○ 張伯瑜

一、目 標(biāo)

在清高宗乾隆皇帝親自主持下編撰的《欽定四庫(kù)全書》，由360多位高官和大學(xué)問家參與，歷經(jīng)了十幾年的編撰才得以完成，成為了中國(guó)文化的一種凝固。發(fā)展和弘揚(yáng)中國(guó)文化，《四庫(kù)全書》便是中國(guó)文化的重要組成部分。與此同時(shí)，在紀(jì)昀的主持下還修編了《四庫(kù)全書總目提要》。每部書著一提要，共計(jì)1萬(wàn)多個(gè)提要，成為規(guī)模宏大的解題書目。如果說人的一生很難“破萬(wàn)卷書”的話，閱讀200卷的《四庫(kù)全書總目提要》便可了解萬(wàn)卷書的基本內(nèi)容。

“大典”“全書”“文獻(xiàn)”“經(jīng)典”，這些概念對(duì)于今天的學(xué)術(shù)建設(shè)依然發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。中國(guó)音樂學(xué)院王黎光院長(zhǎng)為了中國(guó)音樂學(xué)院的發(fā)展，為了中國(guó)音樂學(xué)學(xué)科的建設(shè)，也為了中國(guó)的音樂文化事業(yè)，他提出編撰《中國(guó)音樂大典》的設(shè)想，其中包含“文論編”“音像編”“樂譜編”和“圖像編”，并把此工作作為中國(guó)音樂學(xué)院“高精尖創(chuàng)新中心”的主要工作之一，成為“中國(guó)樂派”建設(shè)的主要組成部分。

該項(xiàng)目的總體目標(biāo)是建立中國(guó)音樂文獻(xiàn)經(jīng)典索引，掌握中國(guó)音樂研究現(xiàn)狀與成果，為今后建立中國(guó)音樂文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)奠定基礎(chǔ)。項(xiàng)目規(guī)劃者認(rèn)為，“《中國(guó)音樂大典總目》是建立‘中國(guó)樂派’的理論基石。該項(xiàng)目將梳理中國(guó)音樂歷史文化脈絡(luò)，囊括古今中國(guó)音樂發(fā)展的經(jīng)典藝術(shù)事項(xiàng)和經(jīng)典藝術(shù)形式，以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、經(jīng)典、規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)原則，將其建設(shè)成為中國(guó)音樂集大成者，努力打造成為中國(guó)音樂歷史上的《四庫(kù)全書》，全方位展現(xiàn)中國(guó)音樂的理論、思想、作品、器物、表演、圖片、音像等各方面的歷史進(jìn)程與發(fā)展成就，完成一次中國(guó)音樂的普查工作，展現(xiàn)中國(guó)音樂的歷史成就、發(fā)展現(xiàn)狀與整體水平。”如果說《四庫(kù)全書總目提要》面對(duì)的是1萬(wàn)多部著作的話，《中國(guó)音樂大典·文論編》面對(duì)的是近萬(wàn)部著作和數(shù)萬(wàn)篇文章，其工作量可想而知。《四庫(kù)全書總目提要》集中了當(dāng)時(shí)的全國(guó)精英，進(jìn)行了十余年才得以完成，而《中國(guó)音樂大典·文論編》主要是由音樂學(xué)院的年輕教師和研究生們來完成的，而且限定在三年內(nèi)完成。由此可以看出，此項(xiàng)目不能與《四庫(kù)全書總目提要》相提并論，但，卻是一項(xiàng)大膽而為的工作，是《四庫(kù)全書總目提要》之精神的延續(xù)。其目的并非要打造出一部類似《四庫(kù)全書總目提要》那樣的經(jīng)典之作，但卻可以建立起一個(gè)基本框架，在未來的使用中可以不斷修訂和完善，最終成為一項(xiàng)可以利用的且具有較高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，成為產(chǎn)、學(xué)、研一體的成果服務(wù)于社會(huì)。

