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中小企業(yè)視角下科技成果轉(zhuǎn)化的影響因素與對(duì)策探討

2022-02-16 02:31朱月馨
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2022年19期
關(guān)鍵詞:成熟度科技成果成果

朱月馨

(江蘇南工大科技園有限公司 江蘇 南京 210009)

科技成果轉(zhuǎn)化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵,受到各級(jí)政府和企業(yè)的高度重視。自2015年《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》頒布以來,我國陸續(xù)出臺(tái)了一系列政策法規(guī),不斷完善我國技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè),提升科技成果轉(zhuǎn)化工作實(shí)效。近年來,科技創(chuàng)新投入持續(xù)增長,我國的科技成果產(chǎn)出水平也持續(xù)提升,在基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)眾多領(lǐng)域形成了世界領(lǐng)先的技術(shù)成果。但是,在科技成果產(chǎn)出取得豐碩成績的同時(shí),科技成果轉(zhuǎn)化率低、轉(zhuǎn)化難、落地難的問題仍不容忽視[1]。對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化過程中的痛點(diǎn)問題進(jìn)行探討并提出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)打通科技創(chuàng)新活動(dòng)全過程的“最后一公里”,實(shí)現(xiàn)科技成果的產(chǎn)業(yè)價(jià)值具有重要意義。

企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化的需求方和主要受益者,在科技成果轉(zhuǎn)化全鏈條中是最后一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),本文將通過中小企業(yè)的視角,剖析科技成果轉(zhuǎn)化的痛點(diǎn)及其成因,探討解決方案。

1 科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義

隨著市場競爭的日趨激烈,企業(yè)生存壓力日益增加,中小企業(yè)生存難、發(fā)展更難。在這樣的大環(huán)境下,中小企業(yè)必須以市場需求為出發(fā)點(diǎn),以滿足客戶需求乃至潛在需求為落腳點(diǎn),持續(xù)創(chuàng)新,走在技術(shù)前沿,才能保持市場競爭力,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展??萍汲晒D(zhuǎn)化是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一種方式,通過科技成果轉(zhuǎn)化,能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力、提高市場認(rèn)可度、增強(qiáng)企業(yè)影響力,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展。

2 影響中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的因素

2.1 缺少有效的創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃

縱觀世界生存能力強(qiáng)的企業(yè),都具備很強(qiáng)的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,在創(chuàng)新戰(zhàn)略方面形成了自己的規(guī)劃體系。例如,人們熟知的華為正是依靠在核心技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局才能始終立于不敗之地。可見,創(chuàng)新作為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)之一,對(duì)于企業(yè)鞏固核心競爭力至關(guān)重要,對(duì)于中小企業(yè)更是如此?,F(xiàn)階段,多數(shù)中小企業(yè)對(duì)創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃認(rèn)識(shí)不足,缺乏長遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光及戰(zhàn)略規(guī)劃能力。究其原因:一方面,多數(shù)中小企業(yè)是借助政策導(dǎo)向迅速發(fā)展起來的,企業(yè)沉浸于當(dāng)下市場紅利帶來的短期收益,忽視市場形勢(shì)未來的走向,對(duì)創(chuàng)新需求認(rèn)識(shí)不夠,從而對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化也就無從談起;另一方面,我國戰(zhàn)略管理方面的學(xué)術(shù)研究主要以大企業(yè)為實(shí)例,對(duì)中小企業(yè)的借鑒意義有限,中小企業(yè)在制定創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí),往往會(huì)偏離實(shí)際,或者很難從管理、生產(chǎn)、技術(shù)、營銷、服務(wù)等各層面進(jìn)行通盤考慮[2]。

2.2 缺乏科技成果轉(zhuǎn)化能力

科技成果的落地轉(zhuǎn)化不僅需要轉(zhuǎn)化平臺(tái)、產(chǎn)線設(shè)備等硬件資源的投入,人才、管理體系等軟件資源也不可或缺,而中小企業(yè)在這些方面的欠缺直接導(dǎo)致其科技成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng)。

(1)資金能力不足。中小企業(yè)自有資本不足、信用擔(dān)保體系不完善及金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)融資條件苛刻等問題直接導(dǎo)致其融資成本高、融資難。盡管近年來國家及地方各級(jí)政府圍繞中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化融資難問題出臺(tái)了一系列扶持政策,但融資難仍然是科技成果轉(zhuǎn)化的最大瓶頸之一[3]。

