王 勇
(甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣石橋林場,甘肅平?jīng)?744609)
隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,人們越來越關(guān)注生態(tài)文明建設(shè),其中林業(yè)建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)中必不可少的一部分。從目前我國林業(yè)生態(tài)建設(shè)發(fā)展來看,在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中合理化應用林業(yè)技術(shù),對現(xiàn)代化林業(yè)可持續(xù)發(fā)展有巨大影響,再加上對林業(yè)技術(shù)推廣方法的創(chuàng)新,可將林業(yè)建設(shè)科學技術(shù)成果運用到實際林業(yè)建設(shè)工作中,從而有效提升林業(yè)產(chǎn)能[1]。因此,在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中,相關(guān)部門必須要高度重視科研成果,大力開展林業(yè)技術(shù)宣傳,改善生態(tài)環(huán)境的同時提高林業(yè)生產(chǎn)力。
生態(tài)林業(yè)的建設(shè)可以有效提高森林覆蓋率、改善人們生活環(huán)境質(zhì)量。在林業(yè)生態(tài)發(fā)展道路中,不僅要對內(nèi)部建設(shè)增強管理,還要在短時間內(nèi)實現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)型,讓生態(tài)產(chǎn)品在市場中擁有更好的競爭力。先進的科學技術(shù)成果可以通過林業(yè)技術(shù)多形式、多渠道的推廣,引導基層林業(yè)技術(shù)人員和林農(nóng)自覺保護自然環(huán)境,在生態(tài)林業(yè)發(fā)展道路中打破傳統(tǒng)林業(yè)建設(shè)觀念,將科學技術(shù)能夠真正運用到實際林業(yè)生產(chǎn)中,提高生產(chǎn)效率的同時推進林業(yè)生態(tài)建設(shè)與發(fā)展。
生態(tài)林業(yè)系統(tǒng)是將自然生態(tài)與工程系統(tǒng)相結(jié)合,依賴于生態(tài)經(jīng)濟學,對自然資源進行合理利用的一種生產(chǎn)模式。在林業(yè)生態(tài)建設(shè)中要考慮的因素很多,如生態(tài)的循環(huán)再生、自然資源的合理利用、先進的技術(shù)方式、前沿的信息交流、產(chǎn)能與效益等,在林業(yè)技術(shù)推廣前提下,有助于提升現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)水平。
此外,考慮到生態(tài)林業(yè)系統(tǒng)所包括的內(nèi)容較多、涉及領(lǐng)域較廣泛,需在生態(tài)林業(yè)建設(shè)階段注重一體化管理,以全新的發(fā)展理念,創(chuàng)新生態(tài)森林建設(shè)經(jīng)營模式,科學調(diào)節(jié)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)關(guān)系,有助于促進生態(tài)平衡再生資源循環(huán)利用。通過林木質(zhì)量、存活率提升,優(yōu)化森林樹木種群,發(fā)揮出林業(yè)技術(shù)推廣重要作用,有助于提高生態(tài)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)水平。
