◇重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院體育與健康學(xué)院 趙祥云

本文是對青川縣震后學(xué)校體育場地和器材的變化進(jìn)行實地調(diào)查，從而客觀的分析青川縣震后學(xué)校體育場地器材的變化對學(xué)校體育的影響，指出青川縣在學(xué)校體育場地器材方面存在的主要問題，并分析其出現(xiàn)的原因。本文通過文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法和訪談法得知，災(zāi)后影響學(xué)校體育場地器材最主要的因素是體育經(jīng)費，經(jīng)費的投入是呈波浪式發(fā)展。其次，災(zāi)后影響青川縣學(xué)校體育場地器材的發(fā)展是地形限制，間接的導(dǎo)致學(xué)校不能夠修建標(biāo)準(zhǔn)的體育場地，在場地建設(shè)方面只能夠因地制宜。最后，影響到災(zāi)后青川縣學(xué)校體育場地器材的發(fā)展是設(shè)備器材的管理存在著管理漏洞。

1 前言

學(xué)校體育場地與體育器材是滿足學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余訓(xùn)練和競賽正常開展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，場地器材的數(shù)量和質(zhì)量，是有效開展中小學(xué)體育工作的保證和條件，將直接關(guān)系著中小學(xué)體育工作的開展程度和水平[2]。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

首先，通過互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)震后學(xué)校體育發(fā)展的文獻(xiàn)，進(jìn)行文獻(xiàn)整理、歸類。其次，通過向廣元市教育局和青川縣教育局查找青川縣震前以及震后學(xué)校體育的相關(guān)資料，如各級各類學(xué)校數(shù)量、專職體育老師人數(shù)、學(xué)校體育設(shè)施等情況，進(jìn)行總結(jié)分析。

2.2 實地調(diào)查法

通過廣元市人民政府網(wǎng)站查找的青川縣各類學(xué)校信息表，資料包括學(xué)校所在具體地址和聯(lián)系方式，通過抽樣來確定實地調(diào)查對象。

2.3 訪談法

訪談法主要有三個步驟。第一步：訪談前的準(zhǔn)備階段；第二步：具體訪談階段；第三步：整理和分析訪談資料。在訪談結(jié)束后，對學(xué)校體育的訪談資料進(jìn)行整理、分類，然后進(jìn)行分析、總結(jié)，整理成文。

2.4 研究時間路線

本研究結(jié)構(gòu)是根據(jù)汶川大地震災(zāi)后重建階段的劃分來確定的，研究結(jié)構(gòu)的時間階段劃分分別為震前階段、災(zāi)害發(fā)生期、過渡安置器、重建恢復(fù)期、災(zāi)后建設(shè)期、現(xiàn)代發(fā)展期，如時間軸所示[1]。

3 研究結(jié)果

3.1 震前青川縣學(xué)校體育場地與器材的基本情況

學(xué)校體育場地與體育器材是滿足學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余訓(xùn)練和競賽正常開展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，場地器材的數(shù)量和質(zhì)量,是有效開展中小學(xué)體育工作的保證和條件，將直接關(guān)系著中小學(xué)體育工作的開展程度和水平[2]。

受汶川大地震的影響，震前青川縣學(xué)校體育場地與器材的相關(guān)資料大多已經(jīng)丟失，因此只能通過訪談教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師了解青川縣震前學(xué)校的體育場地與體育器材情況。訪談得知，震前青川縣學(xué)校體育場地簡陋，全縣沒有一片塑膠田徑場，操場大多為水泥地或者泥土地，有的學(xué)校甚至連基本的籃球場、足球場都沒有。體育器材缺乏，單杠、雙杠等基本的體操教學(xué)設(shè)備欠缺，田徑和球類器材寥寥無幾，有的學(xué)校甚至連一個籃球、一個鉛球都沒有，也沒有其它可利用的器材，具體情況如表1所示。

表1 震前青川縣學(xué)校體育場地統(tǒng)計表

造成體育場地器材短缺主要的原因是學(xué)校體育經(jīng)費短缺，調(diào)查了解到青川縣震前體育經(jīng)費的來源主要是財政撥款和地方政府的補貼，但震前青川縣經(jīng)濟(jì)落后，政府對學(xué)校體育經(jīng)費的補貼有限，所以不能及時對學(xué)校體育場地進(jìn)行維護(hù)和器材更新。

3.2 災(zāi)害發(fā)生期和過渡安置期學(xué)校體育場地器材的變化研究

汶川地震以后造成體育器材室倒塌、籃球場地地裂、田徑場地沉降，青川縣所有學(xué)校體育場地和公共體育設(shè)施均不能正常使用，體育器材受損嚴(yán)重。

在災(zāi)后重建的重要過渡階段，加強(qiáng)學(xué)校體育開展對震后學(xué)生身心健康的恢復(fù)有著積極作用。同時，在板房學(xué)校開展體育活動有著多方面的局限性,首先，過渡安置期間學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡陋，資源缺乏；其次，板房學(xué)校開展體育工作無正規(guī)的體育場地，進(jìn)而造成社會各界捐贈的體育器材無法使用，只能開展占地小和簡單易行的體育項目；最后，過渡安置期間學(xué)校的主要任務(wù)還是以保證學(xué)生安全為主，并不贊成過多的戶外活動，不能保證學(xué)生的基本身體活動。

3.3 重建恢復(fù)期學(xué)校體育場地器材的變化研究

重建恢復(fù)期是指災(zāi)害發(fā)生后一至三年，這一階段受災(zāi)群眾情緒趨于穩(wěn)定，需求逐漸增加；社會經(jīng)濟(jì)秩序逐漸恢復(fù)；建設(shè)性資源需求增加，基礎(chǔ)性建設(shè)大規(guī)模開展[1]。

