朱書理

有個小女孩，雖然只是外公的雜貨店里一名小小學(xué)徒工，但是她絕不僅僅只想做一個學(xué)徒工，她的腦袋瓜里藏了各種各樣稀奇古怪的主意、念頭和創(chuàng)意，為了幫助外公擴(kuò)建店面，為了幫助鎮(zhèn)上的居民更便利地生活，她還大膽付諸行動，比如她“發(fā)明”了一款好喝無比的櫻桃汽水，她絞盡腦汁“劫富濟(jì)貧”，她還親手DIY限量版的圣誕賀卡……

然而生活卻常常不按她預(yù)計的方向發(fā)展，她的大膽行動常常演變成一個個尷尬收場的鬧劇、啼笑皆非的笑話。這本書從這個鬼馬精怪的小女孩的視角出發(fā)，這方雜貨店里發(fā)生的小鎮(zhèn)故事就像萬花筒般變幻出了絢麗多彩的人生百態(tài)。而這個小女孩也從一次次精彩的學(xué)徒工經(jīng)歷中，學(xué)到了課本以外的人生成長課。

作者名片

這本書的作者塞敏·雅薩爾是一位土耳其作家，為了讓讀者們更直接地認(rèn)識她和她的寫作風(fēng)格，她親自存書的前頁寫下了一段有趣的自我介紹。我們一起來“認(rèn)識”一下作者吧。從讀作者簡介開始了解整本書的語言風(fēng)格。

本書作者

1982年出生，不過現(xiàn)在也還沒長大，心性還跟小孩子一樣。

最喜歡的事情包括：玩游戲、聽童話故事、自己鳊故事、漫無目的地在街上瞎逛，以及做法讓大人頭疼的事情。

最不喜歡的事情包括：巧克力斷貨了，被念叨要多穿衣服，聚精會神的時候突然有人喊吃晚飯，隨便誰都可以定規(guī)矩，凡事都是大人說了算，大人永遠(yuǎn)是對的，等等。

最害怕的東西：蟑螂，還有皺著眉頭的大人。

她的夢想：這個名單太長了，這里寫不下。

她的孩子：圖納、梅特和納美，還有她自己。

她的作品：《一言難盡當(dāng)媽媽》《調(diào)皮愛玩兒的媽媽》《夢想太多的小孩》《游戲日歷》《送給壞習(xí)慣的好主意》《家傳魔法棒》《外公的雜貨店》《狐貍故事》……

走入書頁

故事透視

故事以一個問題一一“你長大以后要做什么”為開頭，故事中的“我”還做了一個圖文并茂的分析單，并最終得出了長大后最好的職業(yè)就是當(dāng)雜貨店老板的結(jié)論。

于是“我”一有空就走進(jìn)外公的雜貨店當(dāng)學(xué)徒工，前后延續(xù)了多年。“我”心心念念要擴(kuò)大店面，增加營業(yè)額，賺到更多的錢，想盡辦法嘗試各種事情，但沒有·樣成功，也沒有一樣得到外公的肯定。為了伸張正義，幫助弱者，“我”千方百計想出各種“妙招”，但每次都被外公識破并制止，遭到一頓頓數(shù)落批評。雖然每一次都以失敗、心碎而告終，看起來沒有任何收獲，但是在這個過程中，“我”卻總結(jié)出了十篇如何“對付”火人的日記，別看日記字?jǐn)?shù)不多，著實是“我”在人生成長道路上得出的“智慧”經(jīng)驗。

不知道細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，作者會時不時地使用加粗加火的字體來標(biāo)注一些特別的詞語和句子。這是作者心血來潮，隨便把這些字詞變了個樣嗎？并不是。這些“長”得與眾不同的字詞句，像是作者為每個閱讀這本書的有心人準(zhǔn)備的一把把鑰匙。品讀“鑰匙”一般的文字，并且進(jìn)一步了解一個個小捅曲的前因后果，才會幫助你打開人物的心靈大門，更快走進(jìn)主人公的內(nèi)心，深刻了解到這個有著一腔助人熱情、卻常常把事情辦砸的主人公豐富而立體的人物形象。

