林佳諭

會(huì)計(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)類(lèi)：工商管理類(lèi)

專(zhuān)業(yè)代碼：120203K

學(xué)位授予門(mén)類(lèi)：管理學(xué)

全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10萬(wàn)人以上

選科要求：不限（普通高考中，此專(zhuān)業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

會(huì)計(jì)學(xué)“小白”進(jìn)入學(xué)校后，如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)？會(huì)計(jì)工作和我們想象中的有何不同？和其他財(cái)會(huì)類(lèi)、金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)相比，會(huì)計(jì)學(xué)又有什么不一樣呢？

作為最熱門(mén)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一，會(huì)計(jì)學(xué)可以說(shuō)是遍地開(kāi)花，基本上各個(gè)層次的高校都開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。就算未開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高校，往往也會(huì)開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的差別較小，日后可供選擇的職業(yè)路徑也大同小異。

在教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中，會(huì)計(jì)學(xué)屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi)下設(shè)的工商管理專(zhuān)業(yè)類(lèi)。如果想要了解各院校的學(xué)科實(shí)力，可以查閱全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中工商管理學(xué)科的院校排名，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，工商管理學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的高校并不全是財(cái)經(jīng)類(lèi)高校，有些綜合類(lèi)高校、理工類(lèi)高校也有不俗的實(shí)力。

不過(guò)，在高考志愿填報(bào)的時(shí)候，建議同學(xué)們更多地考慮地域的因素來(lái)?yè)裥?，而不是盲目地奔著?cái)經(jīng)類(lèi)的名頭和學(xué)校的排名去。對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校所在城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度，往往要比學(xué)校本身的排名更重要?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市能給學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而實(shí)習(xí)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

·小貼士·

“財(cái)會(huì)人”必知的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所：德勤（DTT）、畢馬威（KPMG）、普華永道（PWC）、安永（EY）。

俗話說(shuō)“會(huì)計(jì)學(xué)逃不過(guò)考證”，你一進(jìn)大學(xué)，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就會(huì)找上門(mén)來(lái)推薦會(huì)計(jì)師課程、金融分析師課程等。他們可能會(huì)舉一些例子，說(shuō)某某同學(xué)報(bào)了這個(gè)班，接觸了不同行業(yè)的“大佬”，考取了什么證書(shū)，然后說(shuō)你現(xiàn)在擁有的證書(shū)太少了之類(lèi)的，通過(guò)制造焦慮來(lái)慫恿你報(bào)班。當(dāng)然，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有比較成體系的產(chǎn)業(yè)鏈，會(huì)為你節(jié)約一些學(xué)習(xí)上的時(shí)間，但為了避免被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牽著鼻子走，同學(xué)們自己一定要盡早有明確的想法和就業(yè)方向，最好在入學(xué)前或者大一就了解相關(guān)證書(shū)，思考相關(guān)證書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)有多少含金量，然后再?zèng)Q定是否報(bào)考。

數(shù)學(xué)在會(huì)計(jì)學(xué)中占據(jù)極其重要的地位，大一一般會(huì)開(kāi)設(shè)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等和數(shù)學(xué)有緊密聯(lián)系的課程。后續(xù)的相關(guān)課程都是數(shù)學(xué)的親戚，同學(xué)們不僅要分析圖表和記公式，而且要登賬、結(jié)賬、報(bào)稅、做預(yù)算以及做各種報(bào)表（小數(shù)點(diǎn)和位數(shù)一定要看好！）。

大一的會(huì)計(jì)學(xué)原理這門(mén)課會(huì)有模擬實(shí)習(xí)，帶你體驗(yàn)登記原始憑證、結(jié)賬等手續(xù)，賬算不平的話可有夠你頭疼的，甚至一個(gè)寢室可能會(huì)算出四個(gè)不同的總利潤(rùn)金額，加班加點(diǎn)算賬可以說(shuō)是會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)子的家常便飯。大二開(kāi)設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等專(zhuān)業(yè)課，都是基于大一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的，數(shù)學(xué)可謂是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。

目前，中國(guó)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格持證人員已經(jīng)破4000萬(wàn)了，并且這個(gè)數(shù)字會(huì)逐年增大，無(wú)論是國(guó)企、事務(wù)所還是其他中小型企業(yè)，都急需財(cái)會(huì)方面的“高精尖”人才，專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)、市場(chǎng)的需求，都促使會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生不斷向金字塔頂點(diǎn)攀爬。會(huì)計(jì)學(xué)往往是經(jīng)管學(xué)院里開(kāi)班數(shù)量最多的，就算績(jī)點(diǎn)達(dá)到了4.0以上，也只能在班里排中等，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，會(huì)計(jì)學(xué)的“內(nèi)卷”聞名于整個(gè)學(xué)院。（會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)還是很不錯(cuò)的，就是頭有點(diǎn)涼。來(lái)吧！一起來(lái)?yè)?dān)心我們的頭發(fā)吧?。?/p>

如果想了解會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)子就業(yè)后的日常生活，筆者給大家推薦一部非常適合財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生看的日劇《這個(gè)不可以報(bào)銷(xiāo)！》——從劇名就可以感受到“被會(huì)計(jì)學(xué)支配的恐懼”有沒(méi)有？

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

專(zhuān)業(yè)類(lèi)：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi)

專(zhuān)業(yè)代碼：020401

學(xué)位授予門(mén)類(lèi)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：7萬(wàn)—7.5萬(wàn)人

選科要求：不限（普通高考中，此專(zhuān)業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

相信很多國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)貿(mào)”）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都是憧憬著外貿(mào)行業(yè)的“高大上”，幻想自己坐在外貿(mào)大樓的辦公室里，談著動(dòng)輒上百萬(wàn)的大生意，平時(shí)就是滿(mǎn)世界出差順帶公費(fèi)旅游，飆著流利的英語(yǔ)出入各種高級(jí)寫(xiě)字樓……如果你現(xiàn)在還抱有這種幻想，快清醒清醒，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)！

有國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“國(guó)貿(mào)像是一個(gè)人品嘗滿(mǎn)漢全席，每一道菜都精美絕倫，讓人垂涎欲滴;但是奈何胃的容積有限，如果想要了解每一道菜的風(fēng)味，就只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。”國(guó)貿(mào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)名字聽(tīng)起來(lái)高大上，似乎畢業(yè)生都是和外國(guó)人打交道進(jìn)行貿(mào)易的;但實(shí)際上，和外國(guó)人打交道的人大部分是語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，比如商務(wù)英語(yǔ)之類(lèi)的。

從課程的設(shè)置你就可以看出，國(guó)貿(mào)覆蓋范圍廣，包含會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等，但學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，廣而不精，這是國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定的。僅僅用四年，培養(yǎng)出一個(gè)懂法、懂政治、懂經(jīng)濟(jì)、懂貿(mào)易，還有很高的英語(yǔ)水準(zhǔn)的國(guó)際化人才，可想而知難度有多大。

