莊蓉蓉

時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)

地點(diǎn)：八大處公園

一、活動(dòng)依據(jù)

1.開放公益性原則：利用八大處環(huán)境資源（上山沿途可觀賞山花、紅葉，景色迷人，公園每年舉辦重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)，重陽(yáng)老人節(jié)氣氛濃厚）開展公益活動(dòng)，既是一次設(shè)身處地的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，又會(huì)產(chǎn)生良好的社會(huì)影響，增加活動(dòng)的宣傳、服務(wù)、娛樂等公益性。

2.針對(duì)性原則：活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象（老人）保持高度一致，活動(dòng)開展將更具深度和廣度，活動(dòng)意義和價(jià)值將得到進(jìn)一步提升。

3.教育性原則：

（1）活動(dòng)的過(guò)程是一個(gè)完整的問題解決過(guò)程：校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高青少年實(shí)踐能力的主要途徑，而實(shí)踐能力不能靠機(jī)械模仿和重復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)提高，它要求參與主體在面臨問題（困惑）并感到困難后能夠主動(dòng)尋求解決途徑，并在具體實(shí)施活動(dòng)解決問題過(guò)程中逐步提高，因此，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)在在“提出問題-分析問題并提出解決辦法-實(shí)施方案并獲得結(jié)果”的流程中，發(fā)展青少年的認(rèn)知水平，激發(fā)青少年的創(chuàng)新欲望。

（2）主體參與體現(xiàn)以人為本的教育理念：隨著社會(huì)的進(jìn)步，“尊重”、“平等”的思想已經(jīng)深入人心，讓青少年主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)感受，更利于青少年思想的成熟和美好品德的形成。

（3）主動(dòng)生成障顯公益愛心：公益活動(dòng)是一項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的活動(dòng)，社會(huì)是包含多元的存在，讓具有不同認(rèn)識(shí)、判斷和閱歷的青少年和退休老人在一起互動(dòng)、碰撞、交流，更容易生成有價(jià)值的認(rèn)識(shí)，在互動(dòng)活動(dòng)中愛心更容易被激發(fā)，情感更容易被升華。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)表演節(jié)目和舞蹈編排，使舞蹈班的學(xué)生能夠依據(jù)一定的主題和元素創(chuàng)造出自己的作品，提高對(duì)藝術(shù)的理解能力，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)技能的鞏

固和應(yīng)用。

2.通過(guò)主動(dòng)參與和合作交流，發(fā)揮學(xué)生自己的舞蹈特長(zhǎng)與退休教師一起互動(dòng)，在過(guò)程中體驗(yàn)和理解關(guān)愛老人的深刻內(nèi)涵意義，在合作中提高分析解決問題的能力。

3.通過(guò)內(nèi)容豐富的節(jié)目表演和互動(dòng)，增進(jìn)孩子與老人的了解，培養(yǎng)青少年的愛心和責(zé)任心，促進(jìn)退休教師的健康生活，使他們能夠以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)晚年。

三、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)模

舞蹈班學(xué)員（10-12歲）16人，本單位退休教師（60-70歲）：15人，共計(jì)31人，時(shí)間從早晨8：30-11：00

四、活動(dòng)內(nèi)容和方式

活動(dòng)內(nèi)容包括登高、聯(lián)誼、合影留念、游覽等

五、重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：表演互動(dòng)活動(dòng)，其間主要以舞蹈節(jié)目演出的形式將活動(dòng)推向高潮，展現(xiàn)活動(dòng)的主題。

2.難點(diǎn)：

（1）老人與孩子初次相處，會(huì)出現(xiàn)一定的交流障礙。為此，在活動(dòng)準(zhǔn)備階段讓學(xué)生明白此次活動(dòng)的意義和價(jià)值，克服交流的恐懼害怕心理，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