二、方 法

《中國(guó)音樂大典·文論編》的總體設(shè)計(jì)及目標(biāo)上除了受到了《四庫(kù)全書總目提要》的激發(fā)之外，還參考了目前國(guó)內(nèi)的“知網(wǎng)”和國(guó)際上非常重要的音樂文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)Repertoire International de Litterature Musicale（RILM，國(guó)際音樂文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)）。知網(wǎng)是目前音樂學(xué)界常用的文獻(xiàn)引擎，但其中所含材料不包含書籍類文獻(xiàn)，在分類上并非完全符合音樂學(xué)學(xué)科的性質(zhì)與需要，在相關(guān)文獻(xiàn)信息和提要上并不完整。而Repertoire International de Litterature Musicale對(duì)世界上不同國(guó)家和不同語(yǔ)言的音樂文獻(xiàn)進(jìn)行信息索引，但是，該數(shù)據(jù)庫(kù)是以英文為主，元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)并非針對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)需求而定。《四庫(kù)全書總目提要》和兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)為我們提供的基本認(rèn)識(shí)是，無(wú)論是中國(guó)古代在文獻(xiàn)的處理上，還是當(dāng)代國(guó)際上對(duì)文獻(xiàn)所采用的常規(guī)做法，索引及提要被認(rèn)為是非常重要的。此工作不僅有利于對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，而且在文獻(xiàn)的分類、對(duì)已有成果的掌握、查詢和使用上具有不可替代的價(jià)值。

《中國(guó)音樂大典·文論編》所包含的文獻(xiàn)有期刊文章、書籍和學(xué)位論文，目前已出版的只是其中的期刊文章部分，其余成果尚待出版。期刊文章按照中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論·民族音樂學(xué)、音樂史學(xué)、音樂美學(xué)、音樂教育、音樂表演、音樂社會(huì)學(xué)等14大類進(jìn)行編目，文獻(xiàn)跨越的時(shí)間是從古代（指古代書籍，此次出版的期刊文獻(xiàn)所含期刊從各刊建刊始）至2016年底，原計(jì)劃完成的數(shù)量為期刊文章80,000篇，古今書籍10,000部，學(xué)位論文1,000篇。計(jì)劃完成的內(nèi)容包括文獻(xiàn)的基本信息（篇名、作者、所屬學(xué)科、專業(yè)方向、關(guān)鍵詞等）、出版／發(fā)表信息（刊名、刊號(hào)、主辦單位、頁(yè)碼等；或出版社、出版年代、ISBN等），以及文獻(xiàn)摘要。目前已出版的只是文獻(xiàn)的基本信息部分，共60,000余條，分24卷。文獻(xiàn)摘要亦未納入此次出版系列之中。

由于此項(xiàng)目屬于文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，質(zhì)和量是檢驗(yàn)此工作的兩個(gè)重要方面。在所限定的時(shí)間內(nèi)“盡可能多”和“盡可能好”地完成工作是工作中掌握的兩個(gè)重要原則。應(yīng)該說，第一階段的工作在“量”上取得了令人滿意的結(jié)果；而第二階段工作在“質(zhì)”上嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)信息逐條核對(duì)，不僅糾正了第一階段工作中存在的諸多問題，諸如某類期刊文獻(xiàn)的缺失、某些信息上的錯(cuò)誤、各類符號(hào)和標(biāo)點(diǎn)在用法上的統(tǒng)一，等等，而且還發(fā)現(xiàn)了在文獻(xiàn)源上所存在的問題（即知網(wǎng)或出版物上所存在的問題）。工作中大量研究生的參與在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上起到了積極的作用，但學(xué)生們的穩(wěn)定性和工作時(shí)間的保證也遇到不小的困難，摘要撰寫上的質(zhì)量問題也被質(zhì)疑。比如書籍摘要的撰寫，閱讀一本書需要較長(zhǎng)時(shí)間，這使得進(jìn)度非常緩慢。在書籍的獲取上也會(huì)遇到困難，從讀秀上只能閱讀部分內(nèi)容。所有這些使得此項(xiàng)工作困難重重，一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，其中包含著眾多不被人知的艱辛。為了解決這些困難，中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng)親自動(dòng)員，責(zé)任編輯們根據(jù)不同的文獻(xiàn)類型撰寫了提取摘要的方法和模板，并對(duì)研究生們進(jìn)行培訓(xùn)。至今，雖未能把摘要部分的成果呈現(xiàn)出來，60,000余條的摘要為下一步的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、過 程

