高林福

天氣晴朗的午后，在江西南昌縣銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園里，一場國際跳棋競賽正在開展，孩子們凝眉思索，小心翼翼，技法成熟老練。在學(xué)生身邊踱步的龔勇，顯得十分謹(jǐn)慎。但他既不是裁判，也不是棋手，他是銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長，更是陪伴在孩子們身邊的引路人。諸如象棋競賽的活動(dòng)，該校每學(xué)期都會開展，無論管理工作多忙，龔勇都要抽出時(shí)間，走到學(xué)生身邊，和他們一起成長。

實(shí)干引領(lǐng)，老校煥發(fā)新活力

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”三十余年的教育教學(xué)積淀，讓龔勇變得更加沉著。據(jù)介紹，南昌縣銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所農(nóng)場子弟學(xué)校轉(zhuǎn)型而來的九年一貫制學(xué)校，教學(xué)歷史悠久，許多問題也逐漸暴露出來，教師年齡普遍偏大、學(xué)校教學(xué)樓破舊、教學(xué)設(shè)施老化、教師學(xué)歷和教學(xué)水平偏低等因素導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在南昌縣排名靠后。更為嚴(yán)重的是，不少老教師在面對學(xué)校轉(zhuǎn)型時(shí)，思想變得不穩(wěn)定，工作很難開展。

2014年7月，龔勇剛接手銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一年，上述難題齊刷刷擺在了他的桌面上，問題不解決，別說辦老百姓滿意的學(xué)校，就連正常的教學(xué)恐怕也難以開展。

龔勇并不是第一次面對這樣的難題。早在2001年，當(dāng)時(shí)的他還在南昌縣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教初三年級，面對生源質(zhì)量一般，教學(xué)設(shè)施落后的現(xiàn)狀，龔勇發(fā)揮肯干苦干的精神，帶領(lǐng)班上68個(gè)同學(xué)奮力前行，最終，32個(gè)學(xué)生考取南昌縣最好的高中——蓮塘一中，幾乎占該校當(dāng)年正式招生數(shù)的10%。這一舉動(dòng)，在南昌縣教育領(lǐng)域引起了震動(dòng)，蓮塘一中還給龔勇班上的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

經(jīng)一事，長一智。面對銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校的窘境，龔勇自有其法。他和學(xué)校班子經(jīng)過反復(fù)研究、調(diào)研，與不同年齡層的老師開展座談，秉著“爭創(chuàng)優(yōu)秀佳績、爭辦一流學(xué)?！钡男拍?，制定了一系列措施對學(xué)校進(jìn)行“升級”：引進(jìn)學(xué)生午餐配餐，讓學(xué)校實(shí)行半封閉式管理;對原來的管理部門進(jìn)行整合;小學(xué)部抓特色教育，著重打造一校一品，中學(xué)部主抓課堂教學(xué)和文化的補(bǔ)差培優(yōu);盡力解決老師的遺留問題;推動(dòng)校園重建計(jì)劃等等。

“作為校長，我不僅要規(guī)范學(xué)校的規(guī)章制度，發(fā)揮維護(hù)和監(jiān)督的作用，同時(shí)還要打造一支管理團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員明確自己的管理職能?！饼徲陆榻B道。在學(xué)校管理中，他劃分了三個(gè)管理層次，確定每一層次每一崗位的權(quán)、責(zé)，進(jìn)一步要求學(xué)校中每一級成員都能在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其責(zé)。把教師安撫穩(wěn)定后，他又重組了管理團(tuán)隊(duì)，讓愿意做事，能做事的年輕人加入管理團(tuán)隊(duì)中。同時(shí)，建立了處室工作主任負(fù)責(zé)制，班級管理樓層負(fù)責(zé)制。經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)在學(xué)校有了一支一流的管理團(tuán)隊(duì)。

為加大青年教師的培養(yǎng)工作，龔勇根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來發(fā)展的需要，制訂了一系列培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校內(nèi)部建立了教師交流常態(tài)管理機(jī)制，通過集團(tuán)內(nèi)部青年教師“走教”工作機(jī)制，促進(jìn)教師成長。建立分類分項(xiàng)培養(yǎng)模式，對新入職的教師有入職培訓(xùn)，以及一對一幫扶制度;對嶄露頭角的教師有班主任專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)科教師專業(yè)培訓(xùn);對骨干教師有專業(yè)提升培訓(xùn)以及骨干教師示范引領(lǐng)培養(yǎng)。定期對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀行政人員進(jìn)行表彰，對行政能力突出的進(jìn)行提拔?！白晕胰涡ｉL以來，提拔了一大批青年干部，通過不斷歷練，現(xiàn)在都已成長，都能夠獨(dú)當(dāng)一面?！饼徲卤硎尽?/p>

