終于還是來(lái)到了這一天。
我最不愿面對(duì)的一天。
如果再讓我重新過(guò)今天,打死我也不會(huì)再給張明送水果。
這是一個(gè)農(nóng)夫與蛇的故事。
3月21日,是我輟學(xué)回家的日子,同時(shí)也是我和張明冷戰(zhàn)的一個(gè)月紀(jì)念日,我已經(jīng)受夠了壓抑的學(xué)校氛圍。此時(shí)的我,中午提著一大包水果回到宿舍。
為了緩解宿舍一直以來(lái)不和諧的氣氛,我決定還是率先邁出第一步,我想送給張明一些水果,為了緩和我們間的一些隔閡,也為舍友創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,我竟決定“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
也許生性敏感,我總是小心翼翼觀察周圍人的感受。為了將買的獼猴桃和香蕉送給張明,我特意挑了今天中午他還沒(méi)回宿舍的空檔。為了顯得我不是很刻意,我連同其它六個(gè)舍友都送上了水果。
大家面臨高考本就壓力大,其它幾個(gè)舍友一直以來(lái)也生活在尷尬的氣氛中,我竟產(chǎn)生了負(fù)罪感。大家說(shuō)起話來(lái)都小心翼翼地。看我送上水果,都連聲表示感謝,投來(lái)的目光,也期望我和張明之間的關(guān)系能有所緩和。
當(dāng)張明中午邁進(jìn)宿舍的一剎那,我和其它舍友的攀談也小聲了下來(lái),我轉(zhuǎn)身去復(fù)習(xí)我的功課。
當(dāng)張明發(fā)現(xiàn)他的下鋪放著水果時(shí),我的緊張一度提到了嗓子眼。
我,有些害怕他。
我不敢面對(duì)他。
因?yàn)槲夷芊癜残膹?fù)習(xí)堅(jiān)持到高考,好像我的命運(yùn)很大一部分都捏在他的手里。
我選擇忍氣吞聲。
我期待著他能有友善的回應(yīng)。
回想起一個(gè)月前,我們的關(guān)系急轉(zhuǎn)直下,事到如今,我都沒(méi)能完全搞明白,為什么我從小到大小心翼翼的生活,默默學(xué)習(xí),在人群里都不大聲說(shuō)話,朋友也不多,雖然感情特深的也沒(méi)有,但為什么與生俱來(lái)還是第一次這么遭張明恨。
一個(gè)多月前,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)課本丟失,試卷丟失,還被人莫名舉報(bào)桌子里私藏小說(shuō),課間時(shí),班主任沖進(jìn)來(lái)當(dāng)著全班同學(xué)的面,將我的書(shū)通通沒(méi)收,還說(shuō)這是殺雞儆猴,好學(xué)生就更不應(yīng)該帶頭看書(shū)。
被沒(méi)收的時(shí)候我臉色難看極了,讓我真正難過(guò)的是,我意識(shí)到有人在舉報(bào)我,平日里一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友們,竟然有內(nèi)奸,在暗害我。
我感到深深的惡意,一陣徹骨的冰涼襲上了心頭。
糟糕的事情還在繼續(xù)輪番上演,直到一天中午我從食堂打包了飯菜到教室,當(dāng)我出去一陣,返回教室后,莫名其妙變成了漿糊。
打開(kāi)飯菜的瞬間,我氣得直拍桌子,手掌心拍紅了,五指連心徹骨的痛,對(duì)我而言,這損失的不僅僅是我一個(gè)月斤斤計(jì)較所剩不多的生活費(fèi),更浪費(fèi)的將是我再打一頓飯的寶貴時(shí)間成本。
想到我連日來(lái)為了節(jié)省錢,吃便宜的素菜,都被人欺負(fù)。我再也忍不住了,大聲向周圍的同學(xué)質(zhì)問(wèn):“誰(shuí)……誰(shuí)……誰(shuí)……做的!”