沒(méi)有差的專(zhuān)業(yè)，只有差的學(xué)生。剛結(jié)束應(yīng)試教育長(zhǎng)跑的我們，沒(méi)有太多的社會(huì)閱歷，也沒(méi)有相關(guān)的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在志愿填報(bào)這個(gè)分岔路口，我們卻不得不決定未來(lái)的發(fā)展方向，這本身就不是一件簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)下熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，可能四年后就不熱門(mén)了;現(xiàn)在冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也有可能抓住某個(gè)機(jī)遇一炮而紅。未來(lái)都是不可知的，一時(shí)半會(huì)兒不一定就能抉擇出你真正想要走的方向。國(guó)貿(mào)可以給你一個(gè)機(jī)會(huì)體驗(yàn)一個(gè)更加多元的經(jīng)貿(mào)世界，這無(wú)疑是一個(gè)很好的緩沖。有的同學(xué)選擇考會(huì)計(jì)師，進(jìn)了四大事務(wù)所;有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的樂(lè)趣所在，在創(chuàng)業(yè)這條道路上混得風(fēng)生水起;有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了管理學(xué)的樂(lè)趣，選擇出國(guó)深造攻讀工商管理研究生;也有一部分學(xué)生，渾渾噩噩，度過(guò)平凡且枯燥的四年。

國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)就讀期間，競(jìng)賽是少不了的，參與一些競(jìng)賽并獲取獎(jiǎng)項(xiàng)，比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、大學(xué)生金融創(chuàng)新大賽之類(lèi)的，寫(xiě)在簡(jiǎn)歷里會(huì)讓你如虎添翼。競(jìng)賽很考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言溝通能力和軟件運(yùn)用能力。

如果有意向考研深入學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)，請(qǐng)一定要注意理論的學(xué)習(xí)還有各種數(shù)據(jù)庫(kù)的挖掘，這對(duì)今后的發(fā)展幫助很大。國(guó)貿(mào)相關(guān)的證書(shū)也需要留意一下，除了大學(xué)生必備的英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，還可以考慮商務(wù)英語(yǔ)BEC中級(jí)證書(shū)。有能力和精力的話寒暑假可以去找些實(shí)習(xí)工作，積攢一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，探索自我未來(lái)發(fā)展方向。

其實(shí)國(guó)貿(mào)的就業(yè)面還是很廣的，除了考入國(guó)內(nèi)外高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造提升學(xué)歷，你也可以選擇進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、跨國(guó)公司、銀行等從事外銷(xiāo)、采購(gòu)、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、單證、貨代、結(jié)算等實(shí)務(wù)及管理崗位工作，還可在事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)及其他相關(guān)部門(mén)從事國(guó)際貿(mào)易相關(guān)教學(xué)、科研和管理工作。

你說(shuō)國(guó)貿(mào)是萬(wàn)金油吧，確實(shí)是，國(guó)貿(mào)的知識(shí)廣度可以算是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院里跨度最大的，但跨度一大就容易迷失方向。好多大一、大二的同學(xué)都對(duì)未來(lái)發(fā)展感到很迷茫，但走出迷茫首先要把腳下的路走好，抓專(zhuān)業(yè)課，提高績(jī)點(diǎn)，把專(zhuān)業(yè)課知識(shí)先學(xué)扎實(shí)了再說(shuō)。

電子商務(wù)

專(zhuān)業(yè)類(lèi)：電子商務(wù)類(lèi)

專(zhuān)業(yè)代碼：120801

學(xué)位授予門(mén)類(lèi)：工學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)

全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：3.6萬(wàn)—3.8萬(wàn)人

選科要求：不限，授工學(xué)學(xué)位必選物理（普通高考中，此專(zhuān)業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

問(wèn)：如何一句話惹怒電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生？

答：“你是開(kāi)淘寶店的吧？”

很多人都覺(jué)得電子商務(wù)就是為電商行業(yè)服務(wù)的，其實(shí)并不對(duì)，電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展前景并不能等同于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景;電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也并不能等同于電子商務(wù)行業(yè)的工作內(nèi)容。

和國(guó)貿(mào)一樣，電子商務(wù)要學(xué)的課程也是很廣、很雜，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)并不僅僅包括名字里面體現(xiàn)出來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)和商務(wù)知識(shí)，它涉及數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物流、法律、金融、管理、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、編程、設(shè)計(jì)等一系列內(nèi)容。

也會(huì)有很多人對(duì)電子商務(wù)有誤區(qū)，覺(jué)得電子商務(wù)行業(yè)就是淘寶直播、淘寶客服一類(lèi)的，是曇花一現(xiàn)，遲早會(huì)退出歷史舞臺(tái)。實(shí)則不然，傳統(tǒng)的電子商務(wù)其實(shí)類(lèi)似于電視購(gòu)物，隨著時(shí)代的發(fā)展，延伸出了不同的銷(xiāo)售方式，比如明星代言、直播帶貨等，會(huì)以新形勢(shì)發(fā)展。有市場(chǎng)就會(huì)有需求，只要人們需要互聯(lián)網(wǎng)，電子商務(wù)就不會(huì)過(guò)時(shí)。下面筆者介紹一下最常見(jiàn)的電商運(yùn)營(yíng)崗位。

電商運(yùn)營(yíng)就是策劃活動(dòng)的嗎？不是。不同企業(yè)有不同的企業(yè)文化，運(yùn)營(yíng)相關(guān)工作人員要根據(jù)企業(yè)文化，合理推出、策劃活動(dòng)，不僅需要協(xié)調(diào)人員，還需要考慮其帶來(lái)的效益及后期貨物補(bǔ)給。有人可能會(huì)說(shuō)，運(yùn)營(yíng)相關(guān)崗位的準(zhǔn)入門(mén)檻低，只要踏實(shí)肯干誰(shuí)都能做。對(duì)于中小型企業(yè)，運(yùn)營(yíng)人員確實(shí)不需要具備很多知識(shí)，但是對(duì)于大型企業(yè)或者想擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模的中小型企業(yè)，高學(xué)歷、高素質(zhì)的電商人才就能充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，更好地統(tǒng)籌整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

電商運(yùn)營(yíng)是專(zhuān)門(mén)“背黑鍋”的嗎？不是。電商運(yùn)營(yíng)對(duì)于整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行太重要了，每個(gè)環(huán)節(jié)都有他，每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)他。在電商行業(yè)中，網(wǎng)站上一個(gè)活動(dòng)價(jià)格出錯(cuò)、日業(yè)績(jī)額降了、新老客戶(hù)活躍度降了、倉(cāng)庫(kù)貨物積壓、售后服務(wù)不到位、物流發(fā)慢了，但凡能想到的問(wèn)題基本上都跟電商運(yùn)營(yíng)有關(guān)系，但不是電商運(yùn)營(yíng)“背黑鍋”，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起擔(dān)責(zé)任。企業(yè)講究的是團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)人員的合理配置，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，降低人員的出錯(cuò)率。

重新說(shuō)回電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和跨境電子商務(wù)的飛速發(fā)展，社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才需求呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)，畢業(yè)生能夠從事政府與企事業(yè)單位的電子商務(wù)規(guī)劃和管理、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理和運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與推廣、互聯(lián)網(wǎng)媒介運(yùn)營(yíng)、跨境電子商務(wù)應(yīng)用、PC端和移動(dòng)端電商平臺(tái)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)等工作。同時(shí)，還可以利用電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)自主創(chuàng)業(yè)，每年新晉的企業(yè)也是一抓一大把，自己創(chuàng)業(yè)和同學(xué)朋友一起當(dāng)合伙人也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也可以享受?chē)?guó)家政策的優(yōu)惠。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