(2)科技成果轉(zhuǎn)化體系不完善。一方面,科技的發(fā)展日新月異,新產(chǎn)品、新工藝層出不窮,科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程[4]。而目前的科技成果轉(zhuǎn)化模式很多局限于一錘子買賣,出讓方缺少對(duì)成果轉(zhuǎn)化的持續(xù)技術(shù)支持,這在一定程度上制約了企業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化。另一方面,一項(xiàng)科技成果的轉(zhuǎn)化還涉及到其上、下游相關(guān)技術(shù)的集成,相關(guān)集成技術(shù)的難以獲取在一定程度上也提高了中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的門檻。

2.3 缺少成熟度高的科技成果

科技成果從立項(xiàng)到落地大致可以分為4 個(gè)階段:基礎(chǔ)研究階段、應(yīng)用研究階段、技術(shù)開發(fā)研究階段、產(chǎn)品與服務(wù)開發(fā)階段。其中,基礎(chǔ)研究一般都在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成,而應(yīng)用研究及技術(shù)開發(fā)研究則是處于中試階段,產(chǎn)品與服務(wù)開發(fā)屬于最后的產(chǎn)業(yè)化階段。應(yīng)用研究及技術(shù)開發(fā)研究階段因投入大、產(chǎn)出少,獲得的關(guān)注及資源投入相對(duì)較少,是整個(gè)科技成果轉(zhuǎn)化過程中最難的一步,被稱為科技成果轉(zhuǎn)化過程中的“科創(chuàng)大峽谷”,經(jīng)歷過這一階段的科技成果才可以說是相對(duì)成熟的科技成果,具有較高的市場接受度和較高的轉(zhuǎn)化落地效率,科技成果成熟度和市場接受度對(duì)應(yīng)關(guān)系見表1。

表1 科技成果成熟度與市場接受度

正是由于成熟的科技成果更容易直接變現(xiàn)為企業(yè)產(chǎn)出,為企業(yè)帶來產(chǎn)業(yè)價(jià)值,企業(yè)在進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)化時(shí),更傾向于選擇完成中試的、成熟度相對(duì)較高的科技成果。而成熟度相對(duì)較低的科技成果則需要企業(yè)進(jìn)行二次開發(fā),承當(dāng)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn),很多企業(yè)不愿意接受。楊登才等對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化率與科技成果成熟度的相關(guān)關(guān)系研究也證實(shí)了這一點(diǎn)[5]。對(duì)于企業(yè)來說,科技成果可來源于自主研發(fā)及高校等科研院所的科研項(xiàng)目。就高校、科研院所的科技成果來看,目前,成果的成熟度普遍不高,多數(shù)停留在實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)研究階段,科技成果的產(chǎn)業(yè)化前景不明朗,企業(yè)不愿承擔(dān)中試風(fēng)險(xiǎn),造成科技成果被封鎖在實(shí)驗(yàn)室里走不出來。而對(duì)于企業(yè)自主研發(fā)來說,其技術(shù)創(chuàng)新更多體現(xiàn)在工藝改良或產(chǎn)品升級(jí)方面,而對(duì)于新產(chǎn)品、新技術(shù)等重大科技成果,受研發(fā)周期過長、資金投入過高、研發(fā)人員不穩(wěn)定等因素的影響,企業(yè)尤其是中小企業(yè)很難自主形成具有較高成熟度的科技成果。

2.4 缺乏對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化政策的了解

黨的十八大以來,我國已初步形成了從國家到地方促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的政策法規(guī)體系。以江蘇省為例,2018年以來,省級(jí)政府先后印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)全省技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)的實(shí)施意見》《江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移獎(jiǎng)補(bǔ)資金實(shí)施細(xì)則(試行)》等文件,南京、蘇州等多個(gè)設(shè)區(qū)市也相繼出臺(tái)技術(shù)轉(zhuǎn)移鼓勵(lì)獎(jiǎng)補(bǔ)等政策。但通過對(duì)江蘇省相關(guān)企業(yè)的走訪調(diào)研,發(fā)現(xiàn)多數(shù)中小型企業(yè)對(duì)政策的研究和解讀不夠深入,對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)補(bǔ)等政策知之甚少,相關(guān)政策的利用率較低,導(dǎo)致企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化積極性不高。云南省的企業(yè)調(diào)研也有類似結(jié)論[6]。