由于太過(guò)緊張,我再一次結(jié)巴了。周圍同學(xué)的爆笑與嘲弄聲,遠(yuǎn)超過(guò)了同情。
不,我在人群中就根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)有那么一雙同情的眼睛,大家疲憊的面容里,瞬間還充滿著神采奕奕的光芒,好像來(lái)點(diǎn)勁爆的事件正好可以調(diào)節(jié)下壓抑的備考狀態(tài)。
沒(méi)有人回應(yīng),而我一遍遍確認(rèn)的兇手張明此時(shí)正坐在角落里冷冷的笑。
孤掌難鳴,我只能和自己慪氣,越是漿糊的飯菜我反而越想要吃下去,就像那些我應(yīng)奧從小到大受過(guò)的苦,一個(gè)個(gè)歷歷在目,一個(gè)個(gè)我將他們銘記,刻在骨子里成為徹骨的痛,凝聚成的也是我刻苦學(xué)習(xí),想成為人上人的內(nèi)在動(dòng)力,我承認(rèn)我狹隘極了,但這狹隘比高尚更能激勵(lì)我,我生來(lái)就這么認(rèn)為。
可我沒(méi)辦法忍住決堤的眼淚,它一滴滴的滾落進(jìn)了漿糊的飯菜里。
眼淚是咸的,正好給飯菜添點(diǎn)鹽,想著想著都把我自己給氣笑了。
淚水模糊了我的眼睛,我知道在這個(gè)世界上,我從來(lái)都是孤單的一個(gè)人,我必須強(qiáng)大,我只好安慰自己,用那五臺(tái)山上老和尚曾指點(diǎn)過(guò)迷津的四個(gè)字“欣然接受”,一遍又一遍。
一遍遍的忍受旁人的目光,一遍遍靜心逃避在刷題的撕裂感中,一遍遍用筆深深地戳在我的錯(cuò)題本上,一遍遍戳成深深的大洞。
一遍遍想著陪伴了我多年的錯(cuò)題本,它們是我的戰(zhàn)友,而我還不爭(zhēng)氣的將氣一遍遍都灑在他們身上。
一遍遍直到筆尖被我戳爛,一遍遍筆管被我徒手掰斷,直到噴了前桌同學(xué)整整一后背。
前桌的李同學(xué)張嘴就對(duì)我破口大罵,一遍遍質(zhì)問(wèn)我:“你這個(gè)怪人,到底有完沒(méi)完!”
上課鈴就要響了,大家也都停止了背書(shū),所有人的焦點(diǎn)都鎖定在李同學(xué)的咆哮上。
我對(duì)李同學(xué)深感抱歉,也許我生來(lái)就活該被罵。
在幾秒鐘的時(shí)間里,我的腦海中不斷閃過(guò)同桌小何對(duì)我說(shuō)兇手是張明的話。
如果說(shuō)小何是最關(guān)心我的人,可能是因?yàn)槲乙恢苯趟S多題的緣故。
我很抱歉我會(huì)這樣想我們間還算純粹的友情,可是我病態(tài)的思想總覺(jué)得,我不該虧欠別人什么,買賣等價(jià),勢(shì)均力敵更能維護(hù)友情的存在。
連日來(lái)小何回饋給我的,是一直幫我留意張明的動(dòng)態(tài),這些天張明總是神神秘秘的一個(gè)人出動(dòng),直到他發(fā)現(xiàn)惡作劇的兇手就是張明。
其實(shí)我也早該覺(jué)察到的,與張明生活在同一個(gè)宿舍時(shí),他幾乎從不主動(dòng)與我搭話,也從不正眼瞧過(guò)我。
小何還告訴我,當(dāng)我在課間教一些同學(xué)題的時(shí)候,坐在墻角的張明,總在以異樣的眼神望著我。
幾秒鐘的定格,就像壓死駱駝的最后一根稻草,孟姜女擦干了眼淚,因?yàn)殚L(zhǎng)城終于可以倒了。
我使出全身的力氣,將桌子上所有的書(shū)推倒。當(dāng)著全班人的面開(kāi)始咆哮。
一瞬間,我想到了斯文掃地的成語(yǔ)。我不禁喊道:
“我TM是怪人,是變態(tài),是XXX!”
連續(xù)三個(gè)排比罵自己,真帶勁兒!
今天,就撕破臉皮吧!我什么都不怕了!什么也不要了!
“張明,你給老子小心點(diǎn)!”
“你看什么看!坐在墻角裝什么裝!”
張明先是愣住了,一時(shí)間不知道發(fā)生了什么,隨后他站起身來(lái),一把抄起課本,向我砸來(lái),拋物線的軌跡橫穿了整個(gè)教室。
他大聲回應(yīng)到:“你給老子等著!”