專(zhuān)業(yè)類(lèi)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)

專(zhuān)業(yè)代碼：120301

學(xué)位授予門(mén)類(lèi)：管理學(xué)

全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模：4000—4500人

選科要求：不限（普通高考中，此專(zhuān)業(yè)一般文理兼招。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)，下設(shè)2個(gè)二級(jí)學(xué)科，分別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。在本科階段，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)涉及“三農(nóng)（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）”的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)農(nóng)林牧漁基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)家相關(guān)農(nóng)業(yè)政策，畢業(yè)頒發(fā)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是一個(gè)什么樣的專(zhuān)業(yè)？我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢？

開(kāi)設(shè)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的院校較少，一般只有農(nóng)林類(lèi)院校會(huì)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事“三農(nóng)”問(wèn)題研究與涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)管理的高級(jí)人才，能在各級(jí)政府部門(mén)、各類(lèi)企業(yè)、教育科研單位從事政策研究、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融財(cái)會(huì)等方面工作。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理適合什么樣的人？

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及山區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域以及相關(guān)的農(nóng)林業(yè)的基本理論和知識(shí)，掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)核算等方法和技能，具有生態(tài)文明意識(shí)、“三農(nóng)”情懷和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是一個(gè)正在轉(zhuǎn)型的交叉類(lèi)學(xué)科，如果你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)發(fā)展都比較感興趣的話，可以考慮一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)哦。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理要學(xué)哪些課程呢？

大一基本上是通識(shí)課，比如高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史概要、編程語(yǔ)言等課程;大二開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課，比如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林企業(yè)管理、農(nóng)林業(yè)政策學(xué)、農(nóng)林技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等，自主選課的內(nèi)容也比較豐富，同學(xué)們可以選擇自己感興趣的選修課。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的就業(yè)前景如何？

本科學(xué)生畢業(yè)后可出國(guó)或在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造，該專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)排名前列的大學(xué)有中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等一流大學(xué);也可對(duì)接國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)建設(shè)發(fā)展需要，報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)單位（其中定向生較多，畢業(yè)后直接回簽訂協(xié)議的事業(yè)單位工作）、大學(xué)生村官或選調(diào)生;或者進(jìn)入涉農(nóng)企業(yè)或農(nóng)村金融機(jī)構(gòu);也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，成為現(xiàn)代家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社社長(zhǎng)等。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理相對(duì)于其他經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)？

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的定向生比較多，沒(méi)有太大的就業(yè)壓力。國(guó)家近幾年對(duì)鄉(xiāng)村振興、三農(nóng)領(lǐng)域的扶持力度很大，對(duì)該專(zhuān)業(yè)的重視程度逐年增加，相關(guān)崗位對(duì)人才的需求缺口較大。而且，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)國(guó)際交流與合作項(xiàng)目的名額（公費(fèi)出國(guó)當(dāng)交換生）相比其他專(zhuān)業(yè)多，同學(xué)們可以在本科期間用一學(xué)期或一年的時(shí)間去了解相關(guān)手續(xù)，為本科畢業(yè)留學(xué)深造及就業(yè)做好前期準(zhǔn)備。

工業(yè)設(shè)計(jì)：現(xiàn)實(shí)主義的工業(yè)狂想曲

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工業(yè)設(shè)計(jì)

講述人：小曉（中國(guó)礦業(yè)大學(xué)）

適合人群：對(duì)設(shè)計(jì)充滿(mǎn)熱情，對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇;有創(chuàng)意、有想法，最好會(huì)一點(diǎn)手繪;涉獵廣泛，肯堅(jiān)持鉆研的同學(xué)。

同學(xué)你好，能簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎？

工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)比較小眾但富有朝氣的專(zhuān)業(yè)。它起源于包豪斯，但事實(shí)上當(dāng)人類(lèi)第一次把石頭當(dāng)作工具時(shí)，工業(yè)設(shè)計(jì)便已出現(xiàn)。世界設(shè)計(jì)組織（WDO）這樣定義它：工業(yè)設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，其目的是為物品、過(guò)程、服務(wù)以及它們?cè)谡麄€(gè)生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，其定義也在不斷更新變化。現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的行業(yè)范圍十分廣泛，廣義上涵蓋了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)等，狹義上則指產(chǎn)品設(shè)計(jì)（包括汽車(chē)設(shè)計(jì)、飛機(jī)設(shè)計(jì)等制造行業(yè)）。如今興起的交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等也是工業(yè)設(shè)計(jì)的一部分。工業(yè)設(shè)計(jì)是一門(mén)交叉學(xué)科，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藱C(jī)工程學(xué)，到浪漫神秘的美學(xué)，再到心理學(xué)機(jī)械構(gòu)造，等等，可以說(shuō)，它是一門(mén)既仰望星空又腳踏實(shí)地的學(xué)科。

（PS：這里要說(shuō)明的是，工業(yè)設(shè)計(jì)在老高考模式下一般是理科生才能填報(bào)的專(zhuān)業(yè)，在新高考模式下要求必須選考物理。）

工業(yè)設(shè)計(jì)有哪些主干課程？

工業(yè)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置和其他工科專(zhuān)業(yè)不同，大一較注重美學(xué)的培養(yǎng)，素描、色彩、三大構(gòu)成以及最基本的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)都會(huì)在這一學(xué)年開(kāi)設(shè)。進(jìn)入大二，主要學(xué)習(xí)的則是邏輯思維以及工科知識(shí)，主要包括機(jī)械制圖、軟件建模、人機(jī)工程學(xué)、材料工藝，等等，在這一學(xué)年，你將領(lǐng)略到四大工業(yè)設(shè)計(jì)師的才華和工業(yè)設(shè)計(jì)史的絢爛。

工業(yè)設(shè)計(jì)最神秘的當(dāng)屬I(mǎi)D studio課程，從靈感伊始到設(shè)計(jì)落地，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你可以盡情暢想，不再受考試的限制。

除此之外，其他的專(zhuān)業(yè)選修課、專(zhuān)業(yè)拓展課更體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的包容性，從商科到新傳，再到計(jì)算機(jī)，你都可以按照興趣廣而攝之。

ID studio課程是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的？

ID studio課程學(xué)習(xí)的自由度極高，在最初階段，老師通常會(huì)給我們定一個(gè)大方向的選題，類(lèi)似文創(chuàng)設(shè)計(jì)、后疫情設(shè)計(jì)或智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)，等等。在選題階段，無(wú)論是人群還是細(xì)分領(lǐng)域都由自己去探索定義，完全可以按照興趣選題，這一階段通常是以小組形式合作進(jìn)行。

當(dāng)選題確定后，開(kāi)始進(jìn)入前期調(diào)研階段，這一階段不僅需要捕捉迸發(fā)的靈感，還要進(jìn)行用戶(hù)洞察、競(jìng)品分析、技術(shù)支持，這些單單通過(guò)線上搜集資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。需要大家一起合作、深入研究，從頭腦風(fēng)暴開(kāi)始，靈感涌現(xiàn)，再到問(wèn)卷調(diào)查、用戶(hù)訪談，一步步驗(yàn)證;在這過(guò)程中你可以掌握許多設(shè)計(jì)研究方法，從可用性測(cè)試、眼動(dòng)測(cè)試到大數(shù)據(jù)分析、焦點(diǎn)小組，等等;不僅需要天馬行空的創(chuàng)意，還要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的邏輯。