與此同時(shí)，學(xué)校還通過教研組交流互助、教育科研論文評比、教育敘事評比、教學(xué)案例評比、教學(xué)技能競賽、課堂觀摩展示等平臺，激勵(lì)教師提升自我、展示自我。每年有計(jì)劃地組織青年教師開展考察、學(xué)習(xí)活動(dòng)，暢通交流渠道，搭建學(xué)習(xí)平臺，拓寬教育視野，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師氣質(zhì)和品位。

在教育教學(xué)方面，龔勇狠抓思政教育，精化日常教育教學(xué)。為更好地提高學(xué)生成績，龔勇把中午在學(xué)校用餐的學(xué)生組織起來，午休后由老師對他們進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差化輔導(dǎo)，學(xué)生中考成績也有了質(zhì)的飛躍。通過努力，學(xué)校中考成績從2015年的南昌縣排位三十四名躍升至2020年的第七名。

文化浸潤，于無聲處鑄魂

自進(jìn)入教育行業(yè)以來，龔勇始終奉行一句話，“育好一名學(xué)生，振興一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校，造福一方百姓?！边@句話現(xiàn)已成為銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

三十多年來，不管在什么崗位上，龔勇始終堅(jiān)持學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，且要面向全體學(xué)生，尤其注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。擔(dān)任校長之前，龔勇只能通過班主任工作、日常教學(xué)工作以及“龔勇工作室”等平臺去灌輸自己的理念，擔(dān)任南昌縣銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長之后，他把“讓每粒種子都蓬勃成長”作為銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，深入踐行。

“學(xué)校的環(huán)境文化是無聲的思想工作。學(xué)校每一處環(huán)境的設(shè)計(jì)都應(yīng)融思想性、情感性、藝術(shù)性于一體，精心營造濃郁的校園文化氛圍，潛移默化地熏陶每一位學(xué)子，感染每一位老師，吸引每一位進(jìn)入校園的客人。”龔勇表示。他上任以后，馬不停蹄對學(xué)校校園文化進(jìn)行了規(guī)劃，主要表現(xiàn)在“尚儒崇法”“三色校園”“良種文化”“種子精神”等方面。

2019年，銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校落成伊始，“尚儒園”“崇法園”的建設(shè)工作便緊鑼密鼓開啟?！吧腥鍒@”以孔子塑像為主體，配以孔子生平軼事、孔子思想語錄、孔門七十二賢人圖等;“崇法園”的打造，主要依托學(xué)校先后榮獲“南昌市依法治校示范?！薄皰唿S打非示范單位”的稱號，倡導(dǎo)全校師生敬法，守法，老師做“知法普法”的先行者;學(xué)生做“新時(shí)代好少年”。

“三色校園”的特色主要表現(xiàn)為綠色花園校園、紅色革命校園、古色國學(xué)校園。綠色花園校園體現(xiàn)在學(xué)校校園內(nèi)外有近200棵60年以上常綠老樟樹，校園花圃植有櫻花樹、桂花樹以及菊花等花卉植物，讓學(xué)校四季常綠，花香沁人。紅色革命校園體現(xiàn)在學(xué)校紅色文化的挖掘和繼承上，龔勇介紹，銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校原為江西省良種場子弟學(xué)校，學(xué)校第一任老場長就是老紅軍、老革命，他留下了許多紅色感人故事;新中國成立后，有國家領(lǐng)導(dǎo)人劉少奇、朱德等革命先輩到廠里參觀視察，并手植樟樹教育師生，留下了光輝的足跡。現(xiàn)如今，紅色的紅領(lǐng)巾，紅色的教學(xué)大樓與珍貴的紅色故事輝映著每一位師生。古色國學(xué)體現(xiàn)為學(xué)校研發(fā)的古色經(jīng)典校本教材，師生每天晨誦《論語》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千家詩》等，瑯瑯書聲，誦讀啟智。

“良種文化”是學(xué)校的主體文化，并以樟樹為校樹。龔勇介紹，學(xué)校前身江西省良種場子弟學(xué)校，是研究良種，培育良種，推廣良種的重要單位，辦學(xué)過程中形成了深厚的歷史底蘊(yùn)，具有鮮明的地域特點(diǎn)。

現(xiàn)如今，學(xué)校師生充分發(fā)揚(yáng)“良種文化”精神，走進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子，都被視為一粒良種。在學(xué)校層面，近年來，著力打造濃厚的“良種文化”氛圍。“學(xué)校是教書育人的場所，要像良圃一樣，為每粒種子提供必要的空間、陽光、雨露、肥料等條件，讓每一粒種子生根發(fā)芽，茁壯成長，將來成為國家的棟梁之材?！饼徲抡f道。在教師層面，讓每一位老師都融入“良種文化” 的氛圍中，每位老師都明白自己就是一位園丁，要用良知、愛心、汗水、知識去澆灌培育每一粒種子，讓每粒種子都能夠健康，幸福，快樂成長。在學(xué)生層面，讓每位學(xué)生浸潤在“良種文化” 的氛圍中，讓每一位學(xué)生知道自己就是一?！傲挤N”，具備恭良友善，優(yōu)秀純良的品質(zhì)。