說(shuō)罷,我想當(dāng)著全班同學(xué)的面揭露他,一定是深深激怒了他,張明呼嘯著就要站在桌子上,像一條喪家的惡犬就要撲過(guò)來(lái),周圍同學(xué)緊緊拉住了他。
此時(shí)上課鈴響了,站在門旁不知道在等候著什么的班長(zhǎng)突然說(shuō)了句,老師來(lái)了,讓我們有什么問(wèn)題下課解決。
老師的腳步近了,一時(shí)之間,教室出奇的安靜。
我知道這是暴風(fēng)雨前的平靜。
整個(gè)下午,我無(wú)法想象自己是怎么做到整個(gè)下午都如此平靜,上完了所有的課。
我知道不在沉默中爆發(fā),就會(huì)在沉默中死亡。
當(dāng)晚,張明同學(xué)沒(méi)有先回宿舍,我呆坐在床鋪上,失神地望著黯淡的宿舍頂燈,就像失神地望著暗淡的人生路。
想到張明經(jīng)常打球,身上還有矯健的肌肉,我就很害怕,下午喊話的勇氣蕩然無(wú)存。宿舍樓道里傳來(lái)同學(xué)們叮叮當(dāng)當(dāng)打水洗漱的聲音,雜亂的聲音讓我更加慌亂。
當(dāng)然我最害怕的不是會(huì)有惡戰(zhàn),而是打架造成的后果——可能會(huì)被開(kāi)除。
直到夜里11點(diǎn),張明回到宿舍,踹門而入,一個(gè)箭步就沖上來(lái),緊緊把我壓在我身下,狠狠地扇了我一巴掌。
他用手指定定的指著我,破口對(duì)我大罵:“是!都是老子做的!老子忍你很久了!就是看不慣你!”
我一腳就將他踹離了床鋪,當(dāng)然嘴巴也毫不退讓,“總在宿舍炫耀你爸是公安局局長(zhǎng)又怎么樣!你爸開(kāi)著霸道車橫行又怎樣!就沒(méi)教過(guò)你怎么做人???就沒(méi)有王法了?。俊?/p>
此時(shí),張明正被其它幾個(gè)舍友緊緊地抱住肩膀,拉在房間一角,但他繼續(xù)辱罵,“老子就是看不慣你,從你一進(jìn)班里就看不慣你!整天一副別人都欠你的表情!裝什么勤奮學(xué)習(xí)!裝什么可憐!你穿著便宜貨破布鞋,告訴你,老子全身上下衣服就值三千,一雙限量版鞋六千,什么牌子你都不知道吧,你都不配給老子提鞋!”
他的話一句句戳在我的心上,我也不甘示弱,“誰(shuí)愿意提你那雙臭鞋,你爸有錢,可你這個(gè)渣渣還不是靠交了幾萬(wàn)的擇校費(fèi)進(jìn)來(lái),上個(gè)高四都吸家人的血,你丟不丟人。告訴你,老子全班第二,是靠自己,就是比你他娘的學(xué)習(xí)好!”