經(jīng)過(guò)調(diào)研后，初步確定想法，這時(shí)便需要推演草圖，與老師同學(xué)進(jìn)行思維的碰撞，在一遍遍推倒重來(lái)中重新建模。一次次地修改，帶來(lái)的是質(zhì)的提升。

接下來(lái)是效果圖方案的集中評(píng)審和完成設(shè)計(jì)展板，這個(gè)階段，仍需要對(duì)模型不斷打磨、不斷優(yōu)化，而渲染階段，光線的角度、產(chǎn)品的質(zhì)感、環(huán)境的襯托又是一個(gè)耗費(fèi)心思的大工程，最后，你的設(shè)計(jì)將直觀地呈現(xiàn)給大家。

此時(shí)，你能感受到設(shè)計(jì)的痛苦和快樂(lè)盡在其中。當(dāng)你推敲方案，一遍遍精益求精，從設(shè)計(jì)概念的提出到草圖推演、手繪表達(dá)、建模渲染，再到模型打樣。當(dāng)你看著自己的設(shè)計(jì)逐漸成熟、最終落地，那份成就感是無(wú)與倫比的。

除了ID studio課程外，還需要學(xué)些什么？

“工欲善其事，必先利其器?！惫I(yè)設(shè)計(jì)師怎么能不熟練掌握幾個(gè)設(shè)計(jì)軟件呢？從平面設(shè)計(jì)的Ps、Ai，到三維建模軟件Rhino、C4D;再到渲染軟件KeyShot、Lumion;還有原型軟件的Axure和交互設(shè)計(jì)的Figma、Sketch，等等。工業(yè)設(shè)計(jì)的求學(xué)之路可謂是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。

進(jìn)階設(shè)計(jì)師需要不斷學(xué)習(xí)好的作品，攝取知識(shí)和靈感。所謂靈光乍現(xiàn)，都是平日里厚積薄發(fā)的結(jié)果，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你可以遨游類(lèi)似站酷、花瓣、Behance等網(wǎng)站，感受每一個(gè)天馬行空的想法;也可以從紅星獎(jiǎng)、紅點(diǎn)獎(jiǎng)等優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品中，體會(huì)每一個(gè)別出心裁的巧思。設(shè)計(jì)源于生活，除了遍覽群書(shū)、搜集信息，還需要善于從生活中捕捉靈感。

關(guān)于讀研，你怎么看？

很多人說(shuō)設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科，更傾向于畢業(yè)后直接就業(yè)，但在我看來(lái)，讀研深造也不失為一個(gè)好選擇。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)考研要求一般來(lái)說(shuō)除去政治、英語(yǔ)外，還有3—6個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)快題。而無(wú)論是出國(guó)還是在國(guó)內(nèi)讀研，相比其他專(zhuān)業(yè)都多出一個(gè)令人頭疼的作品集。

通用性學(xué)科的準(zhǔn)備方法就不再贅述了，特有的快題需要大家自行留意報(bào)考學(xué)校的要求。通常不同學(xué)校對(duì)作品表現(xiàn)手法的考查方式也不盡相同，有的學(xué)校注重創(chuàng)意、有的注重內(nèi)在邏輯、有的對(duì)于新媒體或者編程知識(shí)也會(huì)有考查，有意向的考生在報(bào)考時(shí)須注意相關(guān)信息。而針對(duì)快題的手繪如何練習(xí)，那只有兩個(gè)字——堅(jiān)持！

復(fù)試和出國(guó)的作品集又該如何準(zhǔn)備呢？首先，要明確國(guó)內(nèi)和國(guó)外對(duì)于作品集的側(cè)重點(diǎn)是不同的，但都需要在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)課程中好好學(xué)習(xí)積累，不要等到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。其次，也可對(duì)一些比較滿(mǎn)意的作品進(jìn)一步優(yōu)化完善后放到作品集中。最后，不要依賴(lài)機(jī)構(gòu)，對(duì)有國(guó)外深造意向的同學(xué)來(lái)說(shuō)，找一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)是有必要的，而國(guó)內(nèi)的同學(xué)不妨自行嘗試完成作品集的制作。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況如何？

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不愁就業(yè)，關(guān)鍵在于如何選擇適合自己的就業(yè)方向。除去公務(wù)員和教師這些行業(yè)，如何遵從內(nèi)心，選擇喜歡的工作呢？

如果你更喜歡藝術(shù)的浪漫，視覺(jué)設(shè)計(jì)、平面雜志、產(chǎn)品設(shè)計(jì)都是可以深耕的行業(yè);如果你喜歡追求極致的體驗(yàn)，那么服務(wù)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)則是值得一試的工作;當(dāng)然，你的就業(yè)之路也不僅僅限于設(shè)計(jì)，如果你有良好的編程思維和能力，前端工程師、產(chǎn)品經(jīng)理都是不錯(cuò)的選擇;如果你熱愛(ài)新媒體，懂運(yùn)營(yíng)、有熱點(diǎn)，那么將其與設(shè)計(jì)相結(jié)合，將使你大放異彩;如果你是一個(gè)二次元選手，動(dòng)漫、游戲、影視行業(yè)也歡迎你的到來(lái)。

不過(guò)，工業(yè)設(shè)計(jì)的就業(yè)出路雖然很廣，但也不能抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。開(kāi)闊的就業(yè)道路是本科階段不斷豐富自身所獲得的，所以，在本科階段要提前規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展方向，并有意識(shí)地向該方面鉆研。

工業(yè)設(shè)計(jì)是一門(mén)絢爛多彩的學(xué)科，浪漫而嚴(yán)謹(jǐn)。你可以是屋頂小酌的藝術(shù)家，也可以是賽博朋克的先行者，或是邏輯嚴(yán)密的工程師……選擇即熱愛(ài)，設(shè)計(jì)會(huì)永遠(yuǎn)為你保留一份內(nèi)心的率真。

·院校推薦·

根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)軟科發(fā)布的“2021軟科中國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名”整理，僅供參考。

1.專(zhuān)業(yè)龍頭院校（排行榜中A+層次的院校）

一流大學(xué)建設(shè)高校：上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、湖南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)。

2.特色實(shí)力院校（排行榜中B+層次以上院校，略去上述提及院校）

一流大學(xué)建設(shè)高校：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)。

一流學(xué)科建設(shè)高校：南京航空航天大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、江南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東華大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南石油大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、合肥工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、福州大學(xué)、寧波大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)、北京郵電大學(xué)、河海大學(xué)。

其他院校：燕山大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、西安理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、華僑大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)、上海理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、深圳大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院、中國(guó)計(jì)量大學(xué)。

給排水科學(xué)與工程：我們是馬里奧的傳人

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：給排水科學(xué)與工程

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：土木類(lèi)

講述人：初陳遲

本專(zhuān)業(yè)適合：對(duì)建筑設(shè)計(jì)感興趣，熱愛(ài)城市建設(shè)與規(guī)劃，能吃苦耐勞的同學(xué)

選科要求：必選物理、化學(xué)（傳統(tǒng)高考中此專(zhuān)業(yè)一般只招理科。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

