撥開歲月的風(fēng)塵，翻看被時(shí)間侵蝕的過往，流連隨風(fēng)逝去的光陰，追憶一段似水流年，那是我留不住又揮不去的金子般的年華！

那年，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都去了大城市追逐自己的理想。平凡如我，不知道拿什么來回報(bào)我的父母，我的故鄉(xiāng)，我可愛的黨。我選擇回到家鄉(xiāng)?；氐缴茵B(yǎng)我的地方，這是我一直以來的夢(mèng)想。因?yàn)檫@里才是最需要我的地方?；剜l(xiāng)----支教，我義無反顧，如愿以償。

那天，清風(fēng)拂面，空氣里彌散著稻香。我來到了鄉(xiāng)村的教室，第一次走上講堂。面對(duì)著孩子們純凈渴盼的目光，一種從未有過的神圣在我的血液里流淌。那一刻，我背負(fù)了責(zé)任和使命，鄉(xiāng)鄰的信任和祖國(guó)的重托。我暗暗告誡自己，我會(huì)傾我所有，毫無保留。當(dāng)有一天，我老了，回首這一生，我會(huì)無悔的說，祖國(guó)，我把青春獻(xiàn)給你！

鄉(xiāng)村孩子的淳樸滌蕩著我的心靈，我無時(shí)無刻不嚴(yán)格要求自己，為人師表，言傳身教。

如何讓我的孩子們變得更好，每一個(gè)不眠之夜我靜靜思考。我接手的班級(jí)是成績(jī)最差的，他們失落茫然，不知所措。我要改變。要改變一個(gè)人，先要改變他的思想。為此，我常常在看似不經(jīng)意之間和他們交流，攀談。試圖于無形中滲透給他們一種火焰般熾熱的思想。

一個(gè)月色如銀，繁星滿天的夜晚，孩子們?cè)诮淌依锷献粤?xí)，結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)，大家臉上都寫滿倦意。我坐在講臺(tái)前批改作業(yè)。忽然有個(gè)孩子問我：“老師，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”“為了生活”。我不假思索的說?！昂芏嗳瞬簧蠈W(xué)也能生活”，他又說。我放下手中的作業(yè)跟他講，“是啊，干什么都能活著，像我們的父輩那樣，干農(nóng)活啊，給人打工啊，或者做點(diǎn)小買賣，也能維持生計(jì)。但活著的質(zhì)量是不一樣的。學(xué)習(xí)。是為了活得更好，更精彩！”這時(shí)，很多同學(xué)都抬起頭靜靜的看著我，默默的聽我說。我接著跟他們講，我們的社會(huì)好比一座金字塔，能做小事的人都生活在最底層，這一層就是塔底，人也最多。能力大一點(diǎn)的，生活在上一層。這樣依次類推。也好比登山，站的高，看的遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在就生活在塔底，處于山腳下，你不想向上攀登嗎，去領(lǐng)略不一樣的人生，感受更高的境界。你不想有朝一日登上山頂，去體會(huì)山高我為峰，一覽眾山小的豪情嗎？你愿意一輩子生活在山腳下嗎？很多同學(xué)搖了搖頭。那靠什么向上攀登呢？我問他們。有的孩子說，“知識(shí)”?！皩?duì)，怎樣獲得知識(shí)呢？”“學(xué)習(xí)”他們異口同聲的說。“對(duì)，在舊社會(huì)，農(nóng)民的孩子永遠(yuǎn)是農(nóng)民，做官的孩子將來還會(huì)做官。慶幸的是，我們生活在新社會(huì)，人人平等，我們可以通過努力來改變自己的命運(yùn)。我們來自農(nóng)村，父母是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，我們沒有大筆的資產(chǎn)，沒有顯赫的家業(yè)，我們手無寸鐵，唯有知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)，不光改變我們自己，我們的父輩，我們的下一代，甚至，我們的國(guó)家。都說國(guó)富民強(qiáng)，但也只有民強(qiáng)了，國(guó)才能富。這樣，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就指日可待了。假如我們每個(gè)中國(guó)人都不學(xué)無術(shù)，碌碌無為，那我們的國(guó)家會(huì)怎樣呢……

窗外，夜色更濃了，孩子們瞪大了雙眼，好像意猶未盡。我接著說，歷史之所以進(jìn)步，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愂朗来恍傅淖非?，每個(gè)人都前進(jìn)一小步，整個(gè)國(guó)家就會(huì)前進(jìn)一大步。古人說，修身，齊家，治國(guó)，平天下。何等的雄心壯志！修身，就是不斷的修正自我，提高自我，超越自我。自身修好了，才有齊家，治國(guó)，平天下的可能。同學(xué)們信服的點(diǎn)著頭……那一夜，我相信每個(gè)人的心中都埋下了一顆種子，而我，靜待著它們生根、發(fā)芽……

接下來的日子里，同學(xué)們都全身心的投入到學(xué)習(xí)中，偶有懈怠，我便提醒他們，人最難的是堅(jiān)持，要想成事，必持之以恒。讓他們都給自己設(shè)立一個(gè)座右銘，每每厭倦懶惰時(shí)，想想它，就會(huì)重新振奮精神。在第一次期末考試中他們得了全校第一。我用實(shí)踐證明了，思想對(duì)一個(gè)人的重要性。草長(zhǎng)鶯飛，寒來暑往，我和他們成了無話不談的朋友，我欣喜于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，欣慰于他們一步步走向成熟，我仿佛看到一朵朵含苞待放的蓓蕾，正欲吐露芳華……

國(guó)家在進(jìn)行教育改革，推行素質(zhì)教育，英明的舉措，振奮人心，社會(huì)在進(jìn)步，教育理念必將與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。教育的目的是讓人變得更好，而這一過程應(yīng)該是快樂的，它不是樊籬，不是枷鎖。它應(yīng)該讓每個(gè)人最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。這一過程應(yīng)充滿“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的勇氣，和“不破樓蘭終不還”的魄力，是的，我們正朝著這個(gè)方向以排山倒海之勢(shì)，雷霆萬鈞之力大刀闊斧地前行，一路邊走邊唱……

田曉光

2015年6月14日