江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團(tuán)十橋校區(qū)五年級(jí) 黃子晗

指導(dǎo)教師 何 鋒

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚水！——題 記

這是一棵香樟樹(shù)，一棵在大街小巷、山鄉(xiāng)村野隨處可見(jiàn)的香樟樹(shù)。然而這又是一棵神奇的香樟樹(shù)，神奇到令我望而生畏。走到校園圍墻邊，從一排枝繁葉茂的樹(shù)中，我一眼就看見(jiàn)了這棵與眾不同的香樟樹(shù)。

這是一棵多么可憐的香樟樹(shù)啊，整個(gè)樹(shù)冠被殘忍鋸掉，枝干相連處明顯可以看到被利斧砍過(guò)的痕跡，而且隨著時(shí)間推移，痕印已經(jīng)發(fā)黑。朝陽(yáng)一面的樹(shù)皮完全裸露，露出皮下白生生的樹(shù)干。伸手輕輕一掰，風(fēng)干的樹(shù)皮就像木屑一樣掉落。更觸目驚心的是，樹(shù)干從上到下裂開(kāi)了一條縫，像是被利劍劈開(kāi)，越往下越寬，足以容下我的一根手指。湊近看，樹(shù)縫里還有蟲(chóng)子進(jìn)進(jìn)出出……

再看看其他樹(shù)，筆直的干，修長(zhǎng)挺拔；滿眼的綠，婆婆娑娑，像一把張開(kāi)的綠色大傘，風(fēng)一吹，樹(shù)葉輕輕搖曳，沙沙作響。

唉！這棵樹(shù)真可憐啊，在這生機(jī)盎然的春天里，竟然一步步走向……我實(shí)在不忍心說(shuō)出那幾個(gè)字。

過(guò)了幾天，我又漫步到這棵樹(shù)下，風(fēng)吹起，竟有樹(shù)葉搖曳的聲響。抬頭一看，我不禁驚呼起來(lái)，它……它沒(méi)死！它……它沒(méi)事！

只見(jiàn)它光禿禿的樹(shù)冠上竟然冒出了兩簇綠葉，就像嬰兒的笑臉，柔柔的，嫩嫩的，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命，在陽(yáng)光下快樂(lè)歌唱。

這是一棵英雄的香樟樹(shù)，風(fēng)欺雪壓，刀斧砍鑿，拖著累累的傷痕之軀，不懼命運(yùn)多舛，不畏生存艱難，聚合全部身心之力與厄運(yùn)抗?fàn)帲圆磺粨系捻g性生存下來(lái)，成就了堅(jiān)強(qiáng)的綠蔭。

從那以后，它成了我心中的牽掛。每當(dāng)失落、傷心，或者失敗時(shí)，我都會(huì)來(lái)看看它，看它不斷茂密的樹(shù)葉，聽(tīng)它在春風(fēng)中快樂(lè)的歌聲。我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“看看它吧，如此不幸，又如此堅(jiān)強(qiáng)，我要比它更堅(jiān)強(qiáng)！”