徐嘉卉

我做了一個(gè)叫“小鴨子找朋友”的實(shí)驗(yàn)，可有趣了！

我先找來(lái)一塊磁鐵、兩枚縫衣針、一塊硬紙板，還有一些可漂在水上的泡沫墊，再用剪刀在硬紙板上剪出兩只小鴨子。我剪的小鴨子眼睛圓溜溜的，嘴巴彎彎的，笑成了瓢形;頭發(fā)短短的，像雞窩;鼻子圓圓的，像顆小櫻桃……格外引人注目，連弟弟也跑過(guò)來(lái)看。接著，我用磁鐵磨縫衣針，縫衣針就有了磁性。然后，我把縫衣針穿在小鴨子的嘴巴上，牢牢記住要從嘴穿到小鴨子的后腦勺的訣竅。最后，我把小鴨子插在泡沫墊上，放在水盆里。

這時(shí)，金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我的小臉上，搖曳成暖暖的、金黃的光暈。點(diǎn)點(diǎn)光暈不僅照亮了我的小臉，也照亮了小鴨子的心田。

“小鴨子活了！小鴨子活了！”我激動(dòng)地喊。這時(shí)，所有人都全神貫注地看著。小鴨子真的活了！只見(jiàn)兩只小鴨子在水里游啊游，游著游著，就吸在了一起。甜蜜地依偎著、擁抱著，它們找到了朋友。這畫(huà)面讓我想起和媽媽擁抱的畫(huà)面，是多么溫暖啊！

弟弟有點(diǎn)不相信，就把兩只小鴨子分開(kāi)，再用磁鐵磨了磨縫衣針，然后按之前我的步驟操作。小鴨子又開(kāi)始在水盆里游來(lái)游去。游著游著，因?yàn)榇判缘年P(guān)系，它們又慢慢互相靠攏，最后依偎在一起了。

我和弟弟歡呼起來(lái)，邁開(kāi)鴨子步，滿客廳地跑。我激動(dòng)不已，要是再讓我憋下去，這情緒很有可能在我的肚子上生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出一朵激動(dòng)的小花。

這次實(shí)驗(yàn)成功啦！小鴨子找到朋友了。你聽(tīng)它們還在唱：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”我猜小鴨子已經(jīng)跳下桌，去河里找更多的朋友了。

【胡老師的話】

小作者的實(shí)驗(yàn)是讓小鴨子找朋友。先寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)和準(zhǔn)備，用了“先……再……接著……然后……最后”這樣表示順序的詞，寫(xiě)出了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。小作者寫(xiě)小鴨子做好后的樣子，運(yùn)用比喻，分別描寫(xiě)了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、鼻子，描寫(xiě)得很細(xì)致、很可愛(ài)。制作完成后寫(xiě)自己讓小鴨子找朋友，因?yàn)榇判缘年P(guān)系，小鴨子慢慢靠攏，最后依偎在一起。弟弟的不相信讓實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行，也再次驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的成功，于是，小作者激動(dòng)不已，滿客廳跑，還邁開(kāi)了鴨子步。最難能可貴的是，小作者在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，還用上了環(huán)境描寫(xiě)，陽(yáng)光搖曳，“照亮了我的小臉”，讓小鴨子也似乎有了靈性。