同學(xué)你好！請(qǐng)問(wèn)你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢？

大家好，今天給大家介紹一下我的專(zhuān)業(yè)——給排水科學(xué)與工程。給排水科學(xué)與工程隸屬于土木類(lèi)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很多人都不了解。我們同學(xué)之間經(jīng)常打趣道：我們是挖下水道、修水管的，馬里奧就是我們的前輩。

說(shuō)起來(lái)也好笑，我報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是因?yàn)楦呖冀Y(jié)束后選專(zhuān)業(yè)，我什么也不懂，一聽(tīng)是什么水啊，科學(xué)啊，聽(tīng)起來(lái)很“高大上”就選了，到了學(xué)校我才了解到這個(gè)專(zhuān)業(yè)具體是干什么的，大家可千萬(wàn)別學(xué)我哦。

請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。

好了，現(xiàn)在咱們言歸正傳。地球上的水工程，主要是由水利科學(xué)與工程和給排水科學(xué)與工程兩個(gè)學(xué)科來(lái)支撐的。水的自然循環(huán)及其調(diào)控是水利科學(xué)與工程的研究?jī)?nèi)容，它以力學(xué)為基礎(chǔ)，主要研究“量”（水量、能量等）問(wèn)題。水的社會(huì)循環(huán)及其調(diào)控是給排水科學(xué)與工程的研究?jī)?nèi)容，它以化學(xué)和生物學(xué)為基礎(chǔ)，主要研究“質(zhì)”（水質(zhì)）問(wèn)題。

除了城市給水、城市排水、室內(nèi)給排水（包括建筑給排水和消防）等方向，在水的社會(huì)循環(huán)中，城市雨水也納入了給排水的范圍，包括海綿城市、雨污分流、初期雨水截留等。

給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)研究的是水的社會(huì)循環(huán)的問(wèn)題，研究取水、處理、輸送、再處理、排放等過(guò)程，故此給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)也可大致分為四個(gè)研究或從業(yè)方向：給水工程、排水工程、建筑給排水工程、其他給排水方向。

水的社會(huì)循環(huán)

你能給我們分別介紹一下“給水”和“排水”嗎？

給水，即供水，涉及供水管道及建（構(gòu)）筑物、設(shè)備儀表等的設(shè)計(jì)、施工、安裝及運(yùn)行維護(hù)。排水，即排污水，涉及污水收集管道、污水處理建（構(gòu)）筑物、設(shè)備儀表等的設(shè)計(jì)、施工、安裝及運(yùn)行維護(hù)。

生活中的供水相信同學(xué)們都很熟悉了，那么下面我重點(diǎn)講解排水方面。一般洗碗洗菜、沖洗衛(wèi)生間的水稱(chēng)為污水，其余的水稱(chēng)為廢水，還有就是雨水。這些水通過(guò)排水管道進(jìn)行收集，進(jìn)入市政排水管道，幾次匯合后經(jīng)管道輸送至污水廠進(jìn)行污水凈化。經(jīng)過(guò)人類(lèi)的使用，水會(huì)變得非常骯臟，氮、磷元素超標(biāo)，如果不進(jìn)行處理，直接排入水體，會(huì)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化、藻類(lèi)大批量繁殖等惡劣后果。污水處理，就是采用一定的處理方法和流程將污水中所含的污染物質(zhì)減少或?qū)⑵浞蛛x出去，以使污水得到凈化，恢復(fù)水原來(lái)的性狀或使用功能的過(guò)程。

水源經(jīng)過(guò)給水廠進(jìn)行處理，變成生活用水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水等，然后又經(jīng)過(guò)人的使用，變成了污水、廢水。水體的自?xún)裟芰κ怯邢薜模员仨毥?jīng)過(guò)污水處理，使污水、廢水達(dá)到水體能夠自?xún)舻乃皆倥湃虢又?。江河中的許多微生物像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈一樣，通過(guò)自身來(lái)凈化排入的水，而江河的水經(jīng)過(guò)自我凈化后又進(jìn)入給水廠，開(kāi)啟下一個(gè)循環(huán)。

水雖然是可再生資源，但我們需要提高水的循環(huán)利用率，這也是我們專(zhuān)業(yè)研究的一個(gè)方向。我們專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)水的管理，建立一種人與自然和諧相處的理想狀態(tài)。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)都有哪些課程呢？

講完了給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)最主要的方面，下面讓我們回歸課堂，本專(zhuān)業(yè)比較重要的專(zhuān)業(yè)課就是以下這幾門(mén)課。

◎ 給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)。這門(mén)課在最開(kāi)始做課程設(shè)計(jì)時(shí)是給我們打基礎(chǔ)的，也是最常用的一門(mén)課。這門(mén)課是做給水、雨水、污水專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的基礎(chǔ)，是對(duì)給排水工程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃的前提。

◎ 水力學(xué)。這門(mén)課主要研究以水為代表的流體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，包括水靜力學(xué)和水動(dòng)力學(xué)。給排水有關(guān)的管道設(shè)計(jì)、水處理廠設(shè)計(jì)都要用到水力學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

◎ 工程概預(yù)算。這門(mén)課讓我們學(xué)會(huì)有關(guān)給排水的概預(yù)算知識(shí)，懂得基礎(chǔ)的造價(jià)知識(shí)。

◎ 泵與泵站。這門(mén)課讓我們了解水泵的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)泵站，畢竟跟水有關(guān)的工程肯定少不了泵。

◎ 水質(zhì)工程學(xué)。這門(mén)課是我們專(zhuān)業(yè)的核心課，很多學(xué)?？佳袕?fù)試考的就是這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。粗略地說(shuō)，這門(mén)課就是學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)給水廠和污水廠。

◎ 水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、水工程施工。這門(mén)課很重要，讓我們了解水工藝設(shè)備的制造、設(shè)計(jì)、工藝特點(diǎn)、適用條件等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和給排水的各種施工方式。我們?cè)O(shè)計(jì)給排水工程時(shí)，要指出其施工材料和施工方式，指出優(yōu)缺點(diǎn)及適應(yīng)條件。

◎ 建筑給水排水工程。這門(mén)課簡(jiǎn)稱(chēng)“建排”，包括給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、中水系統(tǒng)等，對(duì)于進(jìn)入施工單位的同學(xué)來(lái)說(shuō)是必不可少的。

既然是土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)，那本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向應(yīng)該和土木工程差不多吧？

是的，但也有一些區(qū)別。下面我就給大家介紹一些給排水科學(xué)與工程就業(yè)的情況吧，其中一些和其他土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)是相通的。

1.施工單位。本科畢業(yè)生里去施工單位的一般是男生比較多，因?yàn)榄h(huán)境確實(shí)是比較艱苦，所以女生盡量別去。給排水施工單位的工作一般都是機(jī)電安裝，還有就是檢查施工情況，積極和甲方溝通，監(jiān)督完成工程項(xiàng)目。施工單位的工作相對(duì)自由，由于需要經(jīng)常去工地檢查和聯(lián)系，因此在社交能力方面有要求，性格內(nèi)向、靦腆的人不太適合。因?yàn)槭┕挝坏碾x職率高，所以升職較快。

2.水務(wù)集團(tuán)。女生找工作可以選擇一些一線城市的水務(wù)集團(tuán)，有運(yùn)維、設(shè)計(jì)、研發(fā)等崗位。運(yùn)維崗位還是相對(duì)輕松的，適合女生以及想要考證、考研的同學(xué);設(shè)計(jì)崗位和設(shè)計(jì)院的差不多;研發(fā)崗位基本都要碩士研究生及以上學(xué)歷，門(mén)檻比較高。