龔勇介紹，以“良種文化”為基礎(chǔ)，學(xué)校延伸出了“種子精神”：種子在萌芽生長的過程中，所表現(xiàn)出來的一種最初始的正能量精神，即頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上，勇往直前，厚德載物。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校歌，都以種子為題材。學(xué)校的大樓分別以萌芽樓、粟粒樓、慎思樓、潤澤樓來命名;學(xué)校各條馬路也分別叫春耕路、夏仲路、秋收路、冬鑶路。

活動(dòng)育人，在實(shí)踐中全面發(fā)展

“在新的時(shí)代背景下，教育也向我們提出了新的教育教學(xué)要求，學(xué)生只有擁有更為全面，更為優(yōu)秀的素質(zhì)，才能更加適應(yīng)社會的要求，才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)?！饼徲抡f道。

近年來，銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視團(tuán)委和少先隊(duì)工作，先后建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”，為學(xué)生提供展示自我的平臺;設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，讓學(xué)生主動(dòng)參與到校園管理中來，增強(qiáng)主人翁意識;創(chuàng)新升旗機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育;精心組織獨(dú)具學(xué)校特色的團(tuán)少部活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生品性，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

為了打造一校一品特色課程，2015年以來，龔勇連續(xù)三年組織30多位老師參加國際跳棋培訓(xùn)，并都取得國家初級教練員的證書，為在校內(nèi)全面鋪開國際跳棋課程做了鋪墊?！敖?jīng)過這幾年的努力，我校特色課程，從全校普及到選優(yōu)集訓(xùn)，從參加校級比賽到市級、省級，乃至全國國際跳棋總決賽，我校棋手均取得了佳績?！饼徲陆榻B道。

2017年以來，學(xué)校率先垂范，扛起江西推廣國際跳棋的大旗。2019年，在全國國際跳棋進(jìn)校園推廣計(jì)劃中，學(xué)校成功申報(bào)到了國際跳棋示范校。學(xué)校把國際跳棋作為素質(zhì)教育的手段之一，在游戲中發(fā)展學(xué)生思維，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，因地制宜開展國際跳棋特色項(xiàng)目活動(dòng)。為此，學(xué)校配備了專門的特色棋室“快樂棋園”，在棋室內(nèi)布置與國際跳棋相關(guān)的標(biāo)語;為每個(gè)班級添置國際跳棋學(xué)生用棋，每周五都開設(shè)了國際跳棋課。在教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，用更多的時(shí)間去下棋;每年的12月都會舉行國際跳棋比賽，選拔和發(fā)現(xiàn)更多熱愛國際跳棋的孩子。

2021年，為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨百年，學(xué)校以“突出特色，力爭出新、出彩、出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)”為原則，組織開展建黨100周年“筑夢杯”國際跳棋千人挑戰(zhàn)賽。6月17日，千人對弈挑戰(zhàn)賽在學(xué)校操場拉開陣仗。比賽一開始選手們就投入了思維戰(zhàn)中，操場成了戰(zhàn)場，你爭我奪，一時(shí)間棋盤上縱橫交錯(cuò)，戰(zhàn)火熊熊，選手們你堵我截，或雷厲風(fēng)行，或精雕細(xì)琢，甚是精彩。

“國際跳棋是一門融知識性、趣味性、競技性于一體的智力運(yùn)動(dòng)。通過一系列競賽，竭力打造棋類特色教育，為我校熱愛棋類的學(xué)生搭建成長的舞臺，讓每個(gè)學(xué)生都能得到最大限度的提高?！饼徲卤硎?。

一系列體育課程的開展及成績的取得，讓學(xué)校收獲了諸多美譽(yù)，曾受到中國體育總局的關(guān)注，中國棋協(xié)中心主任葛峰親自接見了學(xué)校棋手，學(xué)校還被評為全國國際跳棋校園推廣計(jì)劃示范單位，得到了社會認(rèn)可。

2021年，隨著“雙減”政策的實(shí)施，龔勇又開拓創(chuàng)新帶領(lǐng)銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育工作，堅(jiān)持五育并舉的育人理念，周末托管服務(wù)開設(shè)了國際跳棋、書法美術(shù)，舞蹈、跆拳道、籃球足球等興趣班。

“這些活動(dòng)的開展旨在增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，開發(fā)潛能，培養(yǎng)興趣，提高同學(xué)們的自信心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞綜合發(fā)展，也將成為學(xué)生成長成才道路上汲取不盡的精神營養(yǎng)?！饼徲抡f道。

龔勇

江西省南昌縣銀三角實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、黨支部書記，中小學(xué)正高級教師，江西省名師工作優(yōu)秀負(fù)責(zé)人、江西省中小學(xué)骨干教師、初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，南昌市優(yōu)秀教師、南昌市優(yōu)秀校長、南昌市初中數(shù)學(xué)名師。