浙江工業(yè)大學之江學院 朱瑜媛
包裝是普羅大眾每天接觸和使用的對象,作為產(chǎn)品的“容器”:是產(chǎn)品盛裝、保存、運輸?shù)摹拜d體”,也是傳遞產(chǎn)品信息、展現(xiàn)品牌形象的“媒介”,更是和使用者發(fā)生較多互動的另一種“產(chǎn)品”。在數(shù)字信息時代,雖然“以人為本”的設計理念深入人心,但我們?nèi)匀粫吹街T如老年人帶上老花眼鏡也無法辨識的藥物包裝;低齡兒童由于其手握力度、手部精細動作發(fā)展等生理因素,無法獨立打開包裝;有生理缺陷的殘障人士,例如盲人,無法分辨相似包裝產(chǎn)品的不同;即使是正常能力者也會碰到無法順利使用包裝等問題……如何能讓更廣泛人群(包括能力正常人群、殘障人群、老齡人群等)都能平等、舒適、愉悅地使用包裝,是國內(nèi)設計師和企業(yè)、制造商都值得思考和探索的問題。
通用設計是指關(guān)于產(chǎn)品、環(huán)境、程序和服務的設計,可以讓最大范圍的人群使用,而無需調(diào)整或特殊處理的設計(聯(lián)合國殘疾人權(quán)利大會2006提出)。通用設計理念從無障礙設計理念發(fā)展而來,兩者都體現(xiàn)了對特殊人群的關(guān)懷。隨著社會觀念的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)真正的關(guān)懷性設計應是平等地看待能力水平不等的各類人群,包容差異,而非區(qū)別對待。因此通用設計的關(guān)注對象也從殘疾人、弱勢群體逐漸擴展為更廣泛、多樣化的使用者[1]。人因有性別、年齡、能力、身體特性等差異,形成各種不同且多元的需求,為了對應這些需求,便需要以人為出發(fā)點的設計,以滿足人們在生理、心理及精神生活上的種種需求。因此,通用設計是典型的以“人”的需求作為重要依據(jù)和目標的“人性化”設計理念。其關(guān)注的多樣化的人群,也令設計盡可能滿足最廣泛人群的需求。
通用設計理念體現(xiàn)了“平等”“尊重差異化”的民主價值觀,為設計實踐和企業(yè)發(fā)展樹立了正向的目標導向,但因為人群的差異性,產(chǎn)品、服務的多樣性,使得“所有使用者都平等享用的權(quán)利”的理念似乎有些不切實際,但一個設計如果能被生理缺陷者很好地使用,也必定能被大多能力正常健康者使用,這使它在實踐中成為可能[2]。例如OXOGoodGrips削皮器,設計師為患有關(guān)節(jié)炎的妻子改良設計了一款削皮器,以舒適易操縱的橡膠材質(zhì)和精巧現(xiàn)代的外形,能方便部分肢體障礙人群使用(包括老年人),也能讓能力正常人群更方便舒適地使用。
1997年美國學者制訂的七項“通用設計原則”,以用于指導包括環(huán)境、產(chǎn)品和傳達在內(nèi)的諸多設計領(lǐng)域進行有效的通用設計實踐[3]。即①平等使用;②彈性使用;③簡單性和直覺性的設計;④感覺清晰的信息;⑤對錯誤的承受度;⑥少用力;⑦尺寸和空間要適合使用。此外,日本企業(yè)又增加了三項附則:⑧可長久使用的;⑨品質(zhì)優(yōu)良且美觀;⑩經(jīng)濟環(huán)保[4]。
國內(nèi)學者辛向陽認為現(xiàn)代設計應是行為的設計,應把設計承載方式,如物、界面、場景等當作實現(xiàn)行為的媒介[5]?!叭诵曰卑b設計的實現(xiàn)從包裝與人的交互行為入手,將包裝使用流程和行為分為:使用前—生產(chǎn)、運輸、銷售;使用中—開啟、獲取產(chǎn)品、攜帶、保存、二次獲?。皇褂煤蟆4?廢棄等三個階段。而后梳理通用設計七大原則三大附則,提出“人性化”包裝設計的六大要素:即①“感覺清晰”的包裝信息識別;②“少用力”的包裝開啟和使用;③“簡單性和直覺性”的包裝使用和產(chǎn)品獲??;④“彈性”的包裝使用方式;⑤“容錯性”的包裝使用安全;⑥“經(jīng)濟環(huán)?!钡陌b生產(chǎn)和廢棄。