2.5 缺少科技成果轉(zhuǎn)化的人才配套

人力資源是第一生產(chǎn)力,在科技成果轉(zhuǎn)化過程中,人才的配套更是至關(guān)重要。中小企業(yè)在人才配套方面存在嚴(yán)重不足。

(1)缺少核心技術(shù)人員。目前,中小企業(yè)在企業(yè)文化、工作環(huán)境、薪酬體系等方面與大企業(yè)的差距依然存在,導(dǎo)致其招人難、留任難,難以組建進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)化的人才團(tuán)隊(duì)。

(2)缺少對(duì)核心技術(shù)人員的素質(zhì)拓展培訓(xùn)。核心技術(shù)人員可以說是某一方面的專業(yè)人才,接受過系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn),中小企業(yè)在進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化時(shí)一般都會(huì)選擇讓核心技術(shù)人員來主導(dǎo)工作。但是,科技成果轉(zhuǎn)化本身是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工作,涉及多交叉學(xué)科理論知識(shí)及其實(shí)踐的靈活運(yùn)用,如財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理乃至溝通技巧等,任何一方面的欠缺都可能導(dǎo)致成果落地的失敗,而中小企業(yè)對(duì)核心技術(shù)人員在這些方面的能力培訓(xùn)極為缺乏。

(3)缺少高素質(zhì)操作人員??萍汲晒D(zhuǎn)化為產(chǎn)品,需要在生產(chǎn)線上不斷進(jìn)行工藝及設(shè)備的優(yōu)化、調(diào)整。在還沒有形成成熟工藝條件時(shí),除了需要核心技術(shù)人員的跟蹤、調(diào)試外,更需要操作人員的密切配合,操作人員素質(zhì)的高低、對(duì)操作指令理解得透徹與否對(duì)成果轉(zhuǎn)化的結(jié)果都有直接影響。而中小企業(yè)在招聘操作人員時(shí)不注重其可培養(yǎng)性,同時(shí),很多中小企業(yè)也缺乏對(duì)操作人員的繼續(xù)教育與培養(yǎng),這些都會(huì)對(duì)成果轉(zhuǎn)化造成負(fù)面影響。企業(yè)在經(jīng)歷過失敗后,對(duì)成果轉(zhuǎn)化工作的積極性也就大大降低。

2.6 缺少科技成果轉(zhuǎn)化的機(jī)械設(shè)備及生產(chǎn)環(huán)境配套

很多中小企業(yè)在進(jìn)行車間布局及生產(chǎn)設(shè)備采購時(shí)缺乏長遠(yuǎn)眼光,以追求低成本為目標(biāo),或者在進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化時(shí),認(rèn)為現(xiàn)有設(shè)備依舊可用,不愿意另行投入新設(shè)備,這些都可能成為科技成果轉(zhuǎn)化的障礙??萍汲晒霓D(zhuǎn)化關(guān)鍵不僅僅是其技術(shù)本身,要想將技術(shù)轉(zhuǎn)化為合格的產(chǎn)品,同樣離不開生產(chǎn)活動(dòng)五大要素中的設(shè)備和環(huán)境。很多經(jīng)過中試放大的成果技術(shù)在拿到企業(yè)進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)往往還會(huì)出現(xiàn)各種問題。研究者從生產(chǎn)原料、工藝方案、生產(chǎn)設(shè)備等方面進(jìn)行多維度綜合分析,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問題的是設(shè)備或者環(huán)境條件。以設(shè)備來說,雖然其表觀條件都符合要求,但是由于設(shè)備過于陳舊,其效率低下;或者是設(shè)備的控制系統(tǒng)不夠先進(jìn)、反應(yīng)不夠靈敏等對(duì)成果轉(zhuǎn)化結(jié)果來說都可能產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。從環(huán)境條件來說,也曾了解過因環(huán)境濕度不達(dá)標(biāo)造成失敗的案例。因此,在中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中,對(duì)機(jī)械設(shè)備及生產(chǎn)環(huán)境的忽視往往也是影響其成果轉(zhuǎn)化的因素。

3 促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的對(duì)策

3.1 完善成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)

