金子

父母偷看我的日記

三年前寒假的一個傍晚，吳曉萍到同學(xué)家玩卡拉OK?；丶衣飞希男那楹脴O了。煒是同學(xué)的表哥，大學(xué)中文系的才子。他那副叫人難忘的嗓子哼一曲《相思河畔》，就像把一句句歌詞變作通天長梯，將你的思緒度上瑩藍(lán)的晴空，度入靛藍(lán)的江水，度入無涯悠藍(lán)的浪漫天地……簡直唱得比原唱陳百強(qiáng)還好聽上百倍。聽著聽著，吳曉萍整個人就變成個高保真錄音機(jī)，煒款款情深的歌聲一絲不漏地記在心上。夜來了，她要離開。煒的歌聲就影子似的跟著她。大街上，她不好意思唱出來，可那優(yōu)美的旋律仍止不住從她腳跟足尖流出來，輕快、協(xié)調(diào)……

燈撒野了，星星點(diǎn)點(diǎn)仿如“滿天星”花似的，撒滿城里各個角落，晶亮得像煒的眼睛。吳曉萍羞澀地躲閃著一盞路燈的凝視，可剛閉上眼，內(nèi)心的夜空“呼”地被另一盞晶亮的燈耀得澄明透亮。那是煒的眼睛！ 她驚疑地睜開眼： 我這是早戀么？

人家是大學(xué)生，會看得上讀初三的自己？ 吳曉萍一個勁在心里嘲笑自己的一廂情愿。

吳曉萍興沖沖闖進(jìn)家，在她視線的另一端，倏地掠過兩張像剛從冰箱急凍室取出的玉石臉孔。那是父母的冷臉。

“是不是又去找那個叫煒的？ ”父親詢問的聲音比他的臉色還冰冷。

“啪！ ”一個紅綢作封面的本子從父親手中甩出，在桌子上彈起一些塵屑。

“你們偷看我的日記！ ”吳曉萍終于明白眼前是怎么回事。她不顧一切撲過去搶日記本：“你們侵犯個人的隱私權(quán)，是犯法的！ ”

“啪！ ”父親用父權(quán)強(qiáng)硬的手掌，爽快地回答她的質(zhì)詢。

吳曉萍昏沉沉倒在地上，剛想站起來，父親猛喝一句： “你坐在地上，等我來問你！ ”他拿起日記本，一字一頓讀起來： “錢、錢、錢，爸爸媽媽一天到晚講的都是錢。錢有什么了不起，我以后要找一個有錢的男人，讓我的子女不再受我這樣的‘優(yōu)待?！?/p>

“沒錢就去找男人，厚顏無恥！ ”父親火氣沖天，像一個震怒的法老。

天??！ 父親你怎么就忘了，是你跟我訴苦，說怎樣怎樣沒錢用的苦惱，不是一次兩次的事。我用人格擔(dān)保，你說了不下十五次，所以我才在日記寫下上面的話?！斑@是我的日記，在日記里寫我追求的自由都不行？ ”

“啪！ ”父親用操持女兒生殺大權(quán)的手掌，給她一個響亮的回答。

平日慈祥得像活菩薩的母親，這會像個母夜叉。她搶過父親手中的日記本，翻了一下，問： “你老寫楊冪在上頭干嘛？ ”

“學(xué)她做人有自信！ ”

“啪！ ”吳曉萍頭上又挨了一下。

“楊冪？緋聞的男人一個又一個?！?/p>

尊嚴(yán)，就是一種無法在強(qiáng)權(quán)下保存的東西。吳曉萍作聲不得。日記上的文字都被曲解了。她只覺得自己如同門前的擦鞋墊，被恣意踐踏。而踐踏自己的，正是自己的父母。