……
……
……
那一天我把內(nèi)心深處最極端最扭曲的言語(yǔ)都罵完了。
我的鞋也沒(méi)來(lái)得及穿,我就穿著笨拙的拖鞋踉踉蹌蹌沖出了宿舍。
月光被暗淡的云層籠罩著,有陣陣邪風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái),我圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著,大聲在黑暗里如脫韁的野馬般呼喊著,嘶叫著。
我跑累了,汗流浹背,就累倒在操場(chǎng),平靜的盯著潑墨色的天空。
我竟迎來(lái)此生前所未有的平靜。
我發(fā)覺(jué)自己的內(nèi)心在悄然轉(zhuǎn)變。
為什么我終究是個(gè)心善的人,或許我在泥潭中掙扎了很多年,更渴望看到世界美好的一面。我能想到的有關(guān)張明對(duì)我態(tài)度的轉(zhuǎn)變,一方面是因?yàn)槲铱赡苌鷣?lái)就不討人喜歡,另一方面是張明的轉(zhuǎn)變。
回想起剛上高四時(shí),張明和我,甚至張明和他自己,也有過(guò)一段短暫的蜜月期吧,說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)從心底里蠻欣賞他,雖然他是那種學(xué)習(xí)成績(jī)墊底,人們眼中的“混混”、“壞學(xué)生”,經(jīng)常會(huì)炫耀自己殷實(shí)顯耀的家境,我知道他這種人一定被父母嬌生慣養(yǎng)壞了,長(zhǎng)期生活在溫室里。但是讓我驚奇的是這樣一個(gè)人,上高四并不是父母逼的,而是自己主動(dòng)請(qǐng)纓想考大學(xué),那時(shí)他也會(huì)請(qǐng)教我一些題,我也有經(jīng)常教他到深夜的時(shí)候。
可是他最終沒(méi)能頂住時(shí)間對(duì)人的歷練,高四的殘酷之處在于,比高三更要頂住壓力,繼續(xù)脫一層皮,掉一層肉。他一個(gè)從三流外校插班進(jìn)來(lái)的學(xué)生,應(yīng)該沒(méi)承受住這種一中極端的學(xué)習(xí)氣氛吧,也許是跟不上別人的進(jìn)度,課外之余,煙癮也犯了,墮落到通宵達(dá)旦的看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),甚至自暴自棄,也看不得我和其它舍友的努力,他便借口我深夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí),會(huì)影響到他的睡眠,我改了習(xí)慣悶在被子里學(xué)習(xí),但其它方面總會(huì)被他見(jiàn)縫插針的刁難,我們之間的隔閡漸漸也越來(lái)越大。
如心理學(xué)上的分析,我想這就是與生俱來(lái)的惡意吧。
就像有些人恨貪官,不是因?yàn)楹挢澾@種罪惡的本身,而是恨自己為什么沒(méi)有機(jī)會(huì)能成為貪官。
張明恨我,不僅是因?yàn)榧刀饰页煽?jī)好本身,我想睡在他臨鋪的我,更是一面能反射他的鏡子。
躺在操場(chǎng)的我,想到這里,就重新鼓起勇氣,回到宿舍,夜很深了,其它舍友都上床了,張明一個(gè)人孤零零的蹲坐在宿舍陽(yáng)臺(tái)角落,一瞬間,我竟覺(jué)得高考的殘酷讓他如此可憐,于是農(nóng)夫與蛇的故事便就此上演了。
我平靜地走向他,蹲在他的身旁。
一方面,我知道我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),宿舍關(guān)系總歸需要修復(fù)的,我就應(yīng)該直面他。
另一方面,我向他誠(chéng)懇的道歉,因?yàn)樽约捍_實(shí)說(shuō)了一些傷人的話。
他沉默著,沒(méi)有回應(yīng),我想沉默也許是此刻最好的回應(yīng)。
我繼續(xù)掏心掏肺的告訴他,甚至我想激勵(lì)他,鼓勵(lì)他不要放棄自己,努力便會(huì)有好的結(jié)果,說(shuō)我在未來(lái)的日子里可以盡力幫他。
我竟想用愛(ài)來(lái)感化他。還說(shuō)什么我真的不介意這輩子他是第一個(gè)抽我臉的人,還勸他早些上床睡覺(jué),過(guò)了今晚,所有的事情都一筆勾銷。
我們還會(huì)是好戰(zhàn)友。
呵呵。
很抱歉,農(nóng)夫與蛇的故事,你有你的計(jì)劃,可世界自有它的安排,這個(gè)世界大多時(shí)候不會(huì)按照你預(yù)設(shè)的軌道前行。
你知道冷戰(zhàn)嗎?
準(zhǔn)確地說(shuō)是冷暴力。
接下來(lái)的日子,我們就不再說(shuō)話了,我以為傷口的恢復(fù)總需要時(shí)間,沒(méi)想到他愈合起來(lái)比我更快,或者是他深層的傷口潰爛發(fā)霉的更快!
