在選擇音樂(lè)類院校之前,學(xué)生首先應(yīng)該清楚地了解自己的想法以及專業(yè)傾向。是否真的想從事音樂(lè)方面的工作?如果答案是肯定的話,自己究竟是喜歡古典音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè)?自己更喜歡演奏樂(lè)器還是創(chuàng)作樂(lè)曲?不同的院校適合不同的學(xué)生,而不同國(guó)家的音樂(lè)氛圍也是不一樣的。
美國(guó)有著完善的現(xiàn)代音樂(lè)教育體系,而美國(guó)MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院以及伯克利音樂(lè)學(xué)院可以為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
美國(guó)MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院是著名的音樂(lè)教育學(xué)院,旨在為想接受現(xiàn)代音樂(lè)教育的學(xué)生提供接受教育的機(jī)會(huì)。同時(shí),這所學(xué)院號(hào)稱是世界上開(kāi)設(shè)獨(dú)立音樂(lè)專業(yè)最多且最全面的獨(dú)立流行音樂(lè)學(xué)院。據(jù)了解美國(guó)MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院可以為學(xué)生提供包括爵士、藍(lán)調(diào)、放克等風(fēng)格的音樂(lè)課程來(lái)學(xué)習(xí)。并且可以提供吉他、鼓、鍵盤、貝斯等器樂(lè)演奏方面的學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位,學(xué)校也提供作曲、創(chuàng)作等的課程。蔡健雅、周筆暢等音樂(lè)人都是美國(guó)MI現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院的校友。
伯克利音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院是美國(guó)最富盛名的音樂(lè)學(xué)院之一。建校之初,伯克利音樂(lè)學(xué)院只教授流行風(fēng)格音樂(lè)的相關(guān)課程,如布魯斯、爵士、藍(lán)調(diào)、鄉(xiāng)村音樂(lè)等。在隨后的發(fā)展中,伯克利音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院又增設(shè)了音樂(lè)商業(yè)管理類專業(yè)并且將本校與波士頓古典音樂(lè)學(xué)院合并。不過(guò),伯克利音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院最吸引人的仍然是其現(xiàn)代流行音樂(lè)相關(guān)的專業(yè),王源以及韓國(guó)的PSY都曾留學(xué)伯克利音樂(lè)藝術(shù)學(xué) 院。
雖然古典音樂(lè)在美國(guó)算作舶來(lái)品,當(dāng)歐洲浪漫主義音樂(lè)蓬勃發(fā)展之時(shí),美國(guó)還未出現(xiàn)像樣的古典音樂(lè)作曲家。類似科普蘭這樣的具有美國(guó)本土特色的古典作曲家直至20世紀(jì)初才出現(xiàn)。不過(guò)這些歷史情況絲毫不影響如今的美國(guó)擁有許多優(yōu)秀的古典主義音樂(lè)院 校。
柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)立于1924年,是一所以開(kāi)設(shè)古典音樂(lè)專業(yè)為主的音樂(lè)學(xué)院,位于賓夕法尼亞州,從創(chuàng)立之初起,柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院就致力于用最優(yōu)秀的師資將具有音樂(lè)天賦的學(xué)生培養(yǎng)成杰出的藝術(shù)家。的確,柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院在鍵盤演奏、作曲、指揮、管弦樂(lè)等領(lǐng)域的師資都是優(yōu)渥的。同時(shí)柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院奉行“嚴(yán)進(jìn)”的理念。每年招收的學(xué)生數(shù)受到控制,這與柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院培養(yǎng)人才的理念有關(guān)。從柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院走出的著名鋼琴家有郎朗、王羽佳。
茱莉亞音樂(lè)學(xué)院是美國(guó)頂尖的音樂(lè)學(xué)院,主要開(kāi)設(shè)古典音樂(lè)專業(yè),同時(shí)也開(kāi)設(shè)舞蹈、戲劇類專業(yè)。據(jù)了解,茱莉亞音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)立之前,美國(guó)還未有真正意義上的音樂(lè)學(xué)院,因此一位紡織商人以捐款的形式,創(chuàng)立了美國(guó)第一所音樂(lè)學(xué)院。而后,茱莉亞音樂(lè)學(xué)院不斷改善校園建設(shè)。2015年在天津成立天津茱莉亞學(xué)院,這也為中國(guó)學(xué)生增加了近距離接受正規(guī)古典音樂(lè)教育的機(jī)會(huì)。