母親退下來，父親又迫了上來，他冷冷的聲音，好像跟蹤追擊，更加滔滔不絕： “那個煒寫得最多，你們什么關(guān)系！ ”他的眼睛透著希望鳥瞰女兒一切的欲望。

什么關(guān)系？ 吳曉萍不知該怎么答。跟煒，頂多是自家暗戀他。她只知道和他待在一起，可以無拘無束談?wù)勗?，唱唱歌。這又怎么啦！ 難道這也算卑鄙、無恥、骯臟、下賤、不要臉？ 吳曉萍眼睛倔倔地望著兇神惡煞的父親。她真有點(diǎn)胳膊擰不過大腿的感覺。

“啪！ ”父親橫掃千軍的手掌又揮過來了，“好好想想，我們都是為你好！ ”

父親的聲音，楷書似的，使人感到棱角分明。

我成了父母的皮球

吳曉萍把自己關(guān)在房里，她呆呆站在窗前。她看見自己的肺在裂，心在撕，整個人被淚水泡得晃晃蕩蕩，載浮載沉。

窗外，那條狹窄的街是那樣的長，長得就像人在無奈時的嘆息。

子夜時分，涼風(fēng)起了，屋邊的石栗樹開始指手畫腳在講著什么。

她討厭石栗樹這副嘴臉，呼地拉上窗簾。

吵鬧聲從隔壁傳來。吳曉萍聽得真切，是父母的聲響。

“哪個羅裙不掃地，哪個掃帚不沾灰！ 哦，我明白了，有你這樣的母親，女兒能不變壞！ ”

“你和精品店的寡婦做的就都是好事！ 女兒變壞你沒責(zé)任？ ”

“你跟你們醫(yī)院的院長做的又都是對得起我的事？ ”

“既然這樣，我們攤牌吧！ 算我虧了點(diǎn)，女兒留給你吧！ ”

“還是你自己留著慢慢消受吧！ ”

……

吳曉萍的頭腦像被捶了一下，胳肢窩里直冒汗。原來，他們剛才那么兇狠訓(xùn)責(zé)自己，是大有深意。她成了他們互相責(zé)罵對方的一個道具。戲演完，又都像足球場上的后衛(wèi)，都想將對方攻過來的球，大腳踢開，解圍算數(shù)！吳曉萍真懷疑他們到底是不是自己的生身父母。

吳曉萍沖出房間，跑到隔壁，猛地推開門。

父母像一對萎蔫的荷莖，呆呆盯著她。

“你們爭吵什么，我不管。我只想對你們說一句： 卑鄙、無恥、骯臟、下賤、不要臉的，不是我，是你們！ 你們！ ”

說完，吳曉萍猛地一拉門，靜夜里，門就崩山似的關(guān)上了。她倚著門，輕松地舒了口氣。她想，不找回自己的尊嚴(yán)，今夜，是沒法安睡得下的。

春節(jié)過后，吳曉萍自己跑去婆婆的家，在城東的城中村住了下來。

好的學(xué)習(xí)方法，能敵一個師

轉(zhuǎn)眼，高中畢業(yè)試即將如期而至。

吳曉萍惶急找到華仔。華仔就笑她： “畢業(yè)試我們會丟開你？ 幾年都幫你，好頭不如好尾！ ”

吳曉萍好想跟他落實(shí)一下考畢業(yè)試援手的問題，華仔已然一副急欲離去的樣子。

“怎么不見樂仔、明仔？ ”

“我們約好一放學(xué)就到圖書館溫書，現(xiàn)在他們?nèi)フ嘉蛔?。我這就去，你去嗎？ ”

“去干嘛！ ”

“考大學(xué)。詹老師要我們復(fù)習(xí)三個月，爭取考上大學(xué)?！盇C5BD9FF-9FA0-43BD-830B-FAA59F1C84BF

“你們?nèi)齻€？ 三個月？ 你們瘋了！ ”

“是瘋了，不過值得試一試！”

吳曉萍瞠目結(jié)舌。

詹老師從校道的遠(yuǎn)處走來。

“吳曉萍，你的三個好朋友都被我引導(dǎo)到圖書館，你加入嗎？”詹老師問她。

“詹老師，離高考還有三個月，我們基礎(chǔ)不好，能考上大學(xué)？”吳曉萍問他。

“不是開玩笑！”詹老師問她，“你聽過‘木桶法則嗎？”

