張梓淇

風(fēng)，拂過你我的臉頰。彼時(shí)，我們的故事便開始了。

——題記

當(dāng)我進(jìn)入這渴望已久的校園，望著這洋溢著歡聲笑語的天堂時(shí)，我仿佛能透過這浩渺暮色，看到我們的未來。彼時(shí)，風(fēng)輕拂我的臉頰，我淺笑。

燥意·初始·花圃旁

九月，總是伴隨著初秋的惆悵及夏末的燥熱，悄無聲息地來到我身邊。此時(shí)天光凈散，大雁飛翔于千里之外，我漫步于校園的花圃旁，背靠著這燈火闌珊，這是我最鐘情的風(fēng)景地。站在這里，我似擁有了思考的頂峰，望著歡聲笑語的少年們，他們?nèi)缤瑳]有了束縛的鳥兒，盡情地?fù)]灑著青春的熱血與光芒。他們?yōu)檫@本就爛漫無比的校園，添上了火辣辣的紅。剎那間，風(fēng)從這邊來，吹散了幾分燥意，少年的歡聲笑語依舊，但風(fēng)，帶走了少年的煩惱，卻留給了校園一幅美麗的畫作。

溫暖·過程·亭子下

十月，總是個(gè)多愁善感的月份，但這座校園的少年們可不這么認(rèn)為，他們對(duì)未來的美好向往并沒有因此減弱半分。天空下起了絲絲細(xì)雨，刷啦啦地沖走了所有的不如意之事，帶來了一個(gè)個(gè)溫柔燦爛的夢(mèng)。我站在校園里，見著這如煙如雨的美好景致，不禁感嘆——多幸運(yùn)我來到了這，遇見我所期盼的一切美好。此時(shí)，一雙手從我背后伸出，我卻不因此感到驚訝?！俺鰜砝?，我知道是你！”你笑著摟著我的肩，看著這美好的校園。風(fēng)從這邊來，將你我情誼立足于此。

歡樂·繼續(xù)·大堂前

十一月，天微微涼，卻依舊抵不過校園里彌漫的熱情。不知不覺間，我們已在這校園中留下了許多足跡，朗朗書聲，歡顏細(xì)語都在這渡過。而此時(shí)的我們，歡聚于此，手中有“?！保θ轁M面地站在大堂前，以照片的形式來記錄這幸福時(shí)刻。殊不知，這珍貴而又樂此不疲的畫面早已記入腦海中，揮之不去。這一瞬間，風(fēng)從這邊來，偷偷看著我們，似乎在羨慕我們深厚的情誼。

最好的時(shí)代也不過如此吧！故事依舊繼續(xù)，風(fēng)不會(huì)停下，我們也不會(huì)因此失去光芒。

（指導(dǎo)老師：封杰麗）