3.設(shè)計(jì)院。在設(shè)計(jì)院就是繪制圖紙，人際關(guān)系沒(méi)有施工單位那么復(fù)雜。設(shè)計(jì)院基本專(zhuān)科生、本科生、研究生都招，其中專(zhuān)科生大部分都是進(jìn)入私企。一些國(guó)內(nèi)知名的設(shè)計(jì)院和各市級(jí)設(shè)計(jì)院、省級(jí)設(shè)計(jì)院等大單位基本都會(huì)有學(xué)歷要求，低的要求本科“211工程”院校畢業(yè)，高的需要碩士研究生及以上學(xué)歷。設(shè)計(jì)院又大致可以分為建筑設(shè)計(jì)院、市政設(shè)計(jì)院和工業(yè)設(shè)計(jì)院三種。建筑設(shè)計(jì)院的主要工作為室內(nèi)的給排水設(shè)計(jì)，基本上是和房地產(chǎn)打交道的;市政設(shè)計(jì)院就比較廣泛一點(diǎn)，包括道路下的管線配套、截污管線、海綿城市、廠站等室外的給排水設(shè)計(jì);工業(yè)設(shè)計(jì)院的主要工作包括工廠的生產(chǎn)工藝配水、中水循環(huán)、工業(yè)廢水處理等。想要入職設(shè)計(jì)院，建議在大學(xué)期間找一些設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)工作，只需要在寒暑假里選幾個(gè)月去實(shí)習(xí)，畢業(yè)找工作的時(shí)候就會(huì)比較好找。不過(guò)有的設(shè)計(jì)院因?yàn)楣ぷ鞣敝?，?huì)要求員工加班，這就需要同學(xué)們事先多加了解了。

4.房地產(chǎn)行業(yè)。也就是大家俗稱(chēng)的甲方，地位高，入職后可以做管理施工方人員這類(lèi)的工作，主要偏重運(yùn)營(yíng)管理和協(xié)調(diào)溝通方面的能力。準(zhǔn)入門(mén)檻高，學(xué)歷要求高。

5.考公務(wù)員。近些年，各省份為吸引人才進(jìn)入政府單位，以選調(diào)生、定向選調(diào)生等招錄優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)生。對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，考選調(diào)生是性?xún)r(jià)比較高的，競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)較少，但是很多省份的選調(diào)生報(bào)名條件比較苛刻，門(mén)檻比較高。總體而言，對(duì)于想從政、工作安穩(wěn)的同學(xué)，可以考慮報(bào)考公務(wù)員。

6.自來(lái)水廠、污水處理廠。在水廠工作的特點(diǎn)就是工資不太高，但是非常清閑。現(xiàn)代化水廠目前都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)行，不需要人工額外操作，只要每天定時(shí)巡查一遍即可。不過(guò)由于現(xiàn)在新建的自來(lái)水廠和污水處理廠數(shù)量少，因此每年招收的新人也非常少。

“電信人”有“實(shí)驗(yàn)魂”

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：電子信息工程

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：電子信息類(lèi)

講述人：小司（南京理工大學(xué)）

本專(zhuān)業(yè)適合：喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，邏輯思維清晰;有耐心，愛(ài)鉆研，求知欲望強(qiáng)烈;不怕困難，有一定數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)的同學(xué)

選科要求：必選物理、化學(xué)（普通高考中，此專(zhuān)業(yè)一般只招理科生。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

作為電子信息類(lèi)的“頭號(hào)專(zhuān)業(yè)”，電子信息工程有什么樣的特點(diǎn)？

以我的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，電子信息工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“電信”）不僅要學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)，還要學(xué)習(xí)硬件設(shè)計(jì)，內(nèi)容廣而雜，這就要求學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人有強(qiáng)大的耐心和定力，以扎實(shí)的態(tài)度去研究我們每時(shí)每刻都在接觸的電子信息技術(shù)。

電信專(zhuān)業(yè)所學(xué)內(nèi)容的“廣”導(dǎo)致了它相比其他專(zhuān)業(yè)要更難學(xué)一點(diǎn)，理論性比較強(qiáng)。無(wú)論是基礎(chǔ)課的高等數(shù)學(xué)，還是專(zhuān)業(yè)課的信號(hào)與系統(tǒng)，都需要記很多公式定理，有些公式定理又因太長(zhǎng)或太抽象，理解起來(lái)有難度，導(dǎo)致非常難記，數(shù)理基礎(chǔ)不好的人學(xué)起來(lái)就有些吃力。

此外，由于電信與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系很深，我們可以像計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生一樣自己動(dòng)手解決一些網(wǎng)絡(luò)小問(wèn)題。比如在宿舍白天可以順暢上網(wǎng)，一到晚上網(wǎng)速就很慢，這很可能是上網(wǎng)人數(shù)太多，再加上帶寬不高，數(shù)據(jù)發(fā)出和接收能力受限的原因。這時(shí)候，只需要改變手機(jī)里的網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)（APN），就可以改善網(wǎng)絡(luò)狀況了。

聽(tīng)說(shuō)電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)？

電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)是逃不掉的。我們老師曾說(shuō)，不常泡在實(shí)驗(yàn)室里的電信學(xué)生一定不是一名合格的電信學(xué)生。對(duì)于電信專(zhuān)業(yè)而言，實(shí)踐比理論更重要。不僅是學(xué)院開(kāi)的實(shí)驗(yàn)課，還有各種比賽、課程設(shè)計(jì)，都需要我們坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前不停地做實(shí)驗(yàn)。

印象最深的是我們以前大二的時(shí)候，最長(zhǎng)的一次實(shí)驗(yàn)從下午兩點(diǎn)做到了晚上十點(diǎn)多，哈欠連天，又累又困，但是誰(shuí)都不敢走，只有通過(guò)老師的驗(yàn)收之后才能放下心來(lái)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。別的專(zhuān)業(yè)的同學(xué)泡圖書(shū)館，而我們泡實(shí)驗(yàn)室，所以我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)總笑稱(chēng)自己是“電信人，實(shí)驗(yàn)魂”。

剛開(kāi)始上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我總害怕自己跟不上老師的步伐，實(shí)驗(yàn)得不出正確結(jié)果，導(dǎo)致留到最后一個(gè)才走而被大家嘲笑。但我們的老師特別認(rèn)真細(xì)致，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都會(huì)講得很清楚，還會(huì)教我們?nèi)绾卧趯?shí)驗(yàn)結(jié)果出錯(cuò)時(shí)查找是哪一個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。實(shí)在解不出的難題，多請(qǐng)教一下班上的“大神”，說(shuō)不定就迎刃而解了。久而久之，我也就不再害怕了。

做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程其實(shí)非常有趣。從剛開(kāi)始空空如也的電路板，經(jīng)過(guò)自己的思考后，在這一塊安裝電阻，又在那一塊放置芯片，到最后成功亮起小燈，非常有成就感。剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，也會(huì)有同學(xué)因?yàn)椴僮鞑皇炀殻?jīng)常鬧各種烏龍，惹得我們哈哈大笑。像電路短路后發(fā)出陣陣煳味，電路無(wú)法正常工作竟然是忘記了接電源等等，這些都是常有的事。