木桶容水量的多少，絕非取決于桶面最長的那塊木板，是取決于最短的那塊。要盛多點(diǎn)水，關(guān)鍵不是將長的板再加長，而是將短的加長！這“木桶法則”，吳曉萍當(dāng)然知道。

“對文科生而言，語文等是木桶的長板;數(shù)學(xué)、英語則是短板，明白這點(diǎn)，就易分配不多的時間，在三個月內(nèi)，取長補(bǔ)短。方法對頭，輔之以毅力，何難之有？ ”詹老師雙手一攤，“好的學(xué)習(xí)方法，能敵一個師?！?/p>

“能成嗎？”吳曉萍以前也常聽老師說這些道理。

“這話是沒有熱情的人才會說的！ 我感到你們這么年輕，應(yīng)該有熱情。給自己一個目標(biāo)，挑戰(zhàn)自己，不就成了探險式的游戲么？ ”詹老師嘴角挑起一絲輕忽的微笑： “怎么，不敢挑戰(zhàn)？ ”

“不過，我偏科很厲害！ ”吳曉萍說。

“學(xué)習(xí)上的偏科，就像口琴缺了一個音階，很難吹出一首完美的曲子。你知道偏科，等于知道木桶的短板在哪里，是好事哦！ 這世界誘惑人的東西太多了。要想將教科書變得有味，得靠自己！簡潔是天才的姐妹。學(xué)會刪繁就簡，學(xué)習(xí)就會有趣味多了。世界上唯一可以免費(fèi)得到的東西，就是垃圾！ ”詹老師的臉就變成化學(xué)試紙，高興像滴在臉上的堿，泛出活潑紅艷的顏色，“他們?nèi)齻€也被我鼓勵去考大學(xué)了，難道你不敢？”

“我……”吳曉萍猶豫了。

幾年來，父母對她不管不顧，她的學(xué)習(xí)成績很一般，現(xiàn)在有老師的鼓勵，加上她不想比不上那三個好朋友，她有點(diǎn)要努力的沖動。她感覺到詹老師的眼光在她的書包上停留了許久，仿佛他的希望正孕育在那鼓囊囊的書包里。

吳曉萍向詹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

喊山

吳曉萍從未試過這么悶的。

華仔他們?nèi)齻€一放學(xué)，就奔去圖書館占位置，每晚不讀到閉館是不會離開的。

畢業(yè)試開考的前一個周末，詹老師提議到麓湖公園游玩。

詹老師說得對，平常學(xué)不好，最后沖刺一兩天，未必會收到奇效。倒不如輕松一下，說不定能考出自己的最好水平。

于是一呼百應(yīng)。

吳曉萍為了解悶，請纓負(fù)責(zé)置辦燒烤用品。

麓湖的夕陽終究抵御不了夜幕的誘惑，膝關(guān)節(jié)一軟，淬在了湖水里，濺起橙紅參半的霞光綺帛無數(shù)，景象壯美。

鴉色的夜無翅飛來，空氣開始涼爽起來。依山傍水的燒烤場集市般的熱鬧。

燒烤爐的炭火延續(xù)了夕陽的輝煌。滴著油的雞肉香味隨風(fēng)四散，湖水食欲大動似的波動起來了。

詹老師啃著一根燒爆裂了的香腸，在爐與爐之間游動，經(jīng)過吳曉萍身邊時，她一把拉住他：“讓詹老師為我們唱個歌好不好？ ”

大家轟然叫好。

詹老師似乎早就預(yù)料到了：“我們一齊唱好不好！ 一首很流行的英文歌─《Sealed with a kiss》?！?/p>

他輕輕哼了起來，然后用雙手示意大家一齊唱。被港臺流行曲喂養(yǎng)大的學(xué)生對英文歌很陌生，大家呆呆地豎起耳朵，只有華仔樂仔他們幾個勉強(qiáng)能跟著哼。

