)流程如圖2所示：

2.2 飯卡管理模塊

飯卡管理是一卡通App最重要的一環(huán)，此界面集中了大量功能如余額查詢、掛失恢復、在線充值等。頁面最上方寫有“XXX，歡迎使用校園一卡通系統(tǒng)”，下方設置三個TextView控件兩端對齊，分別為“飯卡管理”“借閱查詢”和“其他功能”。

飯卡管理頁面有卡號、一卡通狀態(tài)、余額等信息，在“狀態(tài)”這一文本后設置一個按鈕Button，以實現(xiàn)掛失恢復功能。對象status對應的便是狀態(tài)，用“l(fā)oginDto.getActive（） == 0”來讀取數(shù)據(jù)庫“account”表中“active”的值，從而設置掛失按鈕的名稱?！癮ctive”=1即一卡通狀態(tài)為“正?！保覀劝粹o顯示為“掛失”。若一卡通丟失，可點擊“掛失”按鈕，此時一卡通狀態(tài)變?yōu)椤耙褣焓А辈棾鎏崾究颉安僮鞒晒Α?“active”=0即一卡通狀態(tài)為“已掛失”，右側按鈕顯示為“恢復”。若一卡通找回，可點擊“恢復”按鈕，此時一卡通狀態(tài)變?yōu)椤罢！?，也會彈出提示框“操作成功”，流程圖如圖3。

該模塊可提供在線掛失和恢復飯卡的功能，提高飯卡使用的安全性，及時保障一卡通內的財產(chǎn)安全或即時恢復使用飯卡。

2.3 在線充值模塊

該模塊能免去學院師生浪費時間、排隊擁擠的充值苦惱，極大改善日常用卡現(xiàn)狀。在飯卡管理界面中可方便地看到飯卡的余額。當飯卡余額不足時用戶就要進行在線充值，以免在食堂就餐時發(fā)生尷尬。鑒于目前國內移動支付大大普及，所以本系統(tǒng)選擇通過支付寶或微信支付這兩種方式來對飯卡進行充值。首先設置點擊充值按鈕后所做的事情，運用Intent i = new Intent（IndexActivity.this， RechargeActivity.class）將IndexActivity上充值的數(shù)據(jù)傳遞到RechargeActivity中并打開，進入充值頁面。在activity recharge.xml中，微信和支付寶支付需要用到RadioButton和RadioGroup來設置單選項。RadioButton表示單個圓形單選框，而RadioGroup是可以容納多個RadioButton的容器，且每個RadioGroup中的RadioButton同時只能有一個被選中。頁面最上方編輯一個TextView控件“充值金額：”和一個EditText輸入框，在輸入框中指定提示語“請輸入充值金額”。點擊“確認充值”按鈕后，APP響應彈出對話框“系統(tǒng)提示”，內容顯示為“確定充值xx元嗎？”，并設置“確定”和“返回”按鈕。點擊“確定”按鈕后，為使充值效果更加逼真，加入“Thread.sleep（3000）”表示需響應等待3秒才顯示“充值成功”。在這期間，更新后的數(shù)據(jù)被打包進Bundle。Bundle工具就好比是一輛貨車，任何東西都能裝，然后運到需要的地方，所以以它作為一個載體來存放id、account、balance等對象，再用intent方法將需要用到的值傳遞給IndexActivity頁面。

2.4 借閱查詢模塊

該模塊提供查詢在借書籍的書名、書籍編號、還書日期和剩余天數(shù)等功能。借閱查詢模塊和飯卡狀態(tài)、余額查詢類似，重點在于數(shù)據(jù)庫的讀取和顯示。 為清晰直觀地顯示借閱信息，借閱查詢模塊需要建立一張表格。本系統(tǒng)規(guī)定一卡通借書數(shù)量的上限為7本，所以用“ if（i > 6）{Break;}”將書目控制在7條以下，如流程圖4所示。

利用TableLayout定義一張4*8的表格，第一行有4欄內容，分別是書名、編號、還書日期和剩余天數(shù)，使用switch語句分別讀取數(shù)據(jù)庫信息并加以顯示他們。剩余天數(shù)一欄的算法則較復雜，需要計算當天到還書日期的時間，算法為“Long dayCount = （new SimpleDateFormat（"yyyy-MM-dd"）.parse（bookBorrowDtos.get（i）.getBackDate（））.getTime（） - now.getTime（）） / （60 * 60 * 1000 * 24）”。若dayCount大于或等于0，顯示“dayCount+天”;若dayCount小于0，將dayCount賦予新值，“dayCount = -dayCount + 1”，此時顯示“逾期+dayCount+天”。

3 小結

針對我院師生對于基于智能平臺的一卡通需求，提出了一種基于Android Studio開發(fā)環(huán)境的實現(xiàn)方案。該系統(tǒng)融合了飯卡和圖書借閱卡的系統(tǒng)管理功能，同時預留了后續(xù)功能的開發(fā)接口。

參考文獻：

[1] 吳吉義，李文娟，黃劍平，等.移動互聯(lián)網(wǎng)研究綜述[J].中國科學：信息科學，2015，45（1）：45-69.

[2]Pei Zheng， Lionel Ni. Smart phone and next generation mobile computing[M]. The Netherlands. Elsevier Morgan Kaufmann Elsevier Science，2006.

[3] 張德時.高校數(shù)字化校園建設規(guī)劃科學研究[J].黑龍江高教研究，2010，28（8）：39-41.

[4] 田麗.智慧校園環(huán)境下的校園一卡通建設[J].華東師范大學學報（自然科學版），2015（S1）：530-535.

【通聯(lián)編輯：梁書】

收稿日期：2021-05-12

作者簡介：張盛（1982—），通信作者，副教授，博士，研究方向為信息與通信技術。