劉玉秀

一

那天中學(xué)同學(xué)聚會(huì)，大家?guī)砹烁髯缘暮⒆?。沒想到曉靜的兒子才上小學(xué)一年級(jí)就戴上了眼鏡。我們都知道曉靜兩口子不戴眼鏡，于是問起她兒子近視的原因，曉靜嘆了口氣說：“還不都是他從小看平板電腦鬧的，每次為了哄他乖乖地待著，我和他爸都會(huì)給他平板電腦，讓他玩小游戲或者看視頻，然后我們就沒再管他，偶爾看到他躺在床上看，也會(huì)說他，但我們也不能時(shí)刻盯著他呀，現(xiàn)在想想真后悔啊，剛上小學(xué)就戴眼鏡，以后度數(shù)越來越高可怎么辦？”

大家接著曉靜的話題七嘴八舌地說開了，無一例外地都是說開始是出于別的孩子都有，或者是為了讓孩子上網(wǎng)課的目的買的平板電腦，后來因?yàn)楹⒆映聊缬谕嬗螒颉⑺⒁曨l而和孩子開展了“貓捉老鼠”似的斗智斗勇，但孩子已經(jīng)習(xí)慣玩平板電腦了，戒掉很難，于是家家都為這個(gè)問題鬧得雞飛狗跳，孩子和大人都苦不堪言。

大家見我一直沒說話，就問我家淼淼平時(shí)在家都干什么、玩什么。淼淼如數(shù)家珍地說了好多他休閑時(shí)干的事：玩數(shù)獨(dú)游戲、玩猜成語、玩加一筆變新字、聽英語演講、看紀(jì)錄片、周末K歌、練習(xí)彈鋼琴，等等。去過我家的朋友連忙問：“你家新買鋼琴了嗎？”我笑著說，淼淼說的那些課余活動(dòng)都是通過平板電腦里的APP實(shí)現(xiàn)的。朋友們很驚訝，紛紛讓我給介紹一下，于是，我聊起了用APP賦能平板電腦，助力淼淼成長的經(jīng)歷。

二

最初，淼淼也像朋友家的孩子那樣，連吃飯睡覺都抱著平板電腦不撒手，我不僅擔(dān)心他的眼睛，還擔(dān)心他邊吃飯邊玩噎著了、撐著了。雖然在我的勸誡下他有所收斂，但還是治標(biāo)不治本。后來，我了解到他用平板電腦主要是玩《摩爾莊園》《開心消消樂》《保衛(wèi)蘿卜》等游戲。我深知愛玩游戲是孩子的天性，如果一味地阻止，很可能讓孩子形成逆反心理，或者背著家長偷偷地玩，最后導(dǎo)致孩子的游戲癮變本加厲。

于是，我靈機(jī)一動(dòng)，在平板電腦里下載了“加一筆變新字”APP，在淼淼過完游戲癮后，向他發(fā)出挑戰(zhàn)，問他愿不愿意玩這個(gè)簡單好玩的小游戲。他很有自信地滿口答應(yīng)。我先開頭，他接著玩，以此類推，直到我們中的一個(gè)不知道如何落筆、玩不下去為止。同時(shí)，輸了的人就得接受“懲罰”，寫一篇100字的鋼筆字帖。于是，淼淼興致勃勃地跟我玩了起來。最后他“愿賭服輸”，遵守承諾寫了鋼筆字帖。轉(zhuǎn)天我一下班，他約我晚上接著比拼，玩這個(gè)游戲的癮比玩手游還大。

后來，經(jīng)過多方搜尋和比較，我又下載了鍛煉邏輯性的“數(shù)獨(dú)”APP、鍛煉專注力的“舒爾特訓(xùn)練”APP、看圖猜成語的“成語猜猜猜”APP，每天飯后，我和淼淼都會(huì)一起玩其中的一個(gè)APP半小時(shí)左右。既讓他得到了游戲競技的快樂，又讓他學(xué)到了知識(shí)、鍛煉了思考能力和專注能力，在不斷挑戰(zhàn)中，他也就漸漸地對(duì)以前玩的那些手游不那么癡迷了。