電信專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程呢？

電信專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)的必修課多，專(zhuān)業(yè)課也很多。必修課除了大部分理工科學(xué)生都要學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、線性代數(shù)等，這個(gè)專(zhuān)業(yè)還需要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。而專(zhuān)業(yè)課則需要學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理等。在需要學(xué)習(xí)這么多課程的前提下，又需要把每一門(mén)都學(xué)精，把知識(shí)吃得透透的，學(xué)習(xí)的過(guò)程中無(wú)疑充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)電信專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)什么有趣好玩的事情么？

大學(xué)四年里，無(wú)論是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師還是與我朝夕相處的同學(xué)都非常友好善良，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓我的大學(xué)生活不留遺憾。我們學(xué)院時(shí)常有著名企業(yè)進(jìn)校宣講和舉行一些比賽。記得有一次，富士康IDPBG部門(mén)到我們學(xué)校舉行電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)比賽時(shí)，以“手機(jī)如何制造”為主題開(kāi)了一場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)，并設(shè)置了有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。眾所周知，富士康主要給各個(gè)品牌的電子產(chǎn)品進(jìn)行代加工，比如iPhone。會(huì)上富士康的經(jīng)理圍繞iPhone向我們介紹了它的硬件如何制作以及如何發(fā)出接收無(wú)線信號(hào)等。問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí)，有一位同學(xué)略氣憤地問(wèn)道：“難道貴企業(yè)只給iPhone生產(chǎn)硬件，不給我們國(guó)家其他品牌，比如華為生產(chǎn)嗎？”大家聽(tīng)后頓時(shí)明白了他的意思，在場(chǎng)人員都輕輕笑了。雖然有些冒犯，但經(jīng)理并沒(méi)有生氣，反而耐心地回答了他的問(wèn)題。后來(lái)問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束，經(jīng)理共送出了6份小禮品，那位同學(xué)也獲得了。我們本以為小禮品就是一個(gè)小小的玩偶、書(shū)簽之類(lèi)的，可誰(shuí)也沒(méi)想到，“小禮品”竟是一臺(tái)最新版本的iPad。

如果有考研的打算，需要怎么準(zhǔn)備？

有考研意向的同學(xué)大二就要開(kāi)始提前做準(zhǔn)備了。大二的課幾乎是后面所有專(zhuān)業(yè)課的先導(dǎo)課，每一門(mén)都要認(rèn)真對(duì)待。打好基礎(chǔ)，大三的專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)才會(huì)更輕松。記住數(shù)學(xué)類(lèi)的一定要學(xué)好學(xué)透，不然總復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)苦不堪言。英語(yǔ)和政治則功在平時(shí)，重在積累，爭(zhēng)取做到形象記憶加上高效背誦。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校要考的專(zhuān)業(yè)課都是不同的，比如有些學(xué)?？夹盘?hào)與系統(tǒng)，有些學(xué)校則考通信原理，所以同學(xué)們最好兩門(mén)都學(xué)好，做好兩手準(zhǔn)備。

另外值得一提的是，同學(xué)們要留意一下實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放時(shí)間，爭(zhēng)取盡早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。注意這里說(shuō)的不是前面所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)室，而是由導(dǎo)師直接負(fù)責(zé)，親自帶隊(duì)，只有實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生才能進(jìn)入學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室。

為什么建議大家盡早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室呢？

首先，實(shí)驗(yàn)室里的導(dǎo)師會(huì)教許多與本專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)的知識(shí)，算是輔助學(xué)習(xí);也會(huì)安排一些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，比如給出一道智能小車(chē)的題目，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出實(shí)物。反復(fù)鍛煉，就會(huì)大大提高動(dòng)手能力，相當(dāng)于為以后參加比賽提前打好了基礎(chǔ)。比賽參加得越多，對(duì)考研復(fù)試越有幫助，成功的可能性就越大。學(xué)校在考研復(fù)試環(huán)節(jié)，通常都會(huì)留意學(xué)生有無(wú)比賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，所以比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)是同學(xué)們最后被錄取的關(guān)鍵因素。其次，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室可以豐富大學(xué)生活，交到更多志同道合的朋友，還能拿學(xué)分，對(duì)學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)也有很大幫助。

電信專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？

想必就業(yè)一定是同學(xué)們最關(guān)心的事情之一吧。電子信息產(chǎn)業(yè)在我們國(guó)家，甚至在世界范圍內(nèi)來(lái)說(shuō)都是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，尤其現(xiàn)在正是我國(guó)科技發(fā)展的黃金階段，國(guó)家對(duì)于高科技新興產(chǎn)業(yè)是大力扶持的。由于電信專(zhuān)業(yè)所學(xué)內(nèi)容非常廣泛，這一特點(diǎn)導(dǎo)致各行各業(yè)對(duì)于電信人才的需求都很旺盛。具體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生可以嘗試應(yīng)聘國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)通信等央企的工作，或者是去華為、阿里巴巴、字節(jié)跳動(dòng)等企業(yè)，從事軟件開(kāi)發(fā)、硬件測(cè)試、嵌入式開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、項(xiàng)目主管等不同崗位的工作。

學(xué)習(xí)電信，如同乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空回到過(guò)去，去見(jiàn)證一位位科學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴科技成果。在這段旅程中，我們不僅要克服學(xué)習(xí)上的困難，更要在平淡的日子里堅(jiān)持不懈，只有這樣，我們才會(huì)在日積月累中逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀的技術(shù)工程師。

“生化環(huán)材”之“化”，不是“天坑”

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：化學(xué)（師范類(lèi)）

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：化學(xué)類(lèi)

講述人：沈佳怡（贛南師范大學(xué)）

本專(zhuān)業(yè)適合：對(duì)化學(xué)學(xué)科有濃厚興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，遇事沉著、不慌亂;對(duì)學(xué)習(xí)有耐心，擁有良好的邏輯思維能力的同學(xué)

選科要求：必選物理、化學(xué)（普通高考中，此專(zhuān)業(yè)一般只招理科生。選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

與化學(xué)專(zhuān)業(yè)相比，化學(xué)（師范類(lèi)）專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置上有什么不同？

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，是在原子、分子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的一門(mén)學(xué)科，相信同學(xué)們對(duì)它已經(jīng)很熟悉了。從初中開(kāi)始，國(guó)家就開(kāi)設(shè)了化學(xué)學(xué)科，將它作為一門(mén)主要學(xué)科納入教學(xué)體系并一直延續(xù)到高中，而且大學(xué)里也開(kāi)設(shè)有化學(xué)專(zhuān)業(yè)。在我們學(xué)校，開(kāi)設(shè)有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)四門(mén)必修課程，還有藥物化學(xué)、生物化學(xué)、稀土化學(xué)等選修課程。相對(duì)于材料化學(xué)、化學(xué)工程與工藝等化學(xué)分支專(zhuān)業(yè)，化學(xué)（師范類(lèi)）專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不用學(xué)化工原理、工程制圖之類(lèi)的課。由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)教師人才，因此在成為一名真正的教師之前，我們必須掌握教師的職業(yè)技能。與之相關(guān)的課有普通話與教師語(yǔ)言、書(shū)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

