校長寄語

我們北京市西城區(qū)實驗小學(xué)是一所樸素至簡的學(xué)校。之所以用“實驗”命名，就是希望學(xué)?？梢詫Ｗ⒂谝浴袄卒h精神”進行兒童教育的探索性研究和實踐。我們始終熱愛和傳承著“雷鋒精神”。這種學(xué)校精神文化的浸潤，使校內(nèi)的老師和學(xué)生始終像雷鋒那樣做人、做事，三十多年從未間斷且歷久彌新。

暴洛同是我校表現(xiàn)出色的一名“小雷鋒”。她積極學(xué)習、努力進取，用實際行動實踐著學(xué)?！胺?wù)他人，悅納自己”的志愿服務(wù)理念。希望這位“雷鋒號專列”的列車長，可以帶領(lǐng)同學(xué)們勇往直前，健康快樂地成長。

暴洛同同學(xué)是北京市西城區(qū)實驗小學(xué)雷鋒展館的志愿講解員之一，她還參加過古陶文明博物館和冬奧會知識的講解工作。由于表現(xiàn)出色、成績突出，她多次被評為校級“小雷鋒”優(yōu)秀志愿者。不久前，暴洛同同學(xué)還成為了北京市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦拢▊€人）候選人。

在“學(xué)雷鋒紀念日”到來之際，讓我們一起來了解一下暴洛同同學(xué)走過的“雷鋒之路”，看看她是如何用實際行動踐行學(xué)校“服務(wù)他人，悅納自己”的志愿服務(wù)理念的吧！

小記者：小暴同學(xué)，先和我們的小讀者打個招呼吧！

暴洛同：《東方少年》的讀者朋友們，大家好！我是北京市西城區(qū)實驗小學(xué)五年級3班的暴洛同。

小記者：你第一次知道“雷鋒精神”是什么時候呢？

暴洛同：在我上幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常帶我一起去貧困山區(qū)和兒童福利院參加公益活動。有一次，不少叔叔阿姨都說媽媽是“活雷鋒”，那是我第一次聽到雷鋒叔叔的名字。等我上了小學(xué)，在雷鋒展館中，才真正了解到雷鋒叔叔的故事和“雷鋒精神”。雷鋒叔叔在工作和生活中的節(jié)約精神、釘子精神、吃苦精神、奮斗精神，一直深深激勵著我。

小記者：我們知道，隨著時代的發(fā)展，“學(xué)雷鋒”有了新的叫法——志愿服務(wù)。無私地奉獻自己的愛心，是志愿服務(wù)最重要的特征。那小暴同學(xué)，你在學(xué)校里、社會上都參加過哪些志愿服務(wù)活動呢？

暴洛同：我第一次參加志愿服務(wù)活動，是在2015年。那次，我跟著媽媽和她的朋友們?nèi)チ艘粋€福利院。在那里，我第一次知道了世界上還有那么多可憐的小朋友需要別人幫助。升入小學(xué)后，我在學(xué)校里參加了各種各樣的志愿服務(wù)活動，比如紅領(lǐng)巾廣播服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)、雷鋒展館講解、學(xué)長制志愿服務(wù)等。2018年3月5日，我參加了學(xué)校組織的公益義賣活動?；顒又校依L制的油畫《蒲公英》被愛心人士購買，所得款項全部用于公益活動。我參加的活動遠遠不止這些，有機會我可以詳細介紹給大家，歡迎大家都來參與志愿服務(wù)。

小記者：參加了這么多志愿服務(wù)活動，給你留下印象最深刻的活動是什么？

暴洛同：給我留下印象最深的，應(yīng)該是我們學(xué)?！皩W(xué)長制志愿服務(wù)”活動中的“彩虹志愿服務(wù)”項目。這個項目是我們學(xué)校一道最為靚麗的風景——每當下雨天，高年級的哥哥姐姐就會撐著傘，在放學(xué)的通道上為低年級的弟弟妹妹搭建起一道彩虹廊橋。我上一年級的時候，看到這道彩虹廊橋感動得不得了?，F(xiàn)在，我也有幸成為了服務(wù)隊的一員。聽說，很多學(xué)校都開始學(xué)習我們，也在雨天開展這項志愿服務(wù)了，這讓我特別開心。能給人們帶來正面影響的活動，都會成為我永遠也忘不掉的美好記憶。

小記者：做志愿者給你帶來的收獲是

什么？

暴洛同：很多人認為志愿者給別人提供服務(wù)只是單向地付出，我覺得這種認識是片面的。我們都是社會大家庭中的一員，每個人都不是孤立的個體，在幫助別人時，我們自己的身心也會感到愉悅。而且，做一名志愿者，我得到了很多鍛煉，學(xué)會了做事要有耐心、有恒心。更重要的是，我逐漸體會到了為什么要替他人著想，為什么要多理解、多包容、多合作。

小記者：作為新時代的優(yōu)秀少年，你有什么話想對《東方少年》的讀者們說嗎？

暴洛同：我深知“優(yōu)秀”這兩個字對一名少先隊員的意義，它不僅是一份光榮，更是一種鞭策。希望能用我的行動帶動更多的少先隊員傳承、發(fā)揚“雷鋒精神”，爭做有思有為、樂觀向上的新時代少年。

小記者：暴洛同同學(xué)用自己的實際行動傳承并發(fā)揚了新時代“雷鋒精神”。讓我們以她為榜樣，學(xué)習和踐行“雷鋒精神”，做新時代的好少年！