《中國(guó)音樂大典·文論編》工作組于2017年初開始工作。編撰工作分成兩個(gè)階段。

第一階段：2017—2018年，工作組在“文論編”首席專家的組織下，首先建立了工作團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)包括兩組人群，其一，由音樂學(xué)博士學(xué)位獲得者或具有副教授（副編審）以上職稱的五位人員組成責(zé)任編輯團(tuán)隊(duì)，其主要職責(zé)是修改其所帶領(lǐng)的撰寫人員完成的條目；其二，五位責(zé)任編輯各帶領(lǐng)7名碩、博研究生及年輕學(xué)者撰寫文獻(xiàn)條目。工作量是根據(jù)總體方案中所規(guī)定的總量，按照年份規(guī)劃，并分到每周每人應(yīng)完成的數(shù)量。撰寫者需要每周按時(shí)完成所規(guī)定完成的條目并上交到本組的責(zé)任編輯，由責(zé)任編輯負(fù)責(zé)修改，之后交于首席專家，經(jīng)首席專家認(rèn)可，按時(shí)上交于大典總編輯部。工作團(tuán)隊(duì)中另設(shè)一人負(fù)責(zé)文獻(xiàn)的下載與整理，由他打包發(fā)放于每位責(zé)任編輯。至2018年底，第一階段共完成50,000余條文獻(xiàn)信息的錄入和摘要的撰寫工作。

第二階段：2019—2020年，《中國(guó)音樂大典·文論編》總編輯部建立了《中國(guó)音樂大典總目》復(fù)核團(tuán)隊(duì)，對(duì)前期已經(jīng)完成的條目進(jìn)行全面的復(fù)核，并對(duì)遺漏的部分期刊進(jìn)行補(bǔ)錄。同時(shí)，對(duì)紙質(zhì)期刊和中國(guó)知網(wǎng)上明顯存在的編校錯(cuò)誤，對(duì)“文論編”的文論分類問題、關(guān)鍵詞提取問題、條目格式問題等進(jìn)行修改和完善。第二階段是第一階段的接續(xù)，是在第一階段工作的基礎(chǔ)上，整合出部分較完善的成果，并予以修訂。兩階段在人員編制上并無(wú)交叉。

在以上兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，《中國(guó)音樂大典總目》編輯部聘請(qǐng)了7位資深專家對(duì)所完成的條目進(jìn)行了多輪審核，最終呈現(xiàn)出了今天可見的出版物中的樣貌。由此可知，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的成果融匯了眾多不同層面人員的心血。從中國(guó)音樂學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)層面，到《中國(guó)音樂大典總目》編輯部的組織者；從兩個(gè)階段的工作人員，到7位審核專家，其間無(wú)數(shù)次的會(huì)議、討論甚至爭(zhēng)論，在多層面的相互監(jiān)督、協(xié)調(diào)與妥協(xié)之中完成了這一成果。工作中，7位專家們的監(jiān)督和審核對(duì)質(zhì)量的把控起到了重要作用。

四、文獻(xiàn)來源與分類

《中國(guó)音樂大典·文論編》以音樂為中心，把中國(guó)出版的文學(xué)藝術(shù)類期刊分成三類：核心、一般和邊緣。其中核心期刊包括九大音樂學(xué)院學(xué)報(bào)、七大藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、《音樂研究》《中國(guó)音樂學(xué)》《人民音樂》等近20種；一般期刊包括《音樂教育》《歌唱藝術(shù)》《鋼琴藝術(shù)》《音樂創(chuàng)作》等音樂專業(yè)期刊近30種；邊緣期刊包含各大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)人文科學(xué)版）以及含有音樂內(nèi)容的其他類型期刊。

本次出版的成果所含的期刊包括：

《中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國(guó)音樂》《音樂藝術(shù)》《音樂探索》《樂府新聲》《黃鐘》《星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《交響》《音樂研究》《中國(guó)音樂學(xué)》《人民音樂》《音樂創(chuàng)作》《音樂與表演》《吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《解放軍音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》《藝術(shù)百家》《文藝研究》《藝術(shù)探索》《民族藝術(shù)》《民族藝術(shù)研究》《文化藝術(shù)研究》《藝術(shù)教育》《藝術(shù)評(píng)論》《音樂愛好者》《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》，共計(jì)29種期刊文獻(xiàn)。

