丁子元 劉曦丹

咦，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地看什么呢？在山東臨沂市沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一間間教室里，大屏幕就像有魔力一樣，吸引著所有同學(xué)的目光——他們正在津津有味地觀看“天宮課堂”的實(shí)驗(yàn)。2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課開(kāi)始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站里進(jìn)行太空授課，帶同學(xué)們探究太空失重環(huán)境的奧秘。

首先，王亞平老師介紹了中國(guó)空間站：“太空家園”非常大，有睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、廚房等多個(gè)區(qū)域。其中，廚房里有飲水分配器、食品冷藏箱、微波加熱裝置等，王老師從食品冷藏箱里拿出了一個(gè)又大又新鮮的蘋(píng)果展示。為了讓航天員保持身體健康，“太空家園”里還安裝了“太空跑步機(jī)”和“太空自行車”。

接著，航天員為大家做了一些新奇有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，屏住呼吸，盯著大屏幕，生怕漏看任何一個(gè)細(xì)節(jié)。王老師把一個(gè)乒乓球輕輕放到水中，乒乓球浮在水面上。然后，她把乒乓球壓入水，乒乓球竟然一直“待”在水中，沒(méi)有浮上水面。同學(xué)們發(fā)出驚嘆聲，隨即又安靜下來(lái)，觀看下一個(gè)扣人心弦的實(shí)驗(yàn)……

其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣。王老師在水球中滴藍(lán)色顏料、放橙色泡騰片，神奇的景象出現(xiàn)了：藍(lán)色水球中產(chǎn)生無(wú)數(shù)氣泡，橙色和藍(lán)色交織，整個(gè)水球變得就像我們美麗如畫(huà)的地球媽媽。

“為什么泡騰片被放到水球里會(huì)出現(xiàn)大量氣泡？”“產(chǎn)生的氣泡是什么氣體？”同學(xué)們紛紛提出疑問(wèn)，請(qǐng)教化學(xué)老師張老師。于是，張老師特意指導(dǎo)大家做了一個(gè)有關(guān)泡騰片的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，張老師向同學(xué)們說(shuō)了實(shí)驗(yàn)流程及注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備好泡騰片、蒸餾水、澄清的石灰水等材料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼神里充滿了期待。大家首先小心翼翼地將澄清的石灰水倒到試管中，再在密閉容器中放5個(gè)泡騰片（試管和密閉容器由導(dǎo)管相連），然后把大約300毫升蒸餾水注入密閉容器，只見(jiàn)水中一下子出現(xiàn)大量氣泡?！俺吻宓氖宜儨啙崃耍　庇型瑢W(xué)喊道。原來(lái)氣泡順著導(dǎo)管來(lái)到盛有澄清石灰水的試管中了。

同學(xué)們看到這一現(xiàn)象后都很興奮，開(kāi)始議論其中的原理。有一個(gè)小組率先得出結(jié)論，小組代表告訴小記者：“泡騰片遇水產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁?！逼渌瑢W(xué)表示贊同，張老師則以目光表示贊許。

除了做泡騰片的實(shí)驗(yàn)，上完“天宮科普課”，同學(xué)們繪制了科幻畫(huà)、手抄報(bào)，還積極撰寫(xiě)了觀后感。六（5）班學(xué)生王戈戈寫(xiě)道：“心懷星辰大海，遠(yuǎn)征浩瀚宇宙，向所有為航天事業(yè)奉獻(xiàn)的人致敬！”六（8）班學(xué)生侯子韻寫(xiě)道：“‘飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?！覀兪亲鎳?guó)的花朵，我們肩上擔(dān)著重任，祖國(guó)的未來(lái)需要我們。我們只要敢于戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，必能做出非凡的成就?！?/p>

“既然同學(xué)們對(duì)神秘的太空如此向往，從現(xiàn)在起要做什么呢？”面對(duì)老師的問(wèn)題，大家紛紛給出答案：“我要學(xué)習(xí)更多知識(shí)”“我要像科學(xué)家一樣善于觀察，勤于思考”“我要從當(dāng)下做起，從小事踐行”“我要練就健壯的體魄”……學(xué)校3D打印興趣小組在老師指導(dǎo)下，在電腦上繪制心中的空間站，并用3D打印機(jī)打印出來(lái)展示，激勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

（丁子元、劉曦丹分別系山東臨沂市沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校六<2>班、六<4>班學(xué)生，指導(dǎo)老師：張念香、王艷）