□王慧婧

習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過程和各領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。浙江省奉化老年大學(xué)在“紅色校園”建設(shè)的過程中，努力融入“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，為老年大學(xué)大力推進(jìn)“紅色校園”建設(shè)提供了行動(dòng)指南。

以創(chuàng)新發(fā)展理念豐富“紅色校園”黨建內(nèi)涵

一是實(shí)現(xiàn)管理模式創(chuàng)新。學(xué)校積極探索“紅色校園”黨建新模式，不斷加強(qiáng)“黨建+正能量”陣地建設(shè)，2015年9月成立了黨員活動(dòng)中心，采用學(xué)校黨支部直管黨員活動(dòng)中心的模式，對18個(gè)黨小組、488名黨員、11支志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行扁平化管理，使管理更便捷、更高效，進(jìn)一步激發(fā)黨組織的活力。

二是實(shí)現(xiàn)工作方法創(chuàng)新。從目標(biāo)融合、力量融合、品牌融合等方面，推進(jìn)“紅色校園”建設(shè)與中心工作、業(yè)務(wù)工作的有機(jī)融合。今年，學(xué)校以“學(xué)黨史·鑄初心”探訪奉籍革命人士事跡系列活動(dòng)為主線，將慶祝建黨百年、黨史學(xué)習(xí)教育、“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育等有機(jī)結(jié)合起來，采取靈活多樣的形式，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性、豐富性和實(shí)效性。

三是實(shí)現(xiàn)工作載體創(chuàng)新。學(xué)校高度重視運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、微信等媒體開展黨建工作，與時(shí)俱進(jìn)提高黨建工作信息化服務(wù)能力，彰顯良好的政治氛圍。學(xué)校微信公眾號開設(shè)了“微黨建”“微黨課”“黨史學(xué)習(xí)”等專欄，常態(tài)化開展紅色教育，打造線上紅色課堂。通過校園廣播每日四次播送黨建知識、黨史故事等內(nèi)容，打造空中紅色課堂。在?？斗罨夏杲逃吩O(shè)置專欄，刊登學(xué)員初心故事、奉化當(dāng)?shù)攸h史人物事跡等，打造線下紅色課堂。設(shè)立黨建宣傳欄、黨史園地、黨建讀書角、老黨員活動(dòng)室等，打造校園紅色課堂。通過四大紅色課堂，營造全方位、立體化的“紅色校園”宣傳氛圍。

以協(xié)調(diào)發(fā)展理念凝聚“紅色校園”黨建合力

一是注重謀劃協(xié)調(diào)，強(qiáng)化整體推進(jìn)。堅(jiān)持將“紅色校園”建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作整體協(xié)調(diào)推進(jìn)，把“紅色校園”建設(shè)列入年度工作計(jì)劃，明確責(zé)任和實(shí)施進(jìn)度，使“紅色校園”建設(shè)工作與學(xué)校中心工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。

二是善于科學(xué)統(tǒng)籌，努力補(bǔ)齊短板。突出“紅色校園”黨建位置，統(tǒng)籌推進(jìn)工作人員、教師、學(xué)員的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，集中力量解決學(xué)校黨建工作進(jìn)展不平衡、效果不明顯等問題。

三是堅(jiān)持聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建活動(dòng)平臺。加強(qiáng)校黨支部和校黨員活動(dòng)中心、老黨員工作室的聯(lián)動(dòng)，積極搭建活動(dòng)平臺，拓展黨建工作領(lǐng)域。學(xué)校創(chuàng)建多年的“九九”品牌，涵蓋“九九大講堂”“九九志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”“九九之聲廣播”等6個(gè)版塊。目前，學(xué)校正在創(chuàng)建擴(kuò)展“九九”黨建品牌，以品牌帶動(dòng)黨建工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建的全局性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性。

以綠色發(fā)展理念營造“紅色校園”黨建生態(tài)

一是牢牢把握問題導(dǎo)向，強(qiáng)化“綠色”思維。學(xué)校建立聯(lián)班制度，每日安排工作人員下班級與師生溝通，收集掌握一手的意見、建議。同時(shí)，通過不定期的線上、線下問卷調(diào)查，了解學(xué)員對課程的滿意度和報(bào)課需求，并通過大數(shù)據(jù)分析，及時(shí)對新學(xué)期課程安排進(jìn)行調(diào)整。學(xué)校積極貫徹落實(shí)奉化區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于推進(jìn)“清廉奉化”建設(shè)、深化“基層權(quán)力監(jiān)督指引”的清單制度，通過制度化規(guī)范公權(quán)力運(yùn)行，構(gòu)建起清廉校園建設(shè)的整體框架，不斷改進(jìn)報(bào)名程序、緩解“一座難求”困境。