西洋古典音樂(lè)發(fā)源于歐洲,從16世紀(jì)起經(jīng)過(guò)了巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期的發(fā)展,在歷史上留下了濃墨重彩的印記。如今,許多著名的古典西洋樂(lè)器演奏家都會(huì)選擇赴歐洲留學(xué)。
漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院位于德國(guó)漢諾威市,成立于1897年,大部分演奏古典樂(lè)器的專業(yè)學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。其中鍵盤演奏類專業(yè)非常著名。同時(shí),漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院還提供其他演奏專業(yè)。陳薩、沈文裕等鋼琴家都畢業(yè)于這所著名院校,同時(shí)我國(guó)還有許多著名音樂(lè)院校的音樂(lè)教師都畢業(yè)于這所院校。
要想進(jìn)入漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院非常難,但如果學(xué)生能夠有幸進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí),那么將獲得不可多得的教學(xué)資源。同時(shí)漢諾威音樂(lè)和戲劇學(xué)院還可以幫助學(xué)生定期舉辦音樂(lè)會(huì),提前體會(huì)成為音樂(lè)家的感受。
巴黎高等音樂(lè)學(xué)院主要為學(xué)生提供古典音樂(lè)方面的專業(yè),更傾向于將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)既可以很好地演奏樂(lè)器,又精通作曲、樂(lè)理的音樂(lè)家。著名的流行鋼琴音樂(lè)家理查德·克萊德曼便出自這所學(xué)校。據(jù)了解,巴黎高等音樂(lè)學(xué)院的學(xué)制不等,通過(guò)多年的學(xué)習(xí),學(xué)生可以成為音樂(lè)教師或者音樂(lè)演奏家。
英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院是歷史悠久的音樂(lè)學(xué)院,建于19世紀(jì)。該學(xué)院提供器樂(lè)演奏、聲樂(lè)、歌劇創(chuàng)作等學(xué)位,并且還可以提供給學(xué)生攻讀博士的機(jī)會(huì)。據(jù)了解,該學(xué)院有9個(gè)院系,全都與古典音樂(lè)有關(guān)。
現(xiàn)代音樂(lè)在歐洲的發(fā)展不如古典音樂(lè)。但歐洲有自己的現(xiàn)代音樂(lè)氛圍、特色。電子音樂(lè)在歐洲發(fā)展較早,其音樂(lè)氛圍非常濃厚,著名的電子音樂(lè)樂(lè)隊(duì)蠢朋克就來(lái)自法國(guó)。在歐洲攻讀現(xiàn)代音樂(lè)方面的專業(yè),有很多高???供選擇。
RMC現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院是丹麥唯一一所現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院。這所音樂(lè)學(xué)院提供包括搖滾、爵士、金屬、電子音樂(lè)等相關(guān)方面的專業(yè)培訓(xùn),以及現(xiàn)代音樂(lè)制作類課程。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),在這里可以找到所有自己想要的音樂(lè)知識(shí),為自己今后的道路添磚鋪瓦。
雖然日本不是現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)源地,但20世紀(jì)中期,日本受到現(xiàn)代音樂(lè)的影響形成了獨(dú)具味道的日式流行音樂(lè)。20世紀(jì)末的city pop流行風(fēng)格以及日式搖滾風(fēng)格都對(duì)亞洲音樂(lè)文化產(chǎn)生了影響。同時(shí),西洋古典樂(lè)雖不發(fā)源于日本,但也并不影響日本產(chǎn)生許多著名的古典音樂(lè)家。
日本國(guó)立音樂(lè)大學(xué)是日本最頂尖的音樂(lè)學(xué)院,同時(shí)還是一所私立學(xué)校。該學(xué)校的部、科劃分并不詳細(xì),主要有鍵盤器樂(lè)專修、弦管樂(lè)器專修、音樂(lè)創(chuàng)作等學(xué)科。作曲家久石讓就畢業(yè)于此。
桐朋學(xué)園大學(xué)同樣是一所頂尖的大學(xué),相較于日本國(guó)立音樂(lè)學(xué)院,桐朋學(xué)園大學(xué)的專業(yè)設(shè)置更加細(xì)致。同時(shí),桐朋學(xué)園大學(xué)的管弦樂(lè)專業(yè)、指揮專業(yè)非常出名。日本著名的指揮家小澤征爾就出自這所學(xué)校。