張君燕
早上醒來,大寧照例從床頭柜上拿過手機(jī)。每天早上,都要看一會(huì)兒手機(jī),大寧才算是完成了“起床儀式”。點(diǎn)開兒子的班級(jí)群時(shí),大寧發(fā)現(xiàn)里面有一長串點(diǎn)贊的表情,可昨晚臨睡前,大寧迷迷糊糊地清理了所有的群消息,他把消息記錄翻到最上面,也沒有看到大家點(diǎn)贊的原因。
大寧看了下那些點(diǎn)贊表情,有夜里十一二點(diǎn)發(fā)的,有凌晨三四點(diǎn)發(fā)的,就在剛才,還有兩三個(gè)家長發(fā)了點(diǎn)贊表情。是哪個(gè)家長發(fā)了自己孩子取得的成績?也有可能,不過一般來說不會(huì)有這么多家長點(diǎn)贊,頂多有幾個(gè)活躍的家長附和一下。一定是老師發(fā)了什么消息!對,只有老師才會(huì)有如此大的號(hào)召力。想到這里,大寧忙發(fā)了三個(gè)大拇指,先跟上整齊的隊(duì)伍再說。
那么,老師到底發(fā)了什么消息呢?是關(guān)于老師自己的,還是關(guān)于孩子們的?大寧胡亂猜測半天,當(dāng)然沒有一點(diǎn)頭緒。越是這樣,大寧越是好奇,于是忍不住在群里問:“發(fā)生了什么好事?”
一開始,群里靜悄悄的,沒有一個(gè)人說話。大寧不死心,又問了一句:“到底發(fā)生了什么呀?”這時(shí),有一個(gè)家長說了一句:“這你都不知道?”這句反問讓大寧不好意思起來,感覺自己不夠關(guān)心班集體,不夠關(guān)心孩子學(xué)習(xí),連這么重要的消息都給錯(cuò)過了。大寧本想撤回自己發(fā)的消息,可是時(shí)間已經(jīng)超過了兩分鐘,無法撤回了。
就在大寧懊惱之際,另外一個(gè)家長說話了,內(nèi)容和第一個(gè)家長的一模一樣:“這你都不知道?”緊接著,家長們像商量好了似的,一個(gè)跟一個(gè)復(fù)制粘貼。這句話排列整齊,像一列全副武裝的士兵,對大寧發(fā)出了聲討。大寧頓覺羞愧難當(dāng),不敢再說一句話。
直到有人發(fā)出了與大寧一樣的問題:“到底發(fā)生了什么事?”這個(gè)人不是別人,正是班主任張老師。連張老師都不知道發(fā)生了什么事?大寧暗自嘀咕,那大家在為誰點(diǎn)贊呢?這時(shí),有人艾特了梓菡媽媽,因?yàn)樗堑谝粋€(gè)發(fā)出點(diǎn)贊表情的人。
幾分鐘后,梓菡媽媽回復(fù)道:“不好意思啊,剛看到。昨晚梓菡的弟弟拿了我的手機(jī)亂按,不小心誤發(fā)了一個(gè)表情到班級(jí)群里,抱歉??!請張老師原諒,請各位家長原諒。”
這條消息發(fā)出來后,群里重新變得靜悄悄,沒有一個(gè)人說話。大寧默默放下手機(jī),起身準(zhǔn)備去上班,嘴里小聲嘟囔了一句:“這你都不知道!”
(編輯??余從)