‖李崇虎(山東)
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笑聲跳躍在墨色的羽翼上,是什么在奔走?
寧?kù)o的殼被打開(kāi),逃出的精靈們翅膀碰著了一些夢(mèng),漣漪在暗夜里蕩漾。
你的嘆息,在何處激起了回音?
黎明來(lái)臨,蝶兒們死在夜最后的掙扎里。
是什么從眼中流下?
你只說(shuō),這個(gè)春天有點(diǎn)冷。
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春晨,風(fēng)很涼,潮聲驅(qū)趕著金色的細(xì)浪,涌向遠(yuǎn)方的泊船;沙灘上沒(méi)一個(gè)腳印,踩上去有一絲怯意,如同害怕弄皺了那潔白的絲質(zhì)床單,怕撕碎了那帶水的粉色花瓣。
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時(shí)過(guò)境遷,時(shí)空流轉(zhuǎn),有些人和事已經(jīng)在記憶中抽象為符號(hào)。隔日再見(jiàn),依然因?yàn)楫?dāng)初的深刻而無(wú)法更易。
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聽(tīng)歌曲《越女》的那段間奏,是越劇的味道,短短幾句,卻有不盡的凄婉,恍惚間一美人輕舒廣袖,舞姿娉婷。時(shí)霜風(fēng)凄緊,葉落翻飛,淚墜有聲……
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長(zhǎng)嘆一口氣,竟不知為何。清愁如薄云遮月,牽牽絆絆,揮之不去。
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常希望自己能夠懶散地放下理性,讓身心融入某個(gè)情境,比如蘇州大學(xué)和蘇州老城,比如老城的那些人文和歷史,那些流水和詩(shī)詞,那些名人與往事,那些青石板的路和欸乃的小船,那些鳥(niǎo)鳴的清晨和香樟樹(shù)葉悠然的香氣,那些指點(diǎn)江山的教授和課間紅茶、咖啡、香蕉和貞女果,那些別人打撲克的喧鬧和我獨(dú)處的寂然,那些現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)間游走的與有意或無(wú)意的思緒……放下理性和邏輯,體悟一種情境,一段歷史,一種文化,一番共鳴……
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有時(shí)認(rèn)真寫(xiě)一篇文字,完成之后整個(gè)人精疲力竭,感覺(jué)自己的精力和體力被它吸走了。所以,我想,真正用心寫(xiě)的東西應(yīng)該是有生命的,你的精氣神都灌注其中,它也以你的氣質(zhì)存活著。即便多少年之后,依然鮮活。這或許正是紙墨之壽,永于金石的意義。