一連幾天,夜里張明突然間就勤奮了起來(lái),他端坐在我的對(duì)鋪,挑燈夜戰(zhàn),他只會(huì)等到我睡后才休息。
我以為他是真的覺(jué)醒了,想要和我比勤奮,沒(méi)想到他只是單純的在與我兩軍對(duì)壘,一決高下。當(dāng)然,沒(méi)幾天就堅(jiān)持不下去了。
接下來(lái)的張明會(huì)刻意在宿舍當(dāng)著我的面抽煙,且不開(kāi)窗戶?;蛘哂玫鸵襞诜湃撞蝗肓鞯耐拎穗娨?,當(dāng)然是在所謂合適的不影響大家的時(shí)間里,我這熱愛(ài)搖滾的暴脾氣忍了他這可鄙的音樂(lè)品味也就算了,可是對(duì)于惜時(shí)如命的我,只要有空閑時(shí)間就會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí),他就像拿刀架著我的脖子,肆無(wú)忌憚侵占我的時(shí)間,他深知我的弱點(diǎn)。
張明更會(huì)刻意的拉攏其它幾個(gè)舍友,一起打球,一起吃飯,一起稱兄道弟,我知道舍友們也沒(méi)有多么配合他的演出,可是讓我就顯得非常格格不入,我在宿舍壓抑的氛圍里,完全失去了講話的欲望,也不再能全心全意的學(xué)習(xí)。
最讓我受不了的是,他知道我自卑,知道我先前偶有談?wù)撨^(guò)暗戀班里后桌的一個(gè)女生,沒(méi)時(shí)間追,也不敢追。他就當(dāng)面鑼對(duì)面鼓的,迅猛展開(kāi)了攻勢(shì)。
比如他會(huì)當(dāng)著我的面遞情書(shū)給她,會(huì)買許多零食飲料當(dāng)著我的面送給她,會(huì)煽動(dòng)其它人起哄??傊褪菬o(wú)所不用其極。我知道他根本不喜歡她,可是他就是要追到她。
我以為我喜歡的女生一直沒(méi)有淪陷,我以為她怎么可能會(huì)喜歡上這種渣男。
可是最令我崩潰的是,高考前幾日回到學(xué)校時(shí),他們像情侶一樣的從我面前走過(guò)。
我以為我暗戀的她在蕓蕓眾生中是獨(dú)特的,是與眾不同的,我喜歡她勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,喜歡她話不多卻又溫暖的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,喜歡她標(biāo)新立異的獨(dú)立思維,喜歡她有許多很酷的愛(ài)好。
但是,也沒(méi)有什么不同,一切不過(guò)情人眼里出西施,都是我幻想出來(lái)的罷了。
你知道嗎?渣男的魅力確實(shí)很大,浪子只要假裝一次溫柔的回眸,金都可以不換,而世界上的很多好男人,分手時(shí),只會(huì)得到“你是一個(gè)好人”的稱號(hào)。
那一刻,張明甚至讓我不相信了愛(ài)情。
一石激起千層浪,在周考和月考的戰(zhàn)場(chǎng)上,我依然考著全班第二的成績(jī),但是全年級(jí)的排名滑落得特別明顯,因?yàn)闆](méi)有好的學(xué)習(xí)狀態(tài),出現(xiàn)了許多平時(shí)不會(huì)犯的錯(cuò)誤。我的刷題量一直以來(lái)都是其它同學(xué)的三倍,在最近的復(fù)習(xí)中卻無(wú)法完成每日任務(wù)。
更糟糕的是,我開(kāi)始整夜整夜睡不著覺(jué),有時(shí)甚至是連續(xù)三四天都沒(méi)有辦法入睡,即使閉上眼,我整個(gè)人也是完全清醒的,我的頭腦中一半思索的是躺在對(duì)鋪睡的心安理得的張明,一半塞滿了各種物理公式、化學(xué)物質(zhì)、數(shù)學(xué)函數(shù)、生物實(shí)驗(yàn)、英語(yǔ)單詞……知識(shí)點(diǎn)漂浮在腦海,不停轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),晃啊晃,經(jīng)久不息,直到天明。
白天里拖著身體,猶如行尸走肉。
我發(fā)了瘋地在操場(chǎng)跑步,我以為只要累到筋疲力盡,我就可以睡著。
可是每到夜里,我的雙眼緊閉著,難以入睡。
小何給我買了許多水果,他說(shuō)水果可以助眠,告訴我說(shuō),我只要吃一個(gè)蘋果,一根香蕉,一個(gè)桃子,生活就會(huì)很快好起來(lái)。