逐步完善成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái),建立適合中小企業(yè)發(fā)展的服務(wù)鏈條。第一,對(duì)中小企業(yè)給予設(shè)施、設(shè)備等方面的優(yōu)惠,提供生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、法律事務(wù)等方面的咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。第二,以平臺(tái)為依托,聯(lián)合研究機(jī)構(gòu),針對(duì)中小企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行戰(zhàn)略管理研究,輔助中小企業(yè)制定戰(zhàn)略規(guī)劃,幫助企業(yè)成長[7]。第三,發(fā)揮平臺(tái)的紐帶作用,為企業(yè)提供金融及擔(dān)保機(jī)構(gòu)的對(duì)接服務(wù),落實(shí)企業(yè)成果轉(zhuǎn)化資金需求。第四,完善平臺(tái)的技術(shù)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高技術(shù)經(jīng)理人素質(zhì),通過專業(yè)的技術(shù)經(jīng)理人,對(duì)企業(yè)科技成果落地轉(zhuǎn)化進(jìn)行全過程技術(shù)跟蹤,實(shí)時(shí)提供技術(shù)對(duì)接。第五,開通政策解讀通道,與各產(chǎn)業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等聯(lián)合面向中小企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化政策宣講,提高政策利用率。

3.2 搭建高水平共享中試平臺(tái)

依靠政府行為,聯(lián)合企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)等共同建設(shè)工程中心或中試基地等,組建專業(yè)中試團(tuán)隊(duì),面向中小企業(yè)成果轉(zhuǎn)化提供共享服務(wù)[8-9],彌補(bǔ)中小企業(yè)自建中試平臺(tái)能力的不足。以廣西搭建的專業(yè)通用型共享功能材料中試基地為參考[10],充分調(diào)動(dòng)政府、高校院所、金融機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)等各方力量,聚集資金、政策、技術(shù)、人才、設(shè)備設(shè)施等優(yōu)勢(shì)資源,共同搭建高水平共享中試平臺(tái),面向中小企業(yè),提供中試設(shè)計(jì)與試驗(yàn)、分析檢測(cè)、樣機(jī)試制、示范工程建設(shè)等全過程服務(wù)。通過共享中試平臺(tái),一方面有效提高科技資源利用率,另一方面也充分提高科技成果成熟度,降低中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的風(fēng)險(xiǎn),從而提高其進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)化的積極性,實(shí)現(xiàn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化落地。

3.3 組建針對(duì)中小企業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化人才團(tuán)隊(duì)

積極探索技術(shù)轉(zhuǎn)移人才的培養(yǎng)模式,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,完善科技成果轉(zhuǎn)化人才隊(duì)伍建設(shè),組建針對(duì)中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)的專業(yè)化人才團(tuán)隊(duì)。眾所周知,成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)極具創(chuàng)新和挑戰(zhàn)性的工作,對(duì)成果轉(zhuǎn)化人員的綜合素質(zhì)有非常高的要求,不僅需要其對(duì)某一具體技術(shù)領(lǐng)域有深入的了解,還需要其具有獨(dú)特的戰(zhàn)略眼光和扎實(shí)的企業(yè)管理和運(yùn)營能力,在面對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化的各種障礙中能設(shè)計(jì)出有效的成果轉(zhuǎn)化方案,促使成果落地轉(zhuǎn)化[11]。

當(dāng)下,科技成果轉(zhuǎn)化人才的培養(yǎng)主要依靠兩種方式:一種是高校的學(xué)位教育,另一種是國家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地及其類似機(jī)構(gòu)的繼續(xù)教育。通過高校的學(xué)位教育,受教育者能夠?qū)W到系統(tǒng)的理論知識(shí),包括企業(yè)管理、金融、技術(shù)轉(zhuǎn)移實(shí)務(wù)等;而對(duì)于繼續(xù)教育,培訓(xùn)內(nèi)容多為政策解讀、運(yùn)營實(shí)務(wù)、案例分享等。但是無論對(duì)哪種方式而言,其教育體系中都缺乏對(duì)企業(yè)尤其是中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化專用技能的培訓(xùn)。因此,通過校企融合的模式,依托學(xué)校的教育資源,結(jié)合企業(yè)的實(shí)訓(xùn),不斷完善技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)模式,組建針對(duì)中小企業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化人才團(tuán)隊(duì),服務(wù)中小企業(yè),將有利于促進(jìn)中小企業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化。

4 結(jié)語

企業(yè)是科技成果轉(zhuǎn)化的最終落腳點(diǎn),通過分析影響中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素,提出促進(jìn)科技成果在中小企業(yè)轉(zhuǎn)化落地,需要從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人才建設(shè)、科技成果成熟度、金融政策等多方面對(duì)中小企業(yè)提出針對(duì)性的對(duì)策方案,提升中小企業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化能力。

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