期刊文獻(xiàn)采用三層分類，包括：

第一層，期刊文獻(xiàn)（相對(duì)書籍和學(xué)位論文而言）；

第二層，文獻(xiàn)所屬學(xué)科類別，含：

音樂學(xué)學(xué)科理論、音樂史學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論·民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、音樂社會(huì)學(xué)、作曲與分析、音樂表演、音樂教育、音樂科技、音樂評(píng)論、音樂文獻(xiàn)翻譯、音樂雜談、會(huì)議綜述、人物傳記與訪談，共14類；

第三層，每類學(xué)科中所含的專業(yè)方向，含：

（1.1.①“1.1.”“1.2.”等序號(hào)中的“1”特指期刊文獻(xiàn)，書籍文獻(xiàn)為“2”，學(xué)位論文為“3”。）音樂學(xué)學(xué)科理論，又含：

（1.1.1.）音樂學(xué)理論

（1.1.2.）論文寫作

（1.1.3.）音樂編輯學(xué)

（1.1.4.）音樂與姊妹學(xué)科（例如：音樂與文學(xué)、音樂與舞蹈、音樂與美術(shù)等）

（1.2.）音樂史學(xué)，又含：

（1.2.1.）音樂史學(xué)理論

（1.2.2.）中國(guó)音樂通史

（1.2.3.）中國(guó)古代音樂史

（1.2.4.）中國(guó)近現(xiàn)代音樂史

（1.2.5.）中國(guó)當(dāng)代音樂研究

（1.2.6.）西方音樂史

（1.3.）中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論·民族音樂學(xué)，又含：

（1.3.1.）中國(guó)傳統(tǒng)音樂·民族音樂學(xué)學(xué)科理論

（1.3.2.）中國(guó)傳統(tǒng)音樂研究

（1.3.3.）中國(guó)少數(shù)民族音樂研究

（1.3.4.）世界民族民間音樂研究

（1.3.5.）樂器文化②樂器文化屬民族音樂學(xué)，樂器制作屬音樂科技。

（1.4.）音樂美學(xué)，又含：

（1.4.1.）音樂美學(xué)理論

（1.4.2.）中國(guó)音樂美學(xué)

（1.4.3.）西方音樂美學(xué)

（1.4.4.）多元音樂美學(xué)

（1.4.5.）音樂思潮與爭(zhēng)鳴

（1.4.6.）音樂心理學(xué)

（1.5.）音樂社會(huì)學(xué)，又含：

（1.5.1.）音樂社會(huì)學(xué)理論

（1.5.2.）音樂傳播

（1.5.3.）音樂政治

（1.5.4.）音樂生活（含音樂節(jié)的報(bào)道和評(píng)述等）

（1.5.5.）音樂藝術(shù)管理與文化產(chǎn)業(yè)

（1.5.6.）音樂資源與服務(wù)（含音樂圖書館、數(shù)據(jù)庫(kù)等）

（1.5.7.）流行音樂

（1.6.）作曲與分析，又含：

（1.6.1.）作曲與技術(shù)理論

（1.6.2.）中國(guó)音樂作品分析

（1.6.3.）西方音樂作品分析

（1.6.4.）多元音樂作品分析

（1.6.5.）電腦音樂作曲

（1.7.）音樂表演，又含：

（1.7.1.）音樂表演理論

（1.7.2.）中外聲樂表演

（1.7.3.）中外器樂表演

（1.7.4.）其他音樂表演（例如：合唱、指揮、歌劇、音樂?。?/p>

（1.8.）音樂教育，其中又含：

（1.8.1.）音樂教育理論

（1.8.2.）專業(yè)音樂教育

（1.8.3.）社會(huì)音樂教育

（1.8.4.）音樂鑒賞

（1.9.）音樂科技，又含：

（1.9.1.）音樂聲學(xué)

（1.9.2.）律學(xué)③中國(guó)古代樂律學(xué)屬中國(guó)古代音樂史。

（1.9.3.）樂器制作

（1.9.4.）電子音樂制作

（1.9.5.）音樂治療

（1.10.）音樂評(píng)論：又含：

（1.10.1.）音樂批評(píng)理論

（1.10.2.）作品評(píng)論④如果以作曲家展開的論述，根據(jù)文章所側(cè)重的內(nèi)容，可屬音樂創(chuàng)作與分析，或?qū)僦袊?guó)當(dāng)代音樂研究。

