鄧劍輝

《頤和園》和《七月的天山》寫(xiě)景都很有特色。綜合看來(lái)兩篇文章在寫(xiě)景上有相似之處。

一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)主題，寫(xiě)作結(jié)構(gòu)總分總。

寫(xiě)景作文不知道如何開(kāi)頭？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就好。文章開(kāi)頭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，便交代清楚作者要寫(xiě)的景以及總體感受。讀到這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的句子，讀者就能知道文章的寫(xiě)作重點(diǎn)。接下來(lái)寫(xiě)景，每寫(xiě)到一處，就描寫(xiě)一幅畫(huà)卷。寫(xiě)完之后，還不忘再次贊美?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)，讓文章的寫(xiě)作脈絡(luò)一清二楚，真好！

二、移步換景寫(xiě)美景，一步一景入人心。

無(wú)論是《頤和園》還是《七月的天山》，作者不約而同地選擇用移步換景的方法寫(xiě)景。

《七月的天山》這樣交代寫(xiě)景順序：進(jìn)入天山——再往里走——走進(jìn)天山深處。不知不覺(jué)間，我們就跟隨作者的腳步，深入天山，看到了那里的美景。有山有水有森林，山美水美花更美。

《頤和園》的寫(xiě)景順序：進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊?！咄觊L(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下?！巧先f(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底?！獜娜f(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。漫步頤和園，處處皆美景。站立位置不同，眼前美景各異。交代清楚賞景位置，很有必要。

三、有什么+怎么樣，寫(xiě)景清楚又美麗。

作者寫(xiě)景，先交代有些什么景物，然后具體描寫(xiě)景物怎么樣。這樣一來(lái)，作者仿佛引導(dǎo)著我們站到景物前，然后詳細(xì)介紹，還不忘用上修辭。

且看《頤和園》第四段。“蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。”顏色鮮艷，和諧美麗?！罢懊?，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。”連續(xù)兩個(gè)比喻，寫(xiě)出昆明湖的特點(diǎn)：平靜、光滑、清澈、碧綠?！坝未?、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。”動(dòng)靜結(jié)合，景色更美。

《七月的天山》第四段。第一句交代行蹤和整體感受，中間寫(xiě)看到的景物，最后給人物一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。最有特色的是寫(xiě)花海的句子。“在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。”一句整體描寫(xiě)之后，連用三個(gè)比喻寫(xiě)花海的美，突出花海的綿延不絕、閃亮耀眼和鮮艷絢爛。每一個(gè)讀著它的人都會(huì)忍不住去想象那花海是怎樣壯麗的景色。

賞景景入心，寫(xiě)景景在前。

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