這幫家伙，英語原來都是極不好的，現(xiàn)在居然能跟著唱。澀意猛釘在吳曉萍心胸扎了窩。剛才他們幾個鬼鬼祟祟在討論他們的功課，那神情一點(diǎn)都沒有郊游的輕松，現(xiàn)在唱起英文歌卻像復(fù)習(xí)英語似的投入。

詹老師眼里閃出曲高和寡的幽怨，他把《Sealed with a kiss》深情委婉地唱了三遍，直到看見又多了幾個人能跟著哼哼才罷口。

吳曉萍發(fā)現(xiàn)有人在盯自己，原來是華仔他們幾個。她臉一紅，將視線從詹老師身上移開。

這三個家伙真的發(fā)現(xiàn)書中自有顏如玉？ 一向被當(dāng)作女神供奉的吳曉萍早已不是他們渴求的對象。

詹老師唱完，大家作鳥獸散，又自由組合成一堆堆的去甩撲克“鋤大D”。吳曉萍覺著無聊，獨(dú)自沿著石階拾級而上。石階的末端是泥土亂石相舔犢的草崗。她行到一處崖邊，心里無端的一悶，對著黑黝黝的山下大聲喊道： “喂！ 喂！ ……”

立即便有回聲反射過來。

“你是誰？ ”吳曉萍又喊。

“你是誰？ ”回聲答道。

她又氣又惱，尖聲大叫：“你是蠢材！”

回聲更尖聲地回應(yīng)她： “你是蠢材！”

吳曉萍轉(zhuǎn)身就走，發(fā)現(xiàn)詹老師早站在她身后。

“聽到喊聲，以為出事了，原來你在喊山?！?/p>

“這山一點(diǎn)禮貌也沒有！ ”

“不，是你太沒禮貌了！ ”

吳曉萍愕然。

“如果你恭恭敬敬對它說話，它就會和和氣氣對待你。不信？ 你試試！ ”詹老師嚴(yán)肅地說。

吳曉萍轉(zhuǎn)回身去，態(tài)度和藹地喊：“您好！ ”

“您好！ ”山也和藹地答。

“??！ ”吳曉萍仿佛明白了什么，她友善地向他投去一絲笑意。

“一個人在這里很危險，還是回到人群里安全?！闭怖蠋煹穆曇舻统?，語調(diào)緩慢，像是一顆釘子釘進(jìn)什么東西里去似的。

有流螢在他們面前飛過，劃出兩條綠瑩瑩的線，仿如是夜的裂紋。裂紋深不可測，仿佛里面蹲伏了好多怪獸，隨時隨地都會上演危險的慘劇。吳曉萍不再覺得危險，詹老師就在她的身邊。

冒牌貨

畢業(yè)試是一個地獄之門，同時又是一個地獄出口。吳曉萍心緒喜憂參半，回到學(xué)校應(yīng)試。走進(jìn)課室，她呆了。來監(jiān)考語文的，竟然不是詹老師！

詹老師是為檢驗(yàn)自己的教學(xué)質(zhì)量專門與別人調(diào)了監(jiān)考課？ 要調(diào)也找別的人調(diào)啊，怎么是他，體育老師！AC5BD9FF-9FA0-43BD-830B-FAA59F1C84BF

宣布考試規(guī)則，發(fā)卷、巡查，一切都是從未有過的認(rèn)真。體育老師仿佛是頭拉磨的毛驢，以吳曉萍為磨芯，圍著她轉(zhuǎn)。

華仔他們幾個，好幾次投來愛莫能助的眼光，這更叫吳曉萍心浮氣躁。

吳曉萍硬著頭皮，拿起筆，幸虧是考語文，多多少少能做一點(diǎn)。

接下來幾天的考試，詹老師都沒出現(xiàn)過。來監(jiān)考的，都是從沒教過吳曉萍班的老師。吳曉萍考了十年試，從未見過這么嚴(yán)格的考試。

抵不過吳曉萍的央求，考英語時，華仔硬著頭皮把一團(tuán)紙扔給吳曉萍。紙團(tuán)拋物線地劃過許多人的頭頂，彈在吳曉萍桌上，又滾到過道的水泥地上，吳曉萍想彎腰去撿，監(jiān)考老師剛巧這時轉(zhuǎn)過身來，他撿起紙團(tuán)，聲色俱厲：“誰扔的，站起來！ ”