（1.10.3.）書評(píng)

（1.10.4.）表演評(píng)論

（1.11.）音樂文獻(xiàn)翻譯：又含：

（1.11.1.）文獻(xiàn)翻譯理論

（1.11.2.）譯文⑤譯文后加注所屬學(xué)科。如：譯文（音樂史學(xué)）、譯文（音樂美學(xué)）、譯文（中國(guó)傳統(tǒng)音樂·民族音樂學(xué)），加注部分用括號(hào)。由于采用加注形式，而非進(jìn)一步分類，此類型只有二個(gè)層次。

（1.12.）音樂雜談⑥雜談在“學(xué)科方向”中可根據(jù)文章內(nèi)容設(shè)“通訊”“感想”“議論”等類別。

（1.13.）會(huì)議綜述⑦會(huì)議綜述下根據(jù)各學(xué)科方向分類，如“音樂史學(xué)”“音樂表演”等。

（1.14.）人物傳記與訪談

（1.14.1.）人物傳記

（1.14.2.）訪談錄

以上分類作為本課題的一個(gè)元數(shù)據(jù)體現(xiàn)出了課題組成員對(duì)中國(guó)音樂文獻(xiàn)的基本認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)音樂文獻(xiàn)的類型劃分提出了新的方案，在一定程度上體現(xiàn)出了文獻(xiàn)學(xué)的性質(zhì)。

對(duì)文獻(xiàn)類別的劃分是一個(gè)對(duì)文獻(xiàn)逐漸認(rèn)識(shí)和決策的過程。開始所設(shè)定的文獻(xiàn)分類在工作中不斷被否定，某些文獻(xiàn)在學(xué)科歸屬上不清晰，文獻(xiàn)所敘述的內(nèi)容和方法、所要解決的問題錯(cuò)綜復(fù)雜，相互交織，對(duì)學(xué)科的理解和專業(yè)方向的劃分上在工作團(tuán)隊(duì)和7位專家之間也不所不同。其間，無(wú)論在學(xué)科和專業(yè)方向的名稱上，還是文獻(xiàn)的類別設(shè)立上均進(jìn)行了多次調(diào)整。每年度的數(shù)次專家論證和審核會(huì)，文獻(xiàn)分類是其中討論的主要內(nèi)容之一。每一次的變動(dòng)均需要對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行重新調(diào)整，單就工作中所采用的表格，因文獻(xiàn)分類的變化曾進(jìn)行過四次調(diào)整。

“中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論·民族音樂學(xué)”作為一類文獻(xiàn)，體現(xiàn)出了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂和民族音樂學(xué)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系所持不同觀點(diǎn)的調(diào)和，所以，14類別的分類方法是各方人員取得最大公約數(shù)的結(jié)果。由于此分類是邊了解文獻(xiàn)邊分類的，而非事先設(shè)定類別再套用文獻(xiàn)的，使其與文獻(xiàn)的契合度非常高，在某種意義上體現(xiàn)出了中國(guó)音樂文獻(xiàn)的概貌，也體現(xiàn)出了工作團(tuán)隊(duì)和7位專家對(duì)中國(guó)音樂文獻(xiàn)類別的總體認(rèn)識(shí)。

五、凡例與說明

1.期刊類文獻(xiàn)所含信息包括：期刊類別（即注明為“期刊文獻(xiàn)”）、篇名、作者、關(guān)鍵詞（三個(gè)）、期刊名、ISSN、期刊主辦單位、刊號(hào)和頁(yè)碼、文獻(xiàn)所屬學(xué)科類別、文獻(xiàn)所屬學(xué)科方向、摘要（此次出版未包含）、編撰者、修訂者等信息和內(nèi)容。

2.出版的紙質(zhì)版是按照文獻(xiàn)的“學(xué)科”層進(jìn)行分卷安排。

3.工作中所使用的Excel表格，在“文獻(xiàn)類別”“學(xué)科”“專業(yè)方向”三欄為選拉項(xiàng)。

4.有些文獻(xiàn)，在“學(xué)科”和“專業(yè)方向”欄有兩到三個(gè)選項(xiàng)，中間用頓號(hào)分開，說明此文獻(xiàn)在學(xué)科和專業(yè)方向上有跨學(xué)科性質(zhì)。在紙質(zhì)版中，文獻(xiàn)信息只出現(xiàn)在第一選項(xiàng)的學(xué)科卷中。

