文|黃明朗

凡事都有兩面性，有長也有短，有好也有壞，網(wǎng)絡(luò)亦然。網(wǎng)上世界很精彩，政治經(jīng)濟、文體娛樂、天文地理、油鹽柴米，內(nèi)容豐富，包羅萬象；網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、傳播范圍廣，信息接收方便，一臺電腦、一部手機，就能“一網(wǎng)打盡”。但網(wǎng)上信息往往良莠不齊，除了浩如煙海的知識寶庫，還有骯臟不堪的陰暗角落，關(guān)鍵在你是否能正確判斷和選擇。心明眼亮者可以在知識的海洋暢游，獨享其利；渾渾噩噩者，只為玩樂、逐臭，難免在享受網(wǎng)絡(luò)便捷的同時面臨諸多誘惑和風險。

網(wǎng)民中的未成年人，他們接受新生事物快，迅速成為網(wǎng)絡(luò)“原住民”，全球網(wǎng)民中約1／3是未成年人。我國網(wǎng)民近10億，19歲以下網(wǎng)民達1.75億，77.4%的未成年人10歲前便開始“觸網(wǎng)”。由于涉世未深，心智不全，他們的辨別力、自控力、自我保護意識相對薄弱，面對魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界，極易沉迷其中、遭到不良信息侵蝕，甚至誤入歧途，陷入犯罪泥沼。據(jù)統(tǒng)計，我國46%的未成年網(wǎng)民在上網(wǎng)時遭遇淫穢色情、血腥暴力等不良信息，至于無底線追星、“飯圈”互撕等，正成為未成年人網(wǎng)民的“流行病”。

對此，有識之士認為，一方面，不能過度“標簽化”“問題化”，更不能因噎廢食。互聯(lián)網(wǎng)本身不是洪水猛獸，深度參與網(wǎng)絡(luò)社群活動，已經(jīng)成為時代的鮮明“標簽”，也是未成年人養(yǎng)成社會人格、提升認知能力、融入同輩群體、促進社會交往、推動社會化的必要途徑。另一方面，他們的確需要風清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間，必須妥善應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長可能帶來的挑戰(zhàn)，揚長避短、趨利避害。

寧波作為青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升工程的先行者，近年來，為打造近150萬未成年網(wǎng)民向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，形成了黨委領(lǐng)導、政府主導、部門負責、社會協(xié)同、法治保障的未成年人保護工作體系，廣泛開展“綠色網(wǎng)絡(luò)文明進校園”活動，編輯出版國內(nèi)首套專為青少年量身定制的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)叢書，在全國首創(chuàng)檢醫(yī)合作“一站式”辦案救助機制，推動未成年人全面綜合司法保護，開展涉網(wǎng)絡(luò)游戲信息內(nèi)容專項整治行動，集中清理制造負面、低俗、淫穢信息的違法違規(guī)賬號、網(wǎng)站，堅決阻斷有害游戲和信息內(nèi)容在網(wǎng)上傳播，等等，為未成年人撐起一片網(wǎng)絡(luò)晴空，廣受好評。然而，為未成年人營造健康安全網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的努力永遠在路上，全社會還須順應(yīng)時代要求、回應(yīng)社會關(guān)切，多措并舉、綜合施策、多維發(fā)力，維護網(wǎng)絡(luò)良好環(huán)境。

首先，政府要撐好法律保護傘，深入貫徹實施新修訂的《未成年人保護法》，加強監(jiān)管和引導，加大未成年人上網(wǎng)保護力度，敢于重拳出擊，持續(xù)開展“凈網(wǎng)”“護苗”等專項行動，依法嚴厲打擊那些坑蒙拐騙、造謠生事、誨淫誨盜等針對未成年人的各類網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動，形成高壓態(tài)勢、強力震懾，構(gòu)建起法治的銅墻鐵壁，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

其次，強化學校和家庭的深度參與。把青少年在網(wǎng)絡(luò)上的所作所為和所持觀點，當作一種基本素養(yǎng)來對待、來教育、來培養(yǎng)，將愛國主義教育、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升與學科教學有機融合，指導學生不斷加強道德修養(yǎng)、提高文明素質(zhì)，引導其正確使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，努力成為新時代的好公民、好網(wǎng)民。

再次，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要增強自律意識，端正經(jīng)營宗旨，提高從業(yè)人員素質(zhì)；完善平臺監(jiān)管機制，積極探索未成年人網(wǎng)絡(luò)保護新手段，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)服務(wù)場所的經(jīng)營許可和對未成年人的限制措施；提升相關(guān)產(chǎn)品和應(yīng)用的安全性，強化理念與產(chǎn)品的融合，創(chuàng)新產(chǎn)品內(nèi)容和形式，多推出格調(diào)清新、未成年人喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，在網(wǎng)絡(luò)空間為未成年人創(chuàng)造安全、溫馨的成長環(huán)境。

最后，提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)字化時代“小雅士”。國家的未來在未成年人，網(wǎng)絡(luò)的未來也在未成年人。要創(chuàng)造各種條件，盡快促使他們形成良好的網(wǎng)絡(luò)意識、文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和必備的防護技能，不斷提高其辨別能力、免疫能力，弘揚科學文明上網(wǎng)的好風尚，做到依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。