■石家莊市第四十中學(xué) 李云紅
科學(xué)研究證明,多巴胺是一種正向的情緒物質(zhì),人們的快樂(lè)中心伏隔核里都是多巴胺的受體;血清素與情緒和記憶有直接關(guān)系,血清素增加,記憶力變好,學(xué)習(xí)效果更佳;正腎上腺素可使人的專(zhuān)注力增強(qiáng)。由此可見(jiàn),這些腦內(nèi)化學(xué)物質(zhì)均可幫助人們舒緩精神壓力,提高學(xué)習(xí)效率。而運(yùn)動(dòng)恰是能促進(jìn)身體產(chǎn)生、合成多巴胺、血清素和正腎上腺素的。因此,中小學(xué)校必須要重視運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康等方面的重要作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)管理。增強(qiáng)體質(zhì)的基本要素是:運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)頻率、運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。在校時(shí)每天體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上;每天接觸戶(hù)外自然光達(dá)1小時(shí)以上,能有效預(yù)防和控制近視;每天鍛煉不間斷,保證運(yùn)動(dòng)頻率,使學(xué)生身體在運(yùn)動(dòng)量的積累下積蓄能量;每天運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大小適中,保證對(duì)肌體進(jìn)行有效刺激,能使學(xué)生始終保持充沛的精力、良好的情緒和高效專(zhuān)注的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
鑒于以上科學(xué)認(rèn)識(shí),石家莊市第四十中學(xué)根據(jù)初中學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、大腦調(diào)節(jié)機(jī)制和“立健康之人”的育人目標(biāo),為學(xué)生科學(xué)合理地安排體育鍛煉,進(jìn)行有效的體質(zhì)管理。一是從運(yùn)動(dòng)時(shí)間和頻率上,體育鍛煉貫穿全天。每天有6個(gè)課間操,分別是上下午大課間各30分鐘的“健步走+健身跑”、調(diào)節(jié)頸椎和腰椎的“小課間調(diào)整操”(上午、下午各1次)、“眼保健操”(上午、下午各1次)。每周還有3節(jié)體育課,每天第八節(jié)課是特長(zhǎng)訓(xùn)練,周五有1節(jié)體育社團(tuán)活動(dòng)課,這些都有效保證了學(xué)生“健身有時(shí)”。二是從運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上,科學(xué)安排鍛煉項(xiàng)目。在我校的鍛煉項(xiàng)目中,有鍛煉眼睛、上下肢、頸椎、腰椎的;有鍛煉體能、技能的;有集體鍛煉項(xiàng)目,也有個(gè)性化的鍛煉項(xiàng)目,保證學(xué)生“健身有法”。三是從運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度上,每天至少有兩次中等以上強(qiáng)度的鍛煉,保證學(xué)生“健身有效”。四是從課程設(shè)置上,不斷強(qiáng)化體育課程的教學(xué)效果。學(xué)校現(xiàn)正在推進(jìn)“聚焦‘教會(huì)、勤練、常賽’,構(gòu)建‘健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能’”體育教學(xué)模式,安排了足球、籃球、排球、武術(shù)等項(xiàng)目的必修課,以及羽毛球、旱地冰球、乒乓球等校本課和8個(gè)體育類(lèi)社團(tuán)、5支運(yùn)動(dòng)隊(duì)。同時(shí),學(xué)校充分發(fā)揮體育在錘煉意志、健全人格等方面的育人作用,保證學(xué)生“健身立德”。
此外,加強(qiáng)體質(zhì)管理還要格外重視學(xué)生的睡眠問(wèn)題。根據(jù)腦科學(xué)的研究,大腦分泌的褪黑素是一種控制睡眠的化學(xué)物質(zhì)。青春期的孩子晚上10點(diǎn)多褪黑素濃度加大,開(kāi)始有困倦感,到早晨9點(diǎn)左右褪黑素消退,大腦才真正清醒。根據(jù)這個(gè)規(guī)律,學(xué)校很久以前就把每天第一節(jié)課的上課時(shí)間由8點(diǎn)改為8點(diǎn)半,保障學(xué)生充足的睡眠。
總之,科學(xué)運(yùn)動(dòng)、合理睡眠是加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)管理的重要內(nèi)容,是有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康的重要手段,可以從源頭上阻斷各種不良生活、學(xué)習(xí)行為對(duì)健康的危害。