（2）互動(dòng)環(huán)節(jié)中由于孩子的節(jié)目有所準(zhǔn)備，而老人要靠即興發(fā)揮和激發(fā)，活動(dòng)效果和主題表現(xiàn)將受到一定影響。為此，提前與參與活動(dòng)的退休教師取得聯(lián)系，了解他們的狀況、需求、愛好和特長(zhǎng)，并針對(duì)這些了解到的情況準(zhǔn)備活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)安排小主持人，將活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有效地組織起來(lái)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

第一階段活動(dòng)：明確問題，制定行動(dòng)方案

（一）引出活動(dòng)

1.教師問：兒童節(jié)你們都做什么？為什么這樣做？

預(yù)設(shè)：跳舞、唱歌、朗誦······，憧憬美好未來(lái)，度過(guò)歡樂童年

2.教師問：現(xiàn)在老人節(jié)（傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)）到了，我們?cè)趺醋?？為什么?/p>

預(yù)設(shè)：給老人跳舞，送禮品，幫老人搞衛(wèi)生、做家務(wù)，·····;因?yàn)槔先诵枰P(guān)心，需要交流，理解，需要快樂，需要有事做，需要奉獻(xiàn).....（說(shuō)明：從青少年熟悉的兒童節(jié)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生深刻理解本次活動(dòng)的價(jià)值和內(nèi)涵，有利于進(jìn)一步挖掘活動(dòng)主題。）

（二）背景資料介紹

1.中國(guó)社會(huì)老年化傾向。

說(shuō)明：使學(xué)生懂得“老吾老以及人之老”的價(jià)值和意義，不僅能夠在家孝敬關(guān)愛自己的父母，爺爺奶奶，在外也要學(xué)會(huì)關(guān)愛需要幫助的老人，并把它當(dāng)成自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任）

2.活動(dòng)對(duì)象特點(diǎn)介紹。

本次活動(dòng)我們要跟我校退休老師一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)，他們性格開朗，和藹，積極樂觀，健康活潑，愛好廣泛，生活經(jīng)歷豐富，懂得尊重別人，善待自己，熱愛生活，關(guān)心社會(huì)和下一代的成長(zhǎng)，曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)很多人才。

3.重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗介紹：（資料略）

4.活動(dòng)地點(diǎn)特點(diǎn)介紹：（八大處資料略）

5.節(jié)目設(shè)計(jì)思路：

臨近秋末，西山一帶最美的就屬漫山紅葉，紅葉歷經(jīng)和煦的春天、炎熱的夏天，最后成為斑斕的紅色，這不僅象征了一個(gè)老人的生命自然過(guò)程，也象征了生命的堅(jiān)強(qiáng)與美麗，“霜葉紅于二月花”，“不似春光，勝似春光，”因此，以“紅葉”為題，貫穿舞蹈編排和活動(dòng)設(shè)計(jì)，使舞蹈技能在濃郁的重陽(yáng)氣氛中得到升華，使活動(dòng)中的人感受生命的美好與珍貴。

6.任務(wù)要求：分小組利用自己的舞蹈技能和知識(shí)設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)并完成下表?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要素包括：重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗、八大處紅葉、秋菊、贊頌老年生活等。

（三）學(xué)生分小組設(shè)計(jì)并編排節(jié)目。

第二階段活動(dòng)：演練、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。

1.各小組匯報(bào)說(shuō)明自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)，和老師提出修改意見。

2.各小組修改演練自己的活動(dòng)，老師驗(yàn)收。

3.各小組準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所需要的物品以及演出服裝等。

主要表演道具：16束紅葉、16束菊花、燈籠，手帕各12個(gè)，20條絲巾服裝：表演服學(xué)生自備

禮品：學(xué)生自備

現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：紅色地毯兩張，錄音機(jī)一架，各節(jié)目所需音樂磁帶若干

七、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程：

1.上午8：30，八大處公園門口集中進(jìn)入公園登山;

2.依次展開節(jié)目表演（活動(dòng)順序見上）;

3節(jié)目表演完后談感想，收獲和建議;

4.指導(dǎo)教師總結(jié)本次活動(dòng);

5.中心主任發(fā)言;

6.全體合影留念，贈(zèng)送禮品。11：00乘車返回，活動(dòng)結(jié)束。