課室鴉雀無聲。他又展開紙團(tuán)，卻哪里辨得出這是誰寫是！華仔寫這樣“通水”的紙團(tuán)，從來都是用左手“抖”出來的。

監(jiān)考老師看不明紙上的字，滿臉嚴(yán)肅地抿緊著嘴，沒吭聲了。

吳曉萍真的想考好，用什么方法都好。她真不敢想象考砸了，自己在詹老師眼中是個怎么樣的怪模樣。

考試成績出來，詹老師教的班考試總分果然排在班級前列，而不合格的學(xué)生人數(shù)，則又是年級六個班中最少的一個。

到處都有人在說，詹老師教學(xué)方法有幾下子。

到處都見到以往比吳曉萍學(xué)得還差的同學(xué)笑逐顏開。他們都通過了畢業(yè)試，而吳曉萍卻有英語、數(shù)學(xué)兩科不合格。

怎么回事？她去問華仔。華仔說詹老師幾乎對班上所有的同學(xué)都私下鼓勵和教授過一番，大家學(xué)習(xí)水平提高許多，即使不合格，等補(bǔ)考，是會考好的。

“為什么詹老師不找我？幫我？ ”吳曉萍很震驚。

“詹老師對你很有信心。他說你善于動腦筋，會動腦筋的人是最能自理的，你不是他要擔(dān)心的人！ ”華仔說。

“這樣吧，現(xiàn)在離補(bǔ)考還有很長時間，我們幫你補(bǔ)補(bǔ)課?！比A仔說。他們幾個這次畢業(yè)試考得不錯，是再沒可能在補(bǔ)考時給她塞紙團(tuán)的了。

“不礙你們升大復(fù)習(xí)了！ ”吳曉萍黯然神傷。

“那叫詹老師找老師幫你復(fù)習(xí)吧！ ”靚仔很擔(dān)心地說。

“別，別！ ”一提詹老師，吳曉萍手指在發(fā)抖。原以為畢業(yè)試很容易混過關(guān)，沒想到聰明反被聰明誤。她發(fā)現(xiàn)自己是外表與內(nèi)容完完全全相反的冒牌貨。她急忙轉(zhuǎn)身走開，滿頭卷曲的長發(fā)松散地飄舞在肩頭上……

青春的名字叫“不放棄”

下午放學(xué)后，詹老師來通知吳曉萍，說學(xué)校要組織準(zhǔn)備補(bǔ)考的同學(xué)集中復(fù)習(xí)，讓她參加。

“詹老師，你覺得華仔他們幾個真能考上大學(xué)？”吳曉萍問。

“現(xiàn)在大學(xué)都在擴(kuò)招，名牌大學(xué)、普通大學(xué)、大專，只要努力，他們是有機(jī)會讀大學(xué)的。再說，高中生去考大專也不是新鮮事。通過大專升讀大學(xué)的渠道也是可以的，或者工作以后再考成人大學(xué)。我沒騙人，是引導(dǎo)他們?nèi)タ即髮W(xué)，即使這次考不上，上大學(xué)的機(jī)會多的是，但不繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生是沒多大前途的?！?/p>

吳曉萍低下了頭，她有點(diǎn)可惜自己，因?yàn)楦改傅挠绊?，她這么早就放棄了自己的努力。

詹老師笑了笑，對她說：“喊山的事，你還記得？”

她點(diǎn)點(diǎn)頭。

“他們能坐言起行，善待人生，所以進(jìn)步了，你現(xiàn)在努力，也不遲的！”詹老師鼓勵說，“青春的名字叫‘不放棄?！?/p>

“我明白了，謝謝詹老師！”吳曉萍謝過老師，向復(fù)習(xí)班的課室跑去。AC5BD9FF-9FA0-43BD-830B-FAA59F1C84BF