5.在辨別某文獻(xiàn)的學(xué)科和專業(yè)方向時(shí)，除了文章標(biāo)題和內(nèi)容外，亦采用了作者的專業(yè)方向作為參照。

6.除了“中國(guó)傳統(tǒng)音樂理論·民族音樂學(xué)”說明兩類學(xué)科列屬在同一類別中，中間采用中圓點(diǎn)“·”符號(hào)；其余并列項(xiàng)均用頓號(hào)“、”分開。

7.期刊號(hào)和頁(yè)碼用逗號(hào)“，”隔開，頁(yè)碼用一字線“——”連接。若作者為外國(guó)人用六角括號(hào)“〔〕”標(biāo)記國(guó)籍簡(jiǎn)稱，如：澳大利亞，標(biāo)寫為〔澳〕。多位作者名中間用頓號(hào)“、”隔開；不同著作方式的作者（作者、譯者等）用分號(hào)“；”隔開。

8.期刊文獻(xiàn)中“音樂編輯學(xué)”文獻(xiàn)放在“音樂學(xué)學(xué)科理論”中。

9.有關(guān)西方記譜法的文獻(xiàn)屬西方音樂史；有關(guān)中國(guó)記譜法屬中國(guó)音樂史或中國(guó)傳統(tǒng)音樂；有關(guān)現(xiàn)代作曲記譜法屬于作曲與分析；有關(guān)記譜法的一般功能屬于音樂傳播學(xué)。

10.由于期刊文獻(xiàn)發(fā)表的年代不同，原文獻(xiàn)中有繁體字的均改為簡(jiǎn)體字。

11.某些期刊曾更名，本系列中采用文章發(fā)表時(shí)的期刊名。

12.對(duì)原文獻(xiàn)上出現(xiàn)的錯(cuò)別字有些予以修改，有些因檢索需要予以保留，但以注釋形式標(biāo)注。

13.對(duì)原文獻(xiàn)上出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤均予以修正。

14.對(duì)知網(wǎng)上的錯(cuò)誤，經(jīng)查閱原印刷文獻(xiàn)后，根據(jù)印刷文獻(xiàn)予以修正。

15.對(duì)所發(fā)現(xiàn)的一稿多投（一稿多發(fā)）現(xiàn)象，只錄入最先發(fā)表的稿件。

16.由于出版社在不同時(shí)期采用了不同的社名，如：音樂出版社、人民音樂出版社、人民音樂出版社有限公司等，本系列中一律采用“常規(guī)”稱謂，即“人民音樂出版社”“上海音樂出版社”等。

結(jié) 語(yǔ)

《中國(guó)音樂大典總目·文論編》從開始接受任務(wù)，到總體方案設(shè)計(jì)、建立工作團(tuán)隊(duì)、進(jìn)入撰寫工作、專家檢驗(yàn)、實(shí)施方案的修訂和調(diào)整、文獻(xiàn)的復(fù)核、最后的出版，中間經(jīng)歷了眾多錘煉，共識(shí)與矛盾并存，使所有參加本工作的人員經(jīng)受了學(xué)術(shù)的嚴(yán)格訓(xùn)練與洗禮。我們能為如此有創(chuàng)意和價(jià)值的工作貢獻(xiàn)我們的力量感到高興。與此同時(shí)，我們也感到有些恐慌，課題任務(wù)艱巨，希望我們工作中的失誤不至于對(duì)本成果的質(zhì)量和價(jià)值造成太大影響；希望其余的成果能夠逐漸面世；希望計(jì)劃完成的部分能夠全部完成；更希望該成果在未來能夠發(fā)揮作用，為中國(guó)音樂學(xué)院雙一流學(xué)科的建設(shè)，為中國(guó)音樂教育和音樂學(xué)術(shù)的發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。⑧本文是在已出版的《中國(guó)音樂大典總目·文論編》的前言和凡例基礎(chǔ)上修改而成。感謝李小平老師對(duì)本文內(nèi)容的核對(duì)。