林業(yè)技術(shù)推廣生態(tài)林業(yè)發(fā)展起到良好的促進作用,能提升林業(yè)技術(shù)水平、增強生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與平衡性等,并為科研與生態(tài)林業(yè)建設(shè)有效融合奠定良好基礎(chǔ)。當然,林業(yè)部門將最前沿林業(yè)科技研究成果,以最快的速度在林業(yè)生產(chǎn)中推廣,可以帶動生產(chǎn)從而加速林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展[2]。從目前我國各地區(qū)生態(tài)林業(yè)的建設(shè)來看,林業(yè)科學技術(shù)的應用率較低,對生態(tài)林業(yè)建設(shè)沒有起到良好的成效。通過對林業(yè)技術(shù)廣泛推廣,能夠?qū)⒖蒲谐晒c現(xiàn)實林業(yè)相結(jié)合,實際運用到生產(chǎn)中,充分發(fā)揮科技成果,有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
在解決“三農(nóng)”問題的過程中,生態(tài)林業(yè)建設(shè)是較為重要的突破口,既能夠協(xié)調(diào)生態(tài)林業(yè)平衡又能促進經(jīng)濟發(fā)展。在我國部分林區(qū),林農(nóng)文化水平不高,信息數(shù)據(jù)傳遞方式滯后,導致林農(nóng)無法及時了解先進的科學技術(shù),脫貧致富工作開展受阻,無法提升林農(nóng)生活質(zhì)量與經(jīng)濟水平。通過對林業(yè)技術(shù)的學習,林農(nóng)不只是學會了一項技能,還具備改善生活質(zhì)量的能力,逐漸實現(xiàn)脫貧致富發(fā)展目標。
1)要對科研技術(shù)全面分析,根據(jù)實際工作,需政府部門全面性參與,并發(fā)揮出自身引導作用,詳細探究各項工作實施要求與標準,有完善的林業(yè)技術(shù)服務體系,政府部門支持林業(yè)技術(shù)推廣,并在推廣階段創(chuàng)新手段、拓展推廣渠道,擴大林業(yè)技術(shù)影響與應用范圍。同時,也可以為一些好的生態(tài)項目給予一些扶持,相關(guān)政策也可以放寬,讓林業(yè)技術(shù)在短時間內(nèi)輻射面更廣,將技術(shù)快速轉(zhuǎn)化成產(chǎn)能。在政府發(fā)揮主導作用同時,積極聯(lián)合學研究院校、政府部門及其一線基地應用林業(yè)技術(shù),建設(shè)生態(tài)林業(yè)。
2)林業(yè)有關(guān)部門應結(jié)合當?shù)厣鷳B(tài)林業(yè)建設(shè)情況,進行服務技術(shù)平臺的建設(shè),使服務、科技、信息政策一體化。①技術(shù)服務型平臺可以根據(jù)不同地區(qū)實際情況進行技術(shù)領(lǐng)域綜合性考量。從林業(yè)建設(shè)方面入手,及時傳達先進的技術(shù)信息與最新的國家政策,為林業(yè)技術(shù)推廣提供良好的基礎(chǔ)保障。②林業(yè)技術(shù)服務型平臺可以通過互聯(lián)網(wǎng)、云計算等先進的技術(shù)手段,建設(shè)新時代生態(tài)林業(yè)模式。也可以通過林區(qū)安裝監(jiān)測裝置,對生態(tài)林業(yè)檢查各項數(shù)據(jù),再根據(jù)不同林區(qū)反饋,進行調(diào)整完善林業(yè)技術(shù)推廣,要與實際生態(tài)林業(yè)發(fā)展方向情況符合。
3)在林業(yè)技術(shù)推廣中,可以按照不同地區(qū)不同的環(huán)境屬性,鼓勵合作推廣、技術(shù)入股、科技承包等積極推動林業(yè)技術(shù)推廣方式的創(chuàng)新與改革,將科技與推廣效益緊密關(guān)聯(lián)在一起。對具有共享受益的技術(shù),政府應大力扶持,提供專業(yè)型服務,讓林業(yè)技術(shù)能夠在一線技術(shù)人員中普及,每個人都能掌握林業(yè)技術(shù)。對一些專業(yè)性較強、難度較大的技術(shù),要有專門人員進行學習。林業(yè)技術(shù)服務行業(yè)也可以向服務用戶收取一定的費用,在政府條件允許的情況下,滿足經(jīng)營者對資金方面的需求,從而林業(yè)技術(shù)的推廣良性循環(huán),在財政方面也會有一些減輕。
林業(yè)技術(shù)推廣模式應適應社會迅速發(fā)展,要充分利用信息數(shù)據(jù),線上推廣的同時也要做好線下運行,兩種模式共同進行推廣,這樣才能使林業(yè)技術(shù)推廣范圍最大化有效果的同時降低推廣成本。在線上,可通過微信公眾號、小程序、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺,通過圖片、音頻等形式來傳播先進的科學技術(shù),也可以通過平臺直播交流的方式進行互動,為園林工作人員解答疑惑。線下推廣中,注重各部門之間的相互協(xié)作與培育,既能提升各部門及個人的協(xié)作意識,又能在實際協(xié)作過程中實地考察與學習,開展培訓授課模式進行交流探討,根據(jù)不同地域編制不同培訓方案,重點培訓培訓本地區(qū)所遇到技術(shù)難題與林業(yè)技術(shù),積極推廣生態(tài)林業(yè)建設(shè)。
