孩子之間的人際關(guān)系其實(shí)很簡單。一個(gè)孩子想和另一個(gè)孩子一起玩，只是因?yàn)椤拔液退谝黄鹜婧荛_心”。但家長的想法往往并不簡單，并不只是滿足于孩子“開心”，而可能是根據(jù)家長的喜好要求孩子“跟學(xué)習(xí)好的孩子做朋友”“向朋友學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短”，等等，這會(huì)讓孩子在人際交往時(shí)，不能單純地享受友誼和交往的快樂，可能讓孩子產(chǎn)生很多矛盾和困惑。其實(shí)，只要孩子能在群體中自洽，能夠自我接納，無論他是班干部還是普通同學(xué)都沒有關(guān)系。家長們要學(xué)會(huì)尊重孩子自己的選擇，允許孩子用自己的方式處于集體環(huán)境中。

（摘自《中國青年報(bào)》）

點(diǎn)評(píng)：孩子入園、入學(xué)結(jié)識(shí)小朋友和玩伴，聚在一起玩在一起，必定是彼此言語、表情、動(dòng)作能夠相互包容。孩子可能會(huì)接觸到各種各樣的人，交往中他會(huì)感覺認(rèn)識(shí)好的、不好的、喜歡的、討厭的、著迷的、無所謂的人，這都是他走入社會(huì)會(huì)遇到的，也是成長中必然會(huì)經(jīng)歷體驗(yàn)的。秉持且踐行“向上向善向美”標(biāo)準(zhǔn)的家長，應(yīng)該給予熱衷當(dāng)下感受的孩子更多自主和選擇，支持、鼓勵(lì)孩子找到一時(shí)或持久的、更多的、樂在一起的小伙伴，迷茫和孤獨(dú)也會(huì)遠(yuǎn)離孩子，擔(dān)心也就多余了。