二是著力建設(shè)忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)睦夏杲逃ぷ魅藛T隊(duì)伍。學(xué)校與全體工作人員簽訂《黨員干部廉潔承諾書》，切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)。全面開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升基層黨組織活動(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平。組織全體工作人員參加警示教育暨廉政培訓(xùn)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識和拒腐防變能力。

三是大力培樹和宣傳先進(jìn)典型，積極營造風(fēng)清氣正、干凈干事的校園環(huán)境。學(xué)校黨員活動(dòng)中心精心策劃，充分發(fā)揮“銀輝”老年黨員特有的紅色資源優(yōu)勢，在學(xué)員黨員中開展“憶青春、話初心”“共和國同齡人話初心”等老黨員風(fēng)采展示活動(dòng)，充分挖掘?qū)W員黨員中的先進(jìn)典型，讓他們站上舞臺，講述自己年輕時(shí)不忘初心、牢記使命的奮斗事跡；開展“夕星閃耀”評選，推出一系列身邊的正能量典型個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行廣泛宣傳；在全校范圍內(nèi)進(jìn)行廉政文化書畫攝影征文活動(dòng)，開展“清廉建設(shè)”大討論，并積極向各級媒體薦稿，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。

以開放發(fā)展理念激發(fā)“紅色校園”黨建活力

一是堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，為“紅色校園”建設(shè)注入新動(dòng)力、增添新活力、拓展新空間。今年上半年，學(xué)校除邀請區(qū)黨史辦、區(qū)委黨校裘是老師，區(qū)紅色講師團(tuán)成員、老年大學(xué)學(xué)員汪知羞等講黨課之外，還積極組織引導(dǎo)學(xué)員走出校園，到奉籍革命人士學(xué)習(xí)生活過的地方開展現(xiàn)場教學(xué)，讓他們親身感受革命先輩堅(jiān)定的理想信念，汲取“紅色”養(yǎng)料。校文學(xué)社組織社員對區(qū)內(nèi)的革命人士故居進(jìn)行走訪，并形成人物紀(jì)實(shí)十余篇。

二是加強(qiáng)融合，形成合力，積極吸納整合各種資源參與“紅色校園”建設(shè)工作。在校內(nèi)持續(xù)開展“愛學(xué)習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)，努力把“紅色校園”文化建設(shè)滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中。如，開展紅色電影展播、紅色講堂等活動(dòng)，設(shè)置專門的黨建宣傳窗，開展慶祝建黨百年書畫攝影征文活動(dòng)及唱響紅色經(jīng)典主題歌會(huì)等，豐富校園紅色文化生活，引導(dǎo)全校師生唱響時(shí)代主旋律，凝聚時(shí)代正能量。學(xué)校還與各級各類黨群組織合作，積極引入和利用他們的“紅色”資源和獨(dú)特優(yōu)勢。今年與區(qū)黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐中心合作，開展“老中青”共讀黨史活動(dòng)及《我的祖國》MV拍攝工作；與錦屏成校合作開展“學(xué)黨史·鑄初心”走訪活動(dòng)；與陽光社區(qū)合作開展“建黨百年”黨史宣講，激發(fā)了“紅色校園”黨建的活力。

以共享發(fā)展理念發(fā)揮“紅色校園”黨建凝聚力

一是尊重每一名黨員的主體地位。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，實(shí)施黨務(wù)公開透明，通過黨員大會(huì)、黨務(wù)公開等形式，保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力調(diào)動(dòng)每一名黨員參與黨內(nèi)活動(dòng)和黨的工作的積極性、主動(dòng)性。

二是踐行全心全意為人民服務(wù)理念。強(qiáng)化對師生的服務(wù)、關(guān)懷，建立與他們交流的平臺。通過舒心吧、聊天室，幫助學(xué)員調(diào)整情緒、化解矛盾糾紛。

三是共享黨建成果。引導(dǎo)和鼓勵(lì)老黨員、老同志走出課堂，積極融入社區(qū)大黨建，將紅色黨建文化帶入家庭，影響社會(huì)，弘揚(yáng)正能量，充分發(fā)揮老年人在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要作用，使“紅色校園”黨建的成果惠及更多人?！?/p>