包裝的造型、圖文、材質(zhì)是使用者感知包裝的第一步,“感覺清晰”的信息表現(xiàn)在包裝開啟標識是否清晰?產(chǎn)品重要文字信息是否可讀?各種元素是否清晰地區(qū)分?說明書表現(xiàn)方式是否簡單易懂等。包裝信息的可識別度,一方面需要設計師運用邏輯思維和圖文編排技巧,處理圖文視覺效果、信息層級關(guān)系、字體字號規(guī)范等;另一方面,設計前期需對特定使用人群的認知特點,行為方式、使用場景深入調(diào)研,經(jīng)過評估及可用性測試,以呈現(xiàn)對所有人都感覺清晰的信息[5]。
包裝開啟是包裝使用的重要步驟,各種袋裝、盒裝、罐裝、瓶裝等類型的包裝開啟、使用過程等都需要相應“少用力”的設計實現(xiàn)。其中包括是否可以讓使用者以合適的操作力開啟?是否能減少重復動作的次數(shù)?是否能減少包裝使用持續(xù)性的體力等?日本各類包裝中“少用力”的開啟設計尤為突出,除在開啟方向、開啟方式—利用手部、手指、手腕,單手或雙手配合等肢體上的省力行為設計,甚至對開啟結(jié)果預設考量,以幫助使用者更方便優(yōu)雅地打開。
包裝的使用方法要符合使用者的知覺期待和判斷,設計心理學關(guān)于知覺行為引導闡述中提到:產(chǎn)品必須將可視化的形式和可被理解和使用的意義緊密聯(lián)系,從而引導人正確的操作行為[6]。包裝需體現(xiàn)是否憑直覺即可使用?使用方法是否對所有人都簡單易懂?是否有操作提示與反饋等。設計中需深入挖掘人的無意識行為和潛在需求,通過可視化的造型、材質(zhì)等,提示人們作快速知覺判斷和正確的操作行為[7]。
“彈性使用”體現(xiàn)在包裝是否考慮到各類使用者的使用狀況,例如左右撇子?使用方法是否能讓使用者自己自由地選擇?太緊急情況下也能正確使用?在各種生活環(huán)境中都能輕松使用而不發(fā)生問題等方面。
以洗發(fā)水、護發(fā)素、沐浴露包裝為例,因考慮到視障人群使用,花王公司在1990年率先在洗發(fā)水瓶身添加凹凸紋路,以區(qū)分三者,這樣的設計一直沿用至今,并普及到整個行業(yè)。最初為視障人群而作的設計改良,后來卻普惠到大眾,因大多數(shù)健康人群在洗浴環(huán)境下也無法靠視覺正確辨別產(chǎn)品。
在較多家電產(chǎn)品、軟件界面產(chǎn)品的操作上,“容錯性”是必不可少的要求,“容錯性”是指設計物應該降低由于偶然動作和失誤而產(chǎn)生的危害及負面后果,即使錯誤也不會引起事故并能恢復原狀[4]?!叭蒎e性”的包裝使用安全,體現(xiàn)在包裝上是否提供危險性提示?是否有對危險和意外情況的設想?如若使用錯誤也能確保安全性?失敗了是否可以從頭再來等。該要素在特定人群的包裝使用中尤為重要,例如兒童、病患、老齡者,包裝的材料、尺度、使用方式、信息呈現(xiàn)應盡可能避免對特定人群造成身心傷害。
包裝材料使用、包裝的加工生產(chǎn),包裝的廢棄等各環(huán)節(jié)都是“經(jīng)濟環(huán)保”的考量因素,盡可能用低廉的材料減少浪費,包裝能引導民眾作環(huán)保的包裝廢棄行為等。以日本某品牌飲用水包裝為例,通過改進瓶裝容量、縮減包裝塑料膜尺寸(含有宣傳信息),減少塑料加工過程中二氧化碳的排放量,同時瓶身、包裝膜、瓶蓋等作設計引導拆分,以方便材料分類廢棄和回收再利用。
綜上六大要素在通用設計原則的基礎上,針對包裝使用流程中的“人性化”要求進行闡釋,給設計實踐提供明確的目標和解決設想。同時這六大要素也可作為“人性化”包裝設計的評價指標,提供改善方向和改進依據(jù)。
基于通用設計原則的“人性化”包裝設計的實現(xiàn),是順應多樣化人群的物質(zhì)精神需求、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展要求,是對特殊人群的尊重和關(guān)懷的人文體現(xiàn),需要設計師、企業(yè)、制造商本著關(guān)懷至上和可持續(xù)發(fā)展的設計之心去設想和實踐。綜上所述研究為體現(xiàn)通用設計盡可能滿足最廣泛人群的目標,將廣泛的“平均”人群作為“人性化”包裝設計的目標人群范疇,其包含了大多數(shù)能力正常者兼顧了部分特殊人群而得出的實現(xiàn)路徑。在特定人群(老齡人群、殘障人群等)的包裝“人性化”達成上,還需要有進一步的用戶細分研究,以得出精確的使用需求和解決設想,探索更具針對性地設計策略和方法。