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用“溫情”析“溫晴”

2022-04-27 04:38:31章雙玲
語文世界(初中版) 2022年3期
關鍵詞:溫情老舍濟南

章雙玲

《濟南的冬天》是老舍先生從英國回國后所寫的一篇散文,文章主要通過寫景來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。老舍先生在寫作過程中,并沒有直接表達自己的情感,但是他用細膩的寫作手法,以及對各種景致的描寫,表現(xiàn)出了自己內(nèi)心的“溫情”。

一、立足整體,描寫濟南的冬天

老舍先生在寫《濟南的冬天》時,是圍繞“溫晴”展開的,最開始老舍先生就用對比的方式來展現(xiàn)濟南冬天的主要特點,然后又通過敘述陽光之下的濟南、雪后的山水等內(nèi)容,讓我們更加全面地了解濟南,充分突出了濟南的特點。老舍先生在文章的開頭講述了自己的一些經(jīng)歷,先描寫了自己在北平住過的經(jīng)歷,以及看到的北平冬天的景象,然后又講述了自己在英國時的感受,之后引出“濟南的冬天是響晴的”。作者結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,描述他曾經(jīng)居住過的城市,然后用這些地方的冬天和濟南的冬天進行對比。從作者的“像我”中我們可以清楚地感受到,作者的描述并不客觀,他在描寫濟南的冬天時融入了自己的情感,所以后面便有了“濟南真算個寶地”這句話。從表面來看,作者是在稱贊濟南,實際上是在表達自己對于濟南的喜愛之情。這讓我們在閱讀的時候,不自覺地就會對濟南產(chǎn)生好感。

另外,作者在描寫過程中,不僅對濟南這個城市進行了描寫,還對雪后的小山進行了描述。其中在“下點小雪呀”“看吧”中用到了“呀”“吧”等語氣詞,在閱讀時能夠讓人感受到作者內(nèi)心的愉悅,我們甚至可以通過作者的文字在腦海中勾勒出一幅雪后風景圖,從而也可以深切地感受到作者想要表達的情感。除此之外,作者還描寫了水藻,這里便逐漸顯現(xiàn)出了作者的“溫情”,他將景物與情感充分融合在一起,使得讀者在閱讀全文時都可以充分感受到這份感情的綿延。在散文寫作中,從整體出發(fā)描寫景色以此來抒發(fā)情感是非常常見的,這樣不僅能夠提高文章的文學性,還可以讓感情抒發(fā)得更加直接。

二、結(jié)合意象,表達作者的情感

讀者在閱讀《濟南的冬天》時,可以從文章中發(fā)現(xiàn)很多非常有意境的描寫方式,對此讀者需要深入地進行分析和探究,從中感受作者想要表達的“溫情”。因為文章是一篇散文,所以我們可以從此種體裁的特點出發(fā)去賞析這篇文章。作者在寫散文的時候,會借助一些虛擬的事物或者想象來抒發(fā)自己的情感,為此我們也可以去尋找文章中的一些“想象”并借助它來分析文章的內(nèi)容。

在閱讀期間我們會發(fā)現(xiàn),老舍先生在描寫景物時,是從現(xiàn)實世界出發(fā)的,但是描寫出的景象卻又不符合實際。作者在描寫濟南的地勢時,描述的是濟南被周圍的山圍成了一個圈。通過了解我們會發(fā)現(xiàn),實際上的濟南并沒有被山圍繞,甚至濟南還是北風入侵的突破口。結(jié)合實際情況來看,我們便可以更輕松地理解老舍先生想要表達的內(nèi)容。他所描寫的是一個理想的世界,是老舍先生虛擬出來的,他希望濟南是被包圍著的,這也充分體現(xiàn)了老舍先生對濟南獨特的情感。除卻這些之外,老舍先生在描寫雪后小山和雪后的水時,都用了一些意境描寫,比如在描寫雪和濟南時,老舍先生用了“受不住”,該詞充分表現(xiàn)出了作者對濟南的憐惜,在描寫山和水時,又用到了“秀氣”“不忍”等詞匯,這些都是作者在用自己的方式表達對濟南的喜愛。換一個角度來看的話,我們從文章中感受到濟南冬天的溫晴,都是作者的心靈感悟,是他在借助這些景色,將“溫晴”轉(zhuǎn)化成“溫情”。如果說“溫晴”是對景色的描述,那么“溫情”就是作者自身對于情感的選擇。

三、借助語言,抒發(fā)作者的溫情

我們在賞析老舍先生的《濟南的冬天》時,還發(fā)現(xiàn)他在描寫濟南冬天的景色時,運用了很多比較個性的語言,從這些語言當中,讀者也可以充分感受到老舍先生想要傳遞的“溫情”。一般情況下,作家在寫散文的時候,都會使用一些比較絢爛的文字來表達自己的情感,這樣也可以增加文章的可讀性。為此,我們在分析散文時,一定要注重對其中不同的語言進行品味,感受作者在字里行間滲透的情感。

初讀《濟南的冬天》時,我們可以感受到作者的詩情畫意,進一步閱讀還可以結(jié)合文章內(nèi)容了解到老舍先生的經(jīng)歷。他曾在北平落腳,后又到英國講學,這兩個地方的天氣都給他留下了比較深刻的印象,但是相比較而言,他更喜歡濟南的冬天,因為這里的冬天更加“溫晴”。老舍先生在描述濟南冬天的風景時運用了大量的擬人、比喻等修辭手法,這使得他的語言更加地生動,能夠更加直接地表達自己的情感。在老舍先生的眼中,濟南的山水是纖細的,柔美的,所以他用擬人或者比喻的方式將這些無生命的事物描寫得極其動人。比如在描寫山和水的時候,將他們兩者融合在一起,把水當作山的“衣裳”,又把水看作“銀邊”等等,這些語言的運用都是比較個性、俏皮的,當我們閱讀的時候可以被這些景物的特征牢牢地抓住心,讀的時候感覺像是有一幅畫卷在向我們徐徐展開。老舍先生的作品總是透露著一種“溫情”,我們之所以能夠從他的文字中感受到這種溫情,是因為他獨有的語言表達特點。他既可以將自己的這份“溫情”抒發(fā)出來,又能夠保持文章的詩意。

綜上所述,我們通過閱讀《濟南的冬天》會發(fā)現(xiàn),散文與其他體裁的文章是不同的。散文更注重的是抒發(fā)情感,如何抒發(fā)情感就需要看作者的寫作方式了。老舍先生選擇了借景抒情,他通過描述濟南冬天的風景來抒發(fā)自己對冬天的喜愛,讓我們感受到了意象背后的情感表達。

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