“別睡了！起床了！再不起來(lái)就遲到了！”媽媽的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。

我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，下了床，飛速穿上鞋子，簡(jiǎn)單洗漱后，抓起飯桌上的包子和牛奶，背上書(shū)包，向?qū)W校一路狂奔。

“哎，幸好沒(méi)遲到?！币粵_進(jìn)教室，我就耷拉著腦袋，趴在課桌上，半夢(mèng)半醒地度過(guò)了早讀時(shí)光。

“丁零零——”下課了，我頓時(shí)恢復(fù)了狀態(tài)，蹦蹦跳跳地走出教室，來(lái)到走廊上。走廊上聚滿了同學(xué)，大家都在各玩各的。突然，有人發(fā)出一聲驚叫：“你看，那人穿錯(cuò)鞋了！”我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅衣女孩正指著我的方向。“哈哈哈！是呀，是呀，這也太好笑了！”一位黃衣女孩靠在紅衣女孩的肩膀上，捂著嘴巴直笑。

咦，是誰(shuí)穿錯(cuò)鞋了？我向四周看去，沒(méi)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)穿錯(cuò)了鞋。再看看紅衣女孩和黃衣女孩，她倆望著我，笑得更厲害了。我不禁害怕起來(lái)：她們莫不是在笑我吧？我下意識(shí)地一低頭，哎呀！糟了！糟了！真是我穿錯(cuò)鞋了！我居然穿了兩只不一樣的鞋子——一只灰色，一只黑色！我吃驚得心都快要跳出來(lái)了，呼吸好像也快停止了。

特別失誤：忙中出錯(cuò)，穿著兩只不一樣的鞋去上學(xué)

特別程度：★★★

特別之處

在時(shí)尚界，“穿錯(cuò)”其實(shí)是一種潮流，有的人會(huì)故意穿不同款式、不同顏色的鞋子或襪子，還會(huì)故意采用棉衣配短裙這種“錯(cuò)位”的搭配。但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何外表上的與眾不同都可能引起轟動(dòng)，這也是單純的童年“獨(dú)一份兒”的專屬尷尬。

特別任務(wù)

1.如果你也有穿錯(cuò)衣服、鞋子，或者帶錯(cuò)了作業(yè)本、課本的尷尬經(jīng)歷，請(qǐng)就回憶一下事發(fā)經(jīng)過(guò)，再說(shuō)一說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的感受和同學(xué)們的反應(yīng)。2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了別人的失誤時(shí)，你有什么樣的反應(yīng)？當(dāng)別人表現(xiàn)出尷尬和難堪時(shí)，你有什么樣的感受？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)自己的真心話。

怎么辦呀？待會(huì)兒被我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？這一天還長(zhǎng)著呢！我頓時(shí)覺(jué)得抬不起頭來(lái)，臉燒得像涂了辣椒水。我用雙手捂著臉跑回教室。在座位上坐定后，我偷偷地看看左右，還好，教室里沒(méi)有人。我迅速抓起桌上的書(shū)包放在腳上，把雙腳擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。同桌看到我這副奇怪的樣子，問(wèn)：“你怎么了？干嗎把書(shū)包放在腳上？桌子寬得很哪。”我不敢解釋，低頭寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè)。我越這樣，她越追問(wèn)得緊：“你告訴我怎么了，我堅(jiān)決不告訴別人?！边€沒(méi)等我回答，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她居然一把提起了我的書(shū)包?！肮?！大家快來(lái)看呀！黃弘柳穿錯(cuò)鞋子了！”同桌一聲大叫，同學(xué)們蜂擁而至，我身邊頓時(shí)里三層、外三層地?cái)D滿了人。圈里的同學(xué)低著頭指指點(diǎn)點(diǎn)，嘻嘻哈哈;圈外的同學(xué)拼命向前擠，踮腳抬頭向里看。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)此情景，瞪大了眼睛，問(wèn)道：“這是怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地告訴老師：“有人穿錯(cuò)鞋了！”老師撥開(kāi)人群察看情況，我本以為老師不會(huì)笑我，但讓我沒(méi)想到的是，老師也笑出聲來(lái)……

接下來(lái)的課，我是心不在焉地聽(tīng)完的。我覺(jué)得，這真是我聽(tīng)過(guò)的最長(zhǎng)的一節(jié)課……

湖北省武漢市新洲區(qū)邾城街第六小學(xué)五（12）班

指導(dǎo)老師：王臘波