童年就像大海中的一朵朵浪花,在我們成長的回憶里泛起漣漪,讓我們時常想起那些開懷大笑、無憂無慮的日子。本期“不一樣的童年故事”主題征文大賽獲獎作品,將帶你感受每個人獨(dú)特的童年故事。結(jié)尾還有薛濤老師的精彩點(diǎn)評喲!
媽媽跟我說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!蔽衣犕陜?nèi)心開始?xì)g呼雀躍,心想:那……種棒棒糖不就能得到更多的棒棒糖了嗎?我趕緊跑回房間,拿出我珍藏的棒棒糖,然后飛快地跑到院子的菜地里,接著用手刨開一個小坑,小心翼翼地將棒棒糖放進(jìn)去,最后輕輕地蓋上了泥土。做完這一切,我蹦蹦跳跳地回了房間,滿心期待著更多棒棒糖破土而出。可是,一個星期過去了,種下的棒棒糖一點(diǎn)兒變化也沒有。突然,我靈光一閃,心想:肯定是因?yàn)闆]給它澆水。之前我見媽媽就經(jīng)常給她種的辣椒澆水。想到這兒,我趕緊接了半盆水澆上。結(jié)果,估計大家也都猜到了,我不僅沒有得到更多棒棒糖,連種下的那根棒棒糖也沒收回來?,F(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都忍不住嘴角上揚(yáng):小時候的想法真有趣。
(河南省鶴壁市浚縣科達(dá)學(xué)校 劉錦憶 指導(dǎo)教師 劉曉麗)
我的童年是在河邊的大榕樹下度過的。無數(shù)次,姐姐靈活地爬上大榕樹,然后拉我上去。我們的狗——小黑和小雪,就在樹下撒歡兒。春天,我和姐姐編花環(huán)、捉蝴蝶,在草地上打滾兒;夏天,我們挽起褲腳,在河里捉魚蝦,晚上我們在大榕樹下捉提著燈籠的螢火蟲;秋天,我們躺在大榕樹上,聽小河的歌聲;冬天,我們滑雪、堆雪人,忘記了寒冷。后來我們長大了,但大榕樹依舊四季蔥翠,我們的童年也被靜靜地藏在了這里。
(廣東省佛山市興華中學(xué) 王欣宇)
六歲那年的夏天,酷熱難當(dāng)。在外公家那綠意盎然的菜園里,我吃力地拿起一個笨重的菜籃子,小心翼翼地將它探進(jìn)清澈的小渠里,兜上來滿滿一籃水。我的身體不自覺地晃了晃,總算站穩(wěn)了,然后將水使勁潑向面前的菜地。結(jié)果,水沒潑出去,倒濺了自己一身??晌胰耘f樂此不疲,一次又一次地重復(fù)著這個游戲……
(湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉熙靈)
我住在一個美麗的小山村里。這里山清水秀,沒有城市里的高樓大廈、汽車轟鳴,對我而言,這就是世外桃源。春天綠樹繁茂,鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱;夏天小溪潺潺,清涼透心;秋天,杏樹迎風(fēng)搖曳,披上絢麗多彩的外衣;冬天雖然很少白雪皚皚,但偶爾的雪花紛飛,也可以讓我和妹妹興奮半天。
我和妹妹喜歡在院子里玩跳房子、捉迷藏、剪刀石頭布等游戲,還會一起畫畫,一起唱歌……院子里經(jīng)?;厥幹覀兊男β暋?/p>
(浙江省紹興市富盛鎮(zhèn)中心小學(xué) 蔡煜銘 指導(dǎo)教師 董華琴)
我最大的愛好是唱歌。每當(dāng)我在家無聊的時候,就會開“個人演唱會”。我先打開音箱放音樂,然后拿起話筒開始放聲歌唱,吸引得家里的老老少少都放下手里的活兒來當(dāng)聽眾,他們都是我忠實(shí)的“粉絲”。到了晚上,我還會唱歌給媽媽聽,她總是夸我唱得好。就連坐在車上,我也會不時地唱上一曲,給開車的爸爸解悶兒。我還總把新學(xué)的歌唱給好朋友聽,他們都叫我“歌唱小王子”。
(浙江省杭州市文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校 邵辰杰 指導(dǎo)教師 天 青)
名家點(diǎn)評
細(xì)節(jié)和童心
薛 濤
想寫好一篇文章,細(xì)節(jié)很重要。沒有細(xì)節(jié)的文章是乏味的,不會引起讀者的共鳴。細(xì)節(jié)決定成敗,這句話用在衡量一篇文章的好與壞上非常恰當(dāng)。想寫好一篇關(guān)于童年的文章,真情實(shí)感也非常重要,離不開坦誠透明的童心。不矯飾、不虛掩,以我的筆,寫我的心,方能成就好文章。我在創(chuàng)作一部作品的時候,會反復(fù)打磨書中的細(xì)節(jié),比如《九月的冰河》這部作品,開頭的第一節(jié),我足足修改了五遍才定稿。我也注重作品的真情實(shí)感,在這部作品中,小滿與九月的深厚情誼就來自童年時代的我和一條狗的感情,所以作品才有蕩氣回腸的感染力。
這幾個童年生活的片段描寫,我非常喜歡,原因有二。首先,文中有生動的細(xì)節(jié)。劉熙靈筆下的潑水澆菜,被寫成了一段令人“樂此不疲,一次又一次地重復(fù)著”的游戲。王欣宇的童年肯定是最豐富的,一年四季都有不一樣的玩法。其次,文中有濃厚的童趣。劉錦憶把棒棒糖種到土里,還天天澆水,真是“傻”得可愛,這種“傻”就是童真,寫出來就是童趣。邵辰杰小同學(xué)愛唱歌,把歌聲送到了所有能送到的地方,真像一個專門配送歌聲的“快遞小哥”。蔡煜銘同學(xué)的觀察非常細(xì)致,在充滿童心的人眼里,一年四季都是美麗的。