專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)與新媒體

專業(yè)分類：新聞傳播學(xué)類

講述人：江的煲（浙江樹人學(xué)院）

本專業(yè)適合：喜歡新鮮事物，有創(chuàng)新思維和想象力;關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，有很好的交際能力的同學(xué)

選科要求：不限（選科要求僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)。傳統(tǒng)高考模式中，此專業(yè)一般文理兼招）

同學(xué)你好，這個(gè)專業(yè)名字里帶有“新媒體”，是不是新開設(shè)的呀？

其實(shí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的發(fā)展已經(jīng)有超過10年的歷史了。早在2010年，教育部就首次組織了新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)、媒體創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等三個(gè)專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的前身）申報(bào)。近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)與自媒體的快速發(fā)展，這個(gè)專業(yè)逐漸被人們所熟知。不過相較于其他老牌專業(yè)，這個(gè)專業(yè)確實(shí)算是比較年輕的了。

你們專業(yè)主要學(xué)些什么？

很多人第一次聽到這個(gè)專業(yè)，都以為我們以后要去當(dāng)網(wǎng)絡(luò)主播，讓我們哭笑不得。我們專業(yè)要學(xué)習(xí)的東西還是挺多的，不算是純文科專業(yè)，更不是“網(wǎng)絡(luò)主播專業(yè)”，而是“寬闊的文科視野+精干的理科知識(shí)”的復(fù)合型專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)屬于新聞傳播學(xué)類，我們學(xué)習(xí)的很多課程與新聞學(xué)專業(yè)是相同的，例如新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論等。在新聞學(xué)的基礎(chǔ)上，我們會(huì)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的知識(shí)，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、編程語(yǔ)言Python等;也會(huì)學(xué)習(xí)與自媒體相關(guān)的知識(shí)，比如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、自媒體運(yùn)營(yíng)等。我們經(jīng)常要“網(wǎng)上沖浪”，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的新聞或者輿論，把這些時(shí)事熱點(diǎn)當(dāng)作學(xué)習(xí)的素材，與所學(xué)的新聞學(xué)、傳播學(xué)等知識(shí)結(jié)合進(jìn)行分析。

為什么說不推薦交際能力差的人選擇這個(gè)專業(yè)？

前面我提到這個(gè)專業(yè)有很多課程與新聞學(xué)專業(yè)是相同的，既然是學(xué)新聞的，那就避免不了做采訪。我們需要去采訪各種各樣的人，如果你比較害羞、內(nèi)向，可能很難邁出第一步。有些同學(xué)去采訪的時(shí)候說話很小聲，導(dǎo)致采訪對(duì)象聽不清問題，不僅雙方很尷尬，采訪的效果也不好。另外，我們經(jīng)常有需要自己出鏡的視頻作業(yè)，雖然要求沒有專業(yè)表演者那樣高，但在鏡頭面前的自信還是要有的。對(duì)于想填報(bào)這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，我建議平時(shí)多鍛煉自己，如果“社恐”的話，你的作業(yè)真的很難完成。

有沒有給你留下深刻印象的課程，與別的專業(yè)課區(qū)別很大的那種？

在大一的時(shí)候我們上過一門課，當(dāng)時(shí)授課的老師和授課方式都很有意思，所以給我留下的印象很深。這門課的老師要求我們?cè)谡n后看系列電影《黑客帝國(guó)》，所以我們一回到宿舍就在網(wǎng)上找來(lái)看。爸媽和我們手機(jī)視頻通話，看見我們居然在宿舍搞“觀影會(huì)”，我們也可以理直氣壯地說：“這是我們的課后作業(yè)，真的，不信你去問老師?！崩蠋熒险n也很有意思，從《黑客帝國(guó)》講到了劉慈欣的《三體》，又從《三體》講到了賽博格（也叫“改造人”“義體人類”）。想不到這門課居然點(diǎn)燃了我一個(gè)女生對(duì)科幻的熱情，于是在結(jié)課后，我立馬下單買了一套《三體》。后來(lái)老師還讓我們自己嘗試寫一篇科幻小說，雖然絞盡腦汁地寫故事情節(jié)很累，但我們每個(gè)人都樂在其中。

聽你這么說，想必其他的課也一定很特別吧？

對(duì)呀對(duì)呀，上次我們上新媒體概論課，作業(yè)居然是讓我們?nèi)ギ?dāng)“網(wǎng)紅”！——開個(gè)玩笑，但是也八九不離十了。老師叫我們拍攝視頻上傳到三個(gè)平臺(tái)，點(diǎn)贊和評(píng)論的數(shù)量要達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱瞬粧炜疲岩曨l作業(yè)都發(fā)到“相親相愛一家人”群里面去了。我們專業(yè)的攝影課也是一大特色。如果你在夏天的學(xué)校里，看到有人舉著攝像機(jī)，頂著大太陽(yáng)在拍攝，那八成就是我們網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的同學(xué)了。無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，只要老師下達(dá)了拍攝命令，我們就必須馬上出發(fā)。

隨著現(xiàn)在自媒體的蓬勃發(fā)展，以后你們的就業(yè)應(yīng)該不成問題吧？

近年來(lái)，隨著媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，許多電視臺(tái)、報(bào)刊、電臺(tái)都紛紛轉(zhuǎn)型，以融媒體的形式重新亮相。專業(yè)學(xué)習(xí)不跟隨時(shí)代變化是不行的，所以學(xué)校要求我們能成為“全能記者”，又能攝影，又能寫作，又能做后期。依靠現(xiàn)在自媒體發(fā)展的“快車”，市場(chǎng)更加需要專業(yè)的“新媒體人”。我們所能做的不僅有傳統(tǒng)新聞?dòng)浾叩牟伞?、編、評(píng)，還有攝影攝像、排版制作、運(yùn)營(yíng)管理等，所以我們有很多就業(yè)崗位可以選擇。在我們專業(yè)里，有學(xué)長(zhǎng)去了“一條”媒體平臺(tái)，有學(xué)長(zhǎng)去了杭州日?qǐng)?bào)、融媒體中心等，還有學(xué)長(zhǎng)靠平時(shí)學(xué)習(xí)的攝影技術(shù)，在國(guó)際比賽中獲了獎(jiǎng)。

本科畢業(yè)之后，你會(huì)選擇考研嗎？

可能會(huì)考研吧。由于新聞傳播學(xué)類專業(yè)考研一般不用考數(shù)學(xué)，很多跨考專業(yè)的人會(huì)選擇它，再加上考研人數(shù)逐年遞增，因此現(xiàn)在新聞傳播學(xué)類專業(yè)就是考研中的“卷王”專業(yè)。我們的課本《新聞學(xué)概論》的作者是李良榮老師，他現(xiàn)在是浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院的院長(zhǎng)，如果我考研成功，那就能有向“大佬”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。雖然考研的難度比較大，但為了不留遺憾，我還是想加把勁試一試。

最后，你想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說點(diǎn)什么呢？

如果你剛開始學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)，也許你會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：“我到底在學(xué)什么？”雖然你閱讀了一系列科幻巨作，了解了賽博格，聽說了“元宇宙”和一堆外國(guó)作家的名字，但就是不知道這些和專業(yè)有什么關(guān)系。不用擔(dān)心，學(xué)下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這門專業(yè)的有趣之處。你還可以學(xué)會(huì)分析網(wǎng)絡(luò)輿論的形成過程，知道什么叫作“沉默的大多數(shù)”，你將更理智地看待發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，辯證的思維在你腦中逐漸形成。各位學(xué)弟學(xué)妹，準(zhǔn)備好進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的知識(shí)海洋了嗎？