◎胡智凱 浙江省永康市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八(3)班
要有自信,然后全力以赴,假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。
——威爾遜
我希望自己的成績(jī)一直能保持在年級(jí)前十,不過從不敢奢望第一。看見其他同學(xué)一次次拔得頭籌,我心中只有——羨慕嫉妒。
那一次,卻使我萌生了信心的綠芽。
那一天的太陽(yáng)似乎很開心,甩開了云朵兒,向大地發(fā)出燦爛的微笑。
班主任兼數(shù)學(xué)老師突然生病住院,同學(xué)們自作聰明地把數(shù)學(xué)課改成了體育課。我歡快地捧上籃球,準(zhǔn)備和同學(xué)“大戰(zhàn)一場(chǎng)”。我蹦跳著來到樓梯口,在轉(zhuǎn)角處迎面撞上了隔壁班的數(shù)學(xué)老師,她一見我開口就問:“你是智凱吧,這次的檢測(cè)15分超難的附加題整個(gè)年級(jí)就你全對(duì),班上的數(shù)學(xué)你第一吧?”“嗯。”急于到操場(chǎng)的我撒了個(gè)謊,一溜煙地跑了。
第二天的數(shù)學(xué)課,那位數(shù)學(xué)代課老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。我心虛地想著昨天跟她說的謊,不禁心跳加速,老是擔(dān)心我基礎(chǔ)題不好的面紗被掀開。老師在講臺(tái)前公布前十名的成績(jī),一、二、三名我不奢望,報(bào)到第四名時(shí)我開始祈禱。隨著老師繼續(xù)報(bào)下去的聲音,我的手心直冒冷汗,默念:“菩薩保佑,菩薩保佑,菩薩保佑。”報(bào)到第八名的時(shí)候,我開始哀求:“老天救我!老天救我??!老天救我?。?!”上天似乎并沒有聽見我的求救聲,前十名都花落別人家。我用手臂圍了一圈,將頭埋了進(jìn)去,甚至恨不得將自己塞進(jìn)抽屜里。
太陽(yáng)似乎比昨天害羞了,躲在云朵后面,遲遲不肯出來。
數(shù)學(xué)代課老師走過來拍拍我的肩膀,溫柔地說:“按照附加題的優(yōu)勢(shì),第一都非你莫屬,但你考了第十二名,浪費(fèi)才華真可惜。”居然沒有因?yàn)槲掖饲暗娜鲋e而嘲諷我,甚至批評(píng)的語(yǔ)氣都沒有。我不敢抬頭,雙手攥著衣角,僵硬地站著。
“下周全年級(jí)要推薦一個(gè)名額到市里參加奧數(shù)比賽,你一個(gè)附加題可以做全對(duì)的‘天才’,只要基礎(chǔ)題再用心些,我相信你可以拔得頭籌的,加油!”面對(duì)老師的信任,我卻一點(diǎn)也高興不起來,班里前十都進(jìn)不了,還全年級(jí)第一呢,這不是天方夜譚嗎?老師看出了我的心思,鼓勵(lì)我說:“心有多高,舞臺(tái)就有多寬?!睅熋y違,我只好紅著臉勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到教室,我拿出躺在抽屜里的試卷,一題一題地分析,一道一道地訂正,想想數(shù)學(xué)代課老師充滿信任的眼神和自己的優(yōu)勢(shì),就渾身充滿了力量。我一反常態(tài)的認(rèn)真,連同桌都難以置信?;丶液?,我還一邊抄一邊背記定理和公式,直到深夜。
在選拔賽中,我認(rèn)真仔細(xì)地做完基礎(chǔ)題;難題一道又一道地出現(xiàn),我攻破了一只又一只“攔路虎”,掃清了一道又一道障礙,做完了那張同學(xué)們認(rèn)為“魔鬼”般的試卷。
陽(yáng)光穿過窗外樹林的罅隙,落到我的身上,斑駁閃光。
成績(jī)揭曉,我居然考了滿分!領(lǐng)先第二名6分!我竟然第一次拔得了人生中的頭籌。我突破了自己,也刷新了自己的目標(biāo)。
近看,花開花落;遠(yuǎn)眺,云卷云舒;俯瞰,蜂蝶翩躚;仰望,風(fēng)和日暄。
我突然明白:天生我材必有用,只要志存高遠(yuǎn),刻苦努力,就能超越自我。
原來,我也可以拔得頭籌!
【老師評(píng)】
1.生活氣息濃郁。小作者選擇校園生活中最為常見的考試檢測(cè)、名次和比賽選拔。老師發(fā)現(xiàn)“15分超難的附加題”整個(gè)年級(jí)就“我”全對(duì)的驚喜,整張?jiān)嚲淼目偡謪s列班級(jí)“第十二名”的可惜,鼓勵(lì)“我”爭(zhēng)取到市里參賽的唯一名額的厚愛,寫來真實(shí)可信。2.心理描寫、動(dòng)作描寫細(xì)膩逼真。從對(duì)第一的“羨慕嫉妒”到最終自己“拔得頭籌”的過程變化描寫,以及老師公布前十時(shí),“我的手心直冒冷汗”,又是“默念”,又是“哀求”,又是埋頭臂彎,甚至想鉆進(jìn)抽屜,讀來如見其人。3.景語(yǔ)情語(yǔ)巧妙。文中三次對(duì)“太陽(yáng)”的描寫,巧妙地烘托了氣氛和心情。此外,娓娓道來的故事,引人入勝的情節(jié),使得最后的感悟水到渠成。