疫情期間，我們和淼淼哪里都不能去，著實(shí)憋瘋了。于是，我又針對(duì)我們和淼淼的共同愛好，下載了“全民K歌”APP。通過在里面唱歌，淼淼了解了我們這代人喜歡的歌曲，我們也知道了他們這代孩子喜歡的歌曲。我還跟著淼淼學(xué)會(huì)了一首他喜歡的小曲，沒事就哼哼兩句，單位里的小青年都夸我唱得好。后來，因?yàn)轫淀档耐瑢W(xué)都學(xué)樂器，他覺得彈鋼琴很帥，但我家的房間和預(yù)算都有限，我就先讓他在“完美鋼琴”APP上練習(xí)一下，如果他真的有學(xué)習(xí)鋼琴的恒心和天賦，再給他買。于是，他一有空就在APP上練習(xí)，還彈得像模像樣，雖然不知道他能堅(jiān)持多久，但也算是多了一個(gè)興趣愛好。

三

自從“雙減”讓我和淼淼從報(bào)輔導(dǎo)班的“教育內(nèi)卷”中解脫出來后，我就決定找一些有意義的事來替代網(wǎng)課，讓淼淼不要虛度好不容易空閑下來的周末時(shí)光。在同事的推薦下，每到周末，我和淼淼會(huì)通過“TED”APP看一些文化、歷史、勵(lì)志類的英文演講，那些演講不僅內(nèi)容豐富、角度新穎，而且全部是中英文對(duì)照，既能讓淼淼開闊視野、增長見識(shí)，又“潤物細(xì)無聲”地鍛煉了他的英語聽力和口語能力。

前段時(shí)間，有幾部懸疑推理網(wǎng)劇比較火，受單位同事的影響，我每天吃完晚飯就趁著淼淼做作業(yè)的功夫，用他的平板電腦，戴上耳機(jī)窩在沙發(fā)里一集接一集地看。淼淼發(fā)現(xiàn)了我的觀看記錄，也跟著看了起來，而且還追看了其他幾部網(wǎng)劇，這也是我無意中看了瀏覽記錄發(fā)現(xiàn)的。這件事是我先挑的頭兒，我自知理虧，大人尚能有節(jié)制，孩子要是因?yàn)樽穭〉⒄`學(xué)習(xí)可就得不償失了。

如何幫兒子戒掉追劇癮呢？我轉(zhuǎn)念一想，有什么有意思的短小精悍的視頻能代替網(wǎng)劇，讓淼淼在觀看的同時(shí)學(xué)到有益的知識(shí)呢？娛樂性的短視頻肯定不行，一部電影至少一個(gè)半小時(shí)也太長了，選來選去，我想到了紀(jì)錄片。于是，我在愛奇藝、優(yōu)酷、嗶哩嗶哩等視頻播放平臺(tái)上，找到了幾部適合親子共同觀看的紀(jì)錄片。比如，講述各地小朋友的日常生活，不出門就能讓孩子環(huán)游世界的紀(jì)錄片《小小人類星球》;以寵物貓狗為主角，講述動(dòng)物和主人之間有笑有淚的故事紀(jì)錄片《今生請(qǐng)多指教》;講述孩子聽得懂、看得懂的天文和物理學(xué)知識(shí)的紀(jì)錄片《宇宙的奇跡》。這些紀(jì)錄片和網(wǎng)劇一樣，都有好幾集，每集長則四十多分鐘，短則二十多分鐘。每晚閑暇時(shí)我或愛人會(huì)視情況陪淼淼看1—2集，既滿足了淼淼看視頻的心愿，又寓教于樂，比讓他小小年紀(jì)看犯罪類題材的網(wǎng)劇靠譜兒多了。

四

聽了我的介紹，有朋友忍不住問我：“你光用平板電腦上的那些APP陪淼淼玩兒了，有沒有好用的學(xué)習(xí)類APP推薦呢？”我笑著說，當(dāng)然有了。比如人教版PEP單詞同步學(xué)習(xí)的“背單詞教材版”APP，有很多活潑有趣的動(dòng)畫、故事、歌曲的“每日英語聽力”APP，還有我常用的一類學(xué)習(xí)APP，不僅是檢查作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的工具，而且還有視頻講解。

我告訴朋友們，其實(shí)電子產(chǎn)品不是影響孩子生活和健康的罪魁禍?zhǔn)?，不加?jié)制、不加選擇地錯(cuò)誤使用才讓孩子走上“歧途”。我們應(yīng)該感謝如今這個(gè)好時(shí)代，可以有各種APP從生活、學(xué)習(xí)、娛樂等多個(gè)方面讓孩子享受知識(shí)和樂趣，足不出戶就能學(xué)到知識(shí)，這是我們80后的童年所沒有的，也是彌足珍貴的。所以，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)為孩子把好關(guān)、做好必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，充分利用各種健康有益的APP，助力孩子的成長。

（宋行軍）

3696500218545