【讀古詩】

己亥雜詩（其一百二十五）

[清]龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

【詩文翻譯】

只有如風(fēng)雷激蕩般的巨大變革才能使中國大地發(fā)出勃勃生機(jī)，目前這種死氣沉沉的政治局面讓人感到悲哀。我奉勸蒼天能重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格，降下更多人才。

【學(xué)寫作】

這首《己亥雜詩》充滿激情，深深地影響和感染了讀者?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才?！边@兩句詩流傳至今，被無數(shù)人傳唱，激勵了無數(shù)人。這一次，我們就從這首詩中去發(fā)現(xiàn)“抒發(fā)激情”的方法。

激情，不妨直接抒發(fā)

很多小朋友讀詩的時候會發(fā)現(xiàn)，詩歌中經(jīng)常會出現(xiàn)感嘆詞——啊！當(dāng)我們一讀到這個“啊”字的時候，心里就覺得痛快，似乎所有的情感一下子釋放了出來。這個感嘆詞“啊”就是直接抒發(fā)激情的。

當(dāng)然，不要以為抒發(fā)激情就是一直喊“啊”。首先，語言要懇切，不說假話，不說套話，不說空話。其次，注意表達(dá)的意思要明確。再次，要便于朗讀，例如這首詩朗朗上口，讀著讀著，我們就感到心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)。所以，直接抒發(fā)激情的句子，寫好后不妨高聲讀一讀，把氣勢讀出來，把情感讀出來。

激情抒發(fā)前，也可以有所鋪墊

抒發(fā)激情，講究鋪墊，要讓讀者有一個心理緩沖的過程。例如，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”就是為后來的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”造勢、預(yù)熱、鋪墊的，讓讀者的心慢慢隨著詩句火熱起來，讀到最后兩句，激情噴涌而出，讀者的心也沸騰了。

激情背后，是真情

千萬不能空喊口號。記住，有愛才有真情，有了真情，才有所謂的激情。一個同學(xué)寫長城：長城啊，你真長！長城啊，你真?zhèn)ゴ?！長城啊，你真壯觀！他還以為這么寫，會打動讀者，其實(shí)，讀者看了只想笑。

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