趙學(xué)潮

同學(xué)們，讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。這次習(xí)作要求大家把自己讀過的一本好書推薦給同學(xué)。怎樣才能寫好這次習(xí)作呢？大家不妨從以下四個(gè)方面做起。

一、推薦一本好書，首先要介紹清楚這本書的書名、作者、出版社等有關(guān)信息。如：

最近我讀了上海譯文出版社出版發(fā)行的《夏洛的網(wǎng)》。這本書是由美國當(dāng)代著名散文家E.B.懷特所著。它是一部傲居于“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的書籍，是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌。

小作者把自己要推薦的一本書的書名、作者、出版社以及書的主要內(nèi)容等有關(guān)信息介紹得清清楚楚，讓讀者對(duì)這本書有了初步的了解。

二、推薦一本好書，要重點(diǎn)說說推薦這本書的理由。推薦理由可以只寫一點(diǎn)，也可以寫幾點(diǎn)。寫幾點(diǎn)的話，要注意分段去寫。我們可從書的內(nèi)容、語言、情節(jié)、人物、思想等方面進(jìn)行介紹。如：

因?yàn)椤稅鄣墓适隆愤@本書里面有許多有關(guān)愛的話題的故事，讀起來非常感人。尤其是海倫·凱勒的故事，盡管命運(yùn)之神奪走了海倫·凱勒的視力和聽力，但她用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了命運(yùn)，她的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。所以我要把這本好書推薦給大家。

小作者把要推薦的這本書對(duì)讀者有教育意義作為推薦的理由重點(diǎn)來說。

再如：

當(dāng)你閱讀這本書時(shí)，不僅可以感受到跌宕起伏的故事情節(jié)，還能欣賞到生動(dòng)優(yōu)美的語句或片段。例如書中描寫朱克曼家的農(nóng)場的一段話就十分精彩：“在農(nóng)場里，初夏的日子是一年當(dāng)中最快活最美好的日子。丁香開花，讓空氣芳香撲鼻，接下來丁香花謝了，蘋果樹又緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹翩翩起舞。天氣越來越暖和，學(xué)校里放假了，孩子們有時(shí)間出去玩了，可以到小河邊釣魚?！泵看巫x到這里時(shí)，我就感覺自己仿佛也成了農(nóng)場的一員，在這里過著無憂無慮的日子。

小作者從書的語言方面進(jìn)行介紹，說明了推薦的理由。

三、推薦一本好書，還要把重要的理由說具體。如果我們推薦的是一本小說，可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物、對(duì)話或者插圖等來說明自己推薦的理由；如果我們推薦的是一本科普讀物，就可以說說自己獲得了哪些有趣的知識(shí)或獨(dú)特的想法。另外，我們還可以轉(zhuǎn)述或者摘錄書中的精彩片段，引用別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。如：

《十萬個(gè)為什么》這本書里面講了許多有趣的故事。給我留下最深刻印象的是小貓自救的故事。小貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候，有時(shí)會(huì)不小心把自己弄傷。它負(fù)傷以后怎么辦呢？它自有辦法。它一般不會(huì)求助于主人，而是自己飛快地來到草叢里，找到一些新鮮嫩綠的小草，把它們啃到嘴里，再慢慢地嚼碎，然后把它們敷在自己受傷的地方。過不了幾天，它的傷口就痊愈了。小貓自救的這個(gè)故事告訴我們：智慧不僅能救他人，也能救自己。這樣有趣的好書不看是不是真的有些遺憾呢？

小作者通過小貓給自己療傷這樣一個(gè)具體事例，寫出了自己推薦《十萬個(gè)為什么》這部科普書的理由。

四、寫作時(shí)，除了要把上述內(nèi)容具體寫出來，同學(xué)們還可以在開頭和結(jié)尾上下一番功夫，使習(xí)作變得鮮活靈動(dòng)。如：

晚上11 點(diǎn)多了，我輕輕地合上了從老師那里借來的《地心游記》這本書。我關(guān)上燈，躺在床上，仿佛聽到了遠(yuǎn)古生物的怒吼聲，看到了奇妙的地心世界。我下定決心，一定要把這本好書也推薦給同學(xué)看看。

你想知道威爾伯是怎樣逃脫成為熏肉火腿的命運(yùn)的嗎？你想知道夏洛是怎樣幫助威爾伯的嗎？如果你想要了解更多精彩的內(nèi)容，請你拿起這本《夏洛的網(wǎng)》，親自叩響這一扇溫情之門吧！

這樣的開頭與結(jié)尾更能吸引讀者的眼球，引起讀者的閱讀興趣。