在重建恢復(fù)期階段，青川縣各級各類學(xué)校都在積極重建校園和加固已有建筑。所以，大部分學(xué)校的教學(xué)工作只能在板房進(jìn)行，另一部分學(xué)校由于受到場地條件的限制，沒有能力搭建板房，就只能選擇在異地進(jìn)行復(fù)學(xué)，這一階段學(xué)校體育場地和器材主要有以下幾個特點。

（1）通過訪談得知，青川縣重建恢復(fù)階段學(xué)校體育場地、器材比震前還簡陋，大多以沙土地為主，并無任何標(biāo)準(zhǔn)的體育場地；其次，各類學(xué)校乒乓球桌居多，因為占地面積小，便于學(xué)生開展課外體育活動。

（2）雖然震后各級學(xué)校得到了社會捐贈的很多體育設(shè)施、器材，但是由于重建階段場地匱乏，這些設(shè)施并沒有得到充分的利用。

（3）大多數(shù)高中學(xué)校體育場地匱乏，體育生要面臨升學(xué)的壓力，因此高中學(xué)校的體育訓(xùn)練大多自己找場地、修建場地為主，例如在學(xué)校教學(xué)樓之間的空地上自制跑道、自己修建鉛球場地等。

（4）通過訪談了解，進(jìn)行異地復(fù)課的學(xué)校，在學(xué)校體育的開展的過程中，災(zāi)區(qū)學(xué)校和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的學(xué)生一起利用體育場地和器材開展體育活動，對災(zāi)區(qū)學(xué)校體育活動的開展提供了巨大的幫助。

3.4 災(zāi)后建設(shè)期學(xué)校體育場地器材變化的研究

災(zāi)后建設(shè)期是指震后五年左右，在這一階段受災(zāi)地區(qū)重新走上經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展正軌。經(jīng)過三年的災(zāi)后重建，青川縣在學(xué)校體育方面有了質(zhì)的飛躍，各級各類學(xué)校都有嶄新的、安全的體育場地和配備齊全的體育器材。通過教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人得知，在震前青川縣沒有一個標(biāo)準(zhǔn)田徑場，如今青川縣每一所中小學(xué)都配備塑膠跑道，場地、器材設(shè)施配備齊全，這是在全市乃至全省都不能夠比擬的，震后青川縣學(xué)校體育場地、器材統(tǒng)計如表2所示。

表2 震后青川縣學(xué)校體育場地、器材統(tǒng)計表

通過表2可以看出，重建后青川縣學(xué)校體育場地設(shè)施、器材較震前有了巨大的變化，每一所學(xué)校都配備了塑膠跑道、籃球場等，且在體育器材上每一所學(xué)校都是配備齊全。甚至有些學(xué)校還配備了體育館、游泳池、學(xué)生體質(zhì)測試室。但是，由于青川縣受到地形的限制，并不是每一所學(xué)校都能修建標(biāo)準(zhǔn)的田徑場，例如木魚小學(xué)、金子山小學(xué)等都是修建的160米、100米等長度不一的田徑場。但就是這些不標(biāo)準(zhǔn)的場地，在震前對于青川縣學(xué)校體育都是不敢想象的事情，對震后推動青川縣學(xué)校體育發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，學(xué)校體育設(shè)施的綜合性功能尤其是防災(zāi)減災(zāi)功能仍未引起足夠重視，重建學(xué)校體育設(shè)施對外開放情況不容樂觀。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，震后青川縣學(xué)校體育經(jīng)費的投入情況程波浪式發(fā)展。首先，在災(zāi)后重建期間，由于要滿足學(xué)校的硬件要求，所以重建時期學(xué)校大力修建體育場地，補充器材。這一階段學(xué)校體育的經(jīng)費來源主要是財政撥款和援建單位的捐贈，使其學(xué)校的體育場地設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

隨著災(zāi)后重建的完成，援建單位的離開，再加上地方財政比較薄弱，導(dǎo)致學(xué)校體育場地得不到及時的維護(hù)、器材不能及時更新，這一階段學(xué)校體育經(jīng)費主要來源是財政撥款。最后，2018年四川省第十三屆運動會在廣元召開，青川縣作為承辦省運會的縣區(qū)，有一部分學(xué)校承擔(dān)了比賽項目，所以在經(jīng)費的撥用上較前幾年有了很大提高，使場地得到維護(hù)，器材得到更新，這一階段學(xué)校體育經(jīng)費主要來源于財政撥款和省運會?？钯Y金。

4 結(jié)論

（1）通過調(diào)查得知，災(zāi)后影響學(xué)校體育場地器材最主要的因素是體育經(jīng)費，災(zāi)后的投入是呈波浪式發(fā)展。而體育經(jīng)費是投入的多少直接影響到學(xué)校體育的發(fā)展情況。

（2）其次，災(zāi)后影響青川縣學(xué)校體育場地器材的發(fā)展是地形限制。由于青川縣出于山區(qū)，學(xué)校建設(shè)面積有限，間接的導(dǎo)致學(xué)校不能夠修建標(biāo)準(zhǔn)的體育場地，在場地建設(shè)方面只能夠因地制宜。

（3）最后，影響到災(zāi)后青川縣學(xué)校體育場地器材的發(fā)展是設(shè)備器材的管理存在著管理漏洞。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校都沒有專職的場地器材的管理人員和維護(hù)人員。