文/孔連根
不少同學天天盼著自己能夠早日長成大人,然而,有一個大人卻偏偏想做回小孩,她說:“有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前曾是一個小孩子,現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子。”這個大人就是冰心。冰心是我國著名的女作家、詩人。她很喜歡孩子,為孩子們寫了許多散文、詩歌和小說。上面那句話,就是她在《寄小讀者》中對孩子們說的。
同學們,如果你看到一只小老鼠被小狗吃了,內(nèi)心會有怎樣的反應?是高興?是同情?還是……請看書中的一段話:
小朋友們,請容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯亂的俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上?!系郏∷谷徊蛔?。隔著書頁,我覺得它柔軟的小身體,無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我的意料之外了!我按著它的手,方在微顫——母親已連忙說:“何苦來!這么馴良有趣的一個小活物……”話猶未了,小狗虎兒從簾外跳將進來。父親也連忙說:“快放手,虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯亂的拿起書來,可恨呵!它仍是怡然的不動?!宦曄矏偟奈⒑穑阂褤渲?,不容我喚住,已銜著它從簾隙里叉鉆了出去。出到門外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,此后便沒有了聲息。
小老鼠被小狗虎兒吃了,這完全不是冰心的過錯。然而,就是這么一件在她的朋友看來“針尖大的事”,讓當時還是一名少女的冰心在一年多的時間里“靈魂受了隱痛”。而且夜里看到老鼠出來,她“總覺得憂愧,幾乎要避開”,“總想是那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回去”??吹竭@里,同學們是不是被冰心奶奶的仁慈之心所打動、所震撼了呢?
其實,《寄小讀者》不光告訴我們?nèi)绾稳?,其中還有許多讓我們寫作受益的東西。下面我們再來看一個片段:
今年夏天,我?guī)蓚€小朋友去逛北京西郊的動物園。這兩個孩子都是小學三年級的學生,都很聰明活潑。那一回,我們玩得可真高興?;貋砗笏麄z都寫了日記。第一個孩子只寫了四五十字(里面還有好幾個錯字?。?,他只提到某月某日和什么人去逛了動物園,底下就像記賬似地列舉了一些動物的名字,什么白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀等等,他覺得“好玩極了”,以后就回來吃飯睡覺了。第二個孩子卻寫了一千多字,他從那天的天氣和動物園里的游人等寫起,以及那些動物,如白熊、大象、斑馬、孔雀等等的動作、形態(tài)和皮毛、羽毛的顏色,都寫得十分生動鮮明;而且他把我對他們談過的話,也記下來了!
片段對兩位同學的日記進行了比較,告訴小讀者寫得不好與寫得好的原因。同學們是不是可以從中得到如何寫好作文的啟示呢?
同學們,如果想得到更大的收獲,就拿起冰心奶奶的《寄小讀者》讀一讀吧!
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推薦閱讀:《寄小讀者》,冰心著,北京教育出版社2016 年版。