小何把我感動(dòng)得一塌糊涂,可是深夜的我,一個(gè)人躲在被子里悄悄流淚后,依舊毫無(wú)睡意。
我去找班主任申請(qǐng)調(diào)換宿舍,他坐在辦公室如流里流氣的痞子一樣,甚至都沒(méi)深入了解我和張明的事,就人模人樣的說(shuō)一些安慰我的話,可是像極了欲抑先揚(yáng)的手法,說(shuō)暫時(shí)讓我等等新宿舍名額,說(shuō)別的宿舍也不一定會(huì)歡迎我,還拐彎抹角的告訴我:“如果一個(gè)人針對(duì)我,那就說(shuō)明是他的錯(cuò);但如果所有人都針對(duì)我,那我就需要自我反省下。”
站在辦公室里的我感到有些無(wú)所適從,于是便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我想到關(guān)于他的詞語(yǔ),都是極其貶義的。比如這個(gè)帶著有色眼鏡的白眼狼班主任不知收了多少學(xué)生家長(zhǎng)的好處費(fèi),各種隨意安排座位,講點(diǎn)難的數(shù)學(xué)壓軸題就像擠牙膏卡住了一樣,上課對(duì)我而言基本毫無(wú)收獲浪費(fèi)時(shí)間,有次他課上一道題講的卡住了,還是我?guī)退萌N辦法解完了函數(shù)題。
沒(méi)辦法,我們這個(gè)世界有時(shí)就是糟糕爛透了。我用三種辦法當(dāng)著全班同學(xué)的面解題,就是故意報(bào)復(fù)他的,后來(lái)我主動(dòng)申請(qǐng)坐在最后一排,就是為了少聽(tīng)他的課少浪費(fèi)時(shí)間,安心鉆研學(xué)習(xí)。也為了逃避他的目光,盡可能地遠(yuǎn)離他的聲音。
那個(gè)時(shí)候,我喜歡上一部電影《悲傷逆流成河》,我很喜歡主人公易遙自殺的結(jié)局,這樣的情節(jié)讓我異常的爽快。
我為易遙流過(guò)許多淚,不是因?yàn)檫@部電影有多么優(yōu)秀,而是那些臺(tái)詞,對(duì)生活在陽(yáng)光里的人來(lái)說(shuō)是矯情,是殘酷暗黑青春,可對(duì)生活在陰云下的我來(lái)說(shuō),句句都直擊我的內(nèi)心。
我覺(jué)得我就是她口中,人們看到糟糕的東西,都想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大家都想到看到美好的東西,才想要靠近。
那是一部講述校園霸凌的電影,我甚至內(nèi)心畸形的期盼自己能像易遙一樣被人打,被人揪頭發(fā),被人潑臟水,被班里的人群起而攻之。
可是張明不會(huì)和我干架,甚至后來(lái)口角都不會(huì)發(fā)生。
孤立,暗諷,冷嘲。
瞞天過(guò)海,明修棧道,暗度陳倉(cāng)。
沒(méi)有語(yǔ)言的暴力。
比有聲有形的暴力更為暴力。
終于在今天,當(dāng)我送給張明的水果被打翻在地,他竟然怒斥我,讓我別假惺惺的。
他就是吃了秤砣鐵了心的想把我逼走。
我當(dāng)時(shí)心理就XXX的在想,反倒他比我更真實(shí)?他小人做盡,他是嬌生慣養(yǎng)的怪胎,他暗害我,他扇了我臉,我卻主動(dòng)道歉,我真受盡了胯下之辱。
即使這樣,我都可以忍!
可是最終讓我全線潰退的是,殘酷的現(xiàn)實(shí),我毫無(wú)學(xué)習(xí)的狀態(tài),更可怕的是醫(yī)生告訴我,連日來(lái)睡不著覺(jué),是因?yàn)樯窠?jīng)衰弱,需要靜心調(diào)養(yǎng)。
最后,我就這樣請(qǐng)假回了家,在家籌備復(fù)習(xí)。
請(qǐng)假時(shí),班主任假惺惺地說(shuō),勸我想好,他很少見(jiàn)輟學(xué)在家的人最終還能考上理想大學(xué)。對(duì)于我的離開(kāi)他很惋惜,覺(jué)得我錯(cuò)失了一個(gè)考取名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)。
呵呵,這不是咒我考不上大學(xué)。
呵呵,我原來(lái)在他眼中就只是一個(gè)名額。
他心中也許是真的惋惜失去我吧,畢竟少了一個(gè)考取優(yōu)秀大學(xué)的名額,會(huì)失去學(xué)校授予他的獎(jiǎng)金。
那個(gè)名額,價(jià)值2000元。