2.3.1 注重科技發(fā)展,加大經(jīng)費投入
在林業(yè)技術(shù)推廣方面,林業(yè)相關(guān)部門用加大資金的投入,對在工作中有杰出貢獻的工作人員應給予相應的榮譽與資金獎勵。同時,林業(yè)科學技術(shù)的研發(fā)需要資金的投入。1)對林業(yè)科研專項科技費用的支持,使得研究人員能夠研究出推廣意義更大、實用性更強的林業(yè)技術(shù)[3]。2)加大林業(yè)技術(shù)推廣資金方面的投入,讓科學技術(shù)在短時間能覆蓋范圍更廣,科學成果能夠在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)化成更高產(chǎn)能。
2.3.2 建設(shè)科學的推廣隊伍
建設(shè)科學的推廣隊伍,是開展林業(yè)技術(shù)推廣工作的必要條件之一,由專業(yè)化的工作人員所組成,全面了解與掌握林業(yè)科技成果、新政策、法律常識等內(nèi)容,依據(jù)工作內(nèi)容與人員能力合理劃分工作崗位,確保每位人員在適合的工作崗位中發(fā)揮出自身優(yōu)勢與專業(yè)性,可獨立完成林業(yè)技術(shù)推廣任務。
2.3.3 建設(shè)技術(shù)資源庫
在加強林業(yè)部門基礎(chǔ)建設(shè)的同時,還需要引進大數(shù)據(jù)、通信等技術(shù),建設(shè)科技數(shù)據(jù)庫和林業(yè)種植資源庫。在資源數(shù)據(jù)庫中要收納國內(nèi)國外先進的林業(yè)技術(shù)信息,服務于本地各技術(shù)平臺的發(fā)展。林業(yè)部門要利用資源庫先進的數(shù)據(jù)進行技術(shù)培訓、工作交流與成果的展示,不斷擴充數(shù)據(jù)與資源,不斷提高現(xiàn)代化生態(tài)林業(yè)發(fā)展的科技水平。
2.3.4 規(guī)劃示范基地
生態(tài)林示范區(qū)的建設(shè)可以更好地促進生態(tài)林業(yè)的發(fā)展,也能更好地調(diào)動各地區(qū)生態(tài)建設(shè)的積極性。在調(diào)動積極性的同時,生態(tài)示范基地可以是生態(tài)建設(shè)的試驗基地,可以將一些國內(nèi)外比較先進的技術(shù)在這里進行實驗,實驗效果比較良好的技術(shù)再進行推廣。同時也可以建設(shè)示范區(qū),對先進林業(yè)科學成果進行展示,促進各地區(qū)間學術(shù)上的交流,讓林業(yè)技術(shù)朝著更好的方向發(fā)展。
各個地區(qū)開展生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作,側(cè)重點也會有所不同,必須結(jié)合實際情況,對不同地區(qū)的不同問題針對性進行推廣。加大對林業(yè)工作的技術(shù)指導,主動積極服務。根據(jù)不同地區(qū),實際需求組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場,進行操作指導,保證建設(shè)質(zhì)量。在現(xiàn)場做好實地考察研究工作,根據(jù)實際情況制定合理科學的適用于本地的技術(shù)支持方案,有助于提高林業(yè)技術(shù)推廣工作質(zhì)量[4]。
林業(yè)技術(shù)是生態(tài)林業(yè)建設(shè)的支撐點,是現(xiàn)代化林業(yè)生產(chǎn)的核心,科研技術(shù)能夠在實際生產(chǎn)運用的必要方式,提高生態(tài)建設(shè)水平。林業(yè)部門應根據(jù)不同地區(qū)所需要的不同林業(yè)技術(shù)進行推廣,為林業(yè)工作人員提供更加全面的技術(shù)支持與服務。同時,還要完善好林業(yè)推廣中的保障措施,為生態(tài)林業(yè)新局面的創(chuàng)新發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。