除了課程設(shè)置不同，化學(xué)（師范類(lèi)）還有哪些特點(diǎn)？

因?yàn)楸緦?zhuān)業(yè)畢業(yè)生以后大部分都是去當(dāng)老師的，所以光會(huì)學(xué)是不夠的，重要的是會(huì)教。有些人雖然自己做高考題沒(méi)問(wèn)題，但是如果要他去教新生的話，可能半天都憋不出一個(gè)字來(lái)。在大三的時(shí)候，學(xué)校會(huì)安排我們到中學(xué)里實(shí)習(xí)，我們跟著那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。我們通過(guò)觀察老教師的教學(xué)方法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己所遇到的實(shí)際情況，創(chuàng)造出一套屬于自己的教學(xué)方法。

作為“生化環(huán)材”中的一員，化學(xué)真的是“天坑”嗎？

網(wǎng)絡(luò)上之所以流傳“生化環(huán)材，四大天坑”，是因?yàn)檫@些基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)個(gè)人的思維能力要求高，且畢業(yè)后對(duì)口的工作崗位較少，再加上專(zhuān)業(yè)過(guò)度擴(kuò)招等，讓許多人對(duì)這些專(zhuān)業(yè)望而卻步。其實(shí)，化學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，滲透于多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中，具有很強(qiáng)的可塑性。所謂的“天坑”只不過(guò)是一種調(diào)侃：對(duì)于那些懶惰松散的人，什么都是“坑”;而真正堅(jiān)持努力的人，踏過(guò)的“坑”都會(huì)變成堅(jiān)實(shí)的地基。

如何在大學(xué)里學(xué)好化學(xué)呢？

我自己在初中和高中就偏愛(ài)化學(xué)，成績(jī)也一直名列前茅。高中的題目其實(shí)是換湯不換藥，掌握一個(gè)方法能解決一類(lèi)題目。而且，高中老師講課很細(xì)致入微，能面面俱到地給你講知識(shí)點(diǎn)，一遍不行就第二遍，再不行就來(lái)第三遍。但到了大學(xué)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本高中那一套學(xué)習(xí)方法是不適用的（不僅是化學(xué)），老師一節(jié)課就能把一章的東西講完，不可能仔細(xì)講到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只會(huì)挑重點(diǎn)去解釋。在大學(xué)里，要靠自己主動(dòng)去學(xué)才能學(xué)到知識(shí)。

另外，想要在大學(xué)里獲得好成績(jī)，重中之重就是要課前預(yù)習(xí)。前面我說(shuō)過(guò)大學(xué)老師講課非常快，往往你還在看上一頁(yè)的內(nèi)容，老師已經(jīng)講到下一章了。所以，課前預(yù)習(xí)能讓你有時(shí)間提前圈出不懂的，上課著重聽(tīng)聽(tīng)，大多數(shù)情況下都能弄明白。課后也不要覺(jué)得就上完課就沒(méi)事了，自己也要多去圖書(shū)館或自習(xí)室再回顧一遍，加深記憶。

你覺(jué)得化學(xué)最有趣的課是哪一門(mén)？

當(dāng)然是實(shí)驗(yàn)課啦！化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方式。你能在第一時(shí)間見(jiàn)證化學(xué)反應(yīng)中那些試劑與試劑碰撞的奇跡時(shí)刻，多美妙！例如著名的“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)，以過(guò)氧化氫、碘化鉀（或其他催化劑）、發(fā)泡劑為原料，再加幾滴色素，一混合就能有火山噴發(fā)一樣的效果（其原理是催化劑加快過(guò)氧化氫的分解速率，分解出大量氧氣）。而且，化學(xué)實(shí)驗(yàn)里還有很多優(yōu)美的“情話”，如鎂和鋅的置換反應(yīng)（Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn）可以翻譯為“你的‘美偷走了我的‘心”，等等。特別提醒同學(xué)們，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一定要注意安全，很多化學(xué)試劑具有易燃性、腐蝕性、劇毒性，甚至幾毫克就能致人死亡。我們平時(shí)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，也被叮囑要戴好防護(hù)用具，嚴(yán)格遵從導(dǎo)師的命令。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)化學(xué)一定要考研才行，是真的嗎？

答案當(dāng)然是否定的。只能說(shuō)考研是個(gè)人的一種選擇而已，你也完全可以選擇本科畢業(yè)就去工作。在我們贛南師范大學(xué)的化學(xué)化工學(xué)院，考研率一直都位于全校前列，不少考研的學(xué)長(zhǎng)也考上了“雙一流”院校，畢業(yè)之后的平均薪資待遇確實(shí)比本科畢業(yè)生高出一些。讀研后有機(jī)會(huì)去重點(diǎn)高中任教，而讀博深造后有機(jī)會(huì)去大學(xué)當(dāng)老師。國(guó)家對(duì)于中學(xué)教師的需求量還是很大的，現(xiàn)在也出臺(tái)了很多政策扶持優(yōu)秀人才去當(dāng)教師，教師薪資待遇逐年提升。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我是因?yàn)槭芨咧谢瘜W(xué)老師的影響而決定當(dāng)一名教師的，而她也是本科畢業(yè)就到高中工作的。

說(shuō)到就業(yè)，請(qǐng)你介紹一下化學(xué)（師范類(lèi)）專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況吧。

就業(yè)的話，既然是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，那么畢業(yè)后絕大部分人都是去中學(xué)當(dāng)老師的，所以大學(xué)期間有必要拿到教師資格證。以我們班來(lái)說(shuō)，一般都是大三考教師資格證，大二的暑假就會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備。

俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人?！蔽覀€(gè)人覺(jué)得平常多參加演講類(lèi)比賽等對(duì)考教師資格證會(huì)有很大幫助。因?yàn)榻處熧Y格證面試比筆試難過(guò)，要的就是不怯場(chǎng)和較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，其他教師語(yǔ)言什么的可以實(shí)習(xí)時(shí)多領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然，如果你在科研方面有濃厚興趣，也可以轉(zhuǎn)行去科研所工作。因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容多，所以要搞科研的話就要盡早去找你感興趣的方向的導(dǎo)師帶你。

對(duì)于高三同學(xué)，你有什么報(bào)考建議？

高中化學(xué)與大學(xué)化學(xué)完全不一樣，因?yàn)橄矚g高中化學(xué)就報(bào)考化學(xué)專(zhuān)業(yè)是不明智的。化學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)是理論和實(shí)驗(yàn)兩頭都不能少，而且基礎(chǔ)課仍舊是基于數(shù)學(xué)和物理的，所以數(shù)理基礎(chǔ)不好的同學(xué)學(xué)起來(lái)會(huì)非常吃力。另一方面，化學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)課時(shí)間長(zhǎng)，課程量大，辛苦是出了名的，選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)后要做好埋頭苦干的準(zhǔn)備。

再來(lái)講講公費(fèi)師范生。選擇了公費(fèi)師范生，就要做好長(zhǎng)期任教甚至終身任教的準(zhǔn)備。公費(fèi)師范生的專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)一般來(lái)說(shuō)相對(duì)較高些，而且要簽署一個(gè)三方協(xié)議，畢業(yè)后必須去中學(xué)任教數(shù)年，期間還要去鄉(xiāng)村學(xué)校服務(wù)一段時(shí)間。具體的規(guī)定以當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和院校公布文件為準(zhǔn)，感興趣的同學(xué)可以上官網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún)。