日記——另一條線索

這本書里總共記錄了主人公小女孩的十篇學(xué)徒工日記，以下為日記摘選。

第二篇

不要給大人提任何建議。他們都覺得自己比你懂得多。管好自己就行了。等哪天果味汽水大受歡迎了，他們就會明白，你是多么有先見之明。

第五篇

大人不想搭理小孩的時候，就會改變話題。不要大驚小怪，就假裝你被說服了，有朝一日你肯定能打敗他們。

第七篇

大人們都墨守成規(guī)，沒有發(fā)明創(chuàng)新的能力，也不會創(chuàng)造性地思考。

第九篇

大人會給你買布娃娃，可是不準(zhǔn)你給布娃娃剪頭發(fā)，或者化妝，他們買給你的玩具車，如果你要把輪子卸下來，或者在車?yán)镅b滿沙子，玩具車就會被收掉。對大人來說，娃娃就是娃娃，車就是車。你可以給娃娃梳頭，但是不能給她剪發(fā)?？蓱z的大人們，竟然這么習(xí)慣于循規(guī)蹈矩，心甘情愿地被不知道什么人發(fā)明的規(guī)則緊緊束縛。

如果你讀到這些日記，是不是會感到暢快淋漓，終于有人發(fā)出了同樣的心聲，終于有人敢吐槽大人的種種行為。

你也可以用寫日記的方法來展開和作者的對話：

首先，可以把這十篇日記從書中提取收集出來，把這些文字整理成單獨的日記，找一找它們在內(nèi)容上的共同之處，討論一下，哪些內(nèi)容你是感同身受并深深同意的，說一說在生活中發(fā)生了什么樣的事讓你對這些內(nèi)容感同身受。再想想，哪些內(nèi)容你不以為然，甚至不敢茍同，再回到書中去找一找，是在什么樣的情況下，小女孩有了這樣的結(jié)論，你想對她說些什么不一樣的意見或建議嗎？

然后，你也可以照著書上的格式來寫一寫日記，寫下你想對小女孩說的話，告訴她解決煩惱的好辦法，甚至還能告訴她，別太傷心，在你的世界里，也有著相似的煩惱……當(dāng)你寫下這些日記，你會發(fā)現(xiàn)，在你的心里，是不是也住著書里的那個主人公，有些叛逆，有些敏感，有些任性，有些過分自信，又有些自我懷疑，有很多對這個世界的困惑和不解，又有很多對這個世界的探索和追問，不過最重要的是，那份對美好生活的向往，對認(rèn)識世界和自我的執(zhí)著，以及對親人的關(guān)心和牽掛，是永遠(yuǎn)不會改變的。

換位思考——學(xué)會闡述閱讀感受

小女孩在剛進(jìn)雜貨店做學(xué)徒工的時候，就敏銳地發(fā)現(xiàn)一條做生意最重要的秘笈：讓顧客滿意。她更敏銳地發(fā)現(xiàn)了夏天在飲料的制作過程中還可能有更廣闊的創(chuàng)意空間，既能喝到清甜的果汁，又能喝到爽口的汽水，那么把兩種食材搭在一起制成果汁汽水就可以了。可是在那個小鎮(zhèn)，那個年代，竟沒有人想到這樣的組合。

小女孩不僅能想到這種組合，為了達(dá)到最好的口感效果，還利用雜貨店里現(xiàn)有的果汁品種，不斷進(jìn)行配方上的嘗試，并最終確定了櫻桃果汁加上糖和汽水，口感是最好的。小女孩為自己的“偉大發(fā)明”而歡欣鼓舞，甚至連廣告詞都想好了。當(dāng)小女孩拿著發(fā)明好的汽水來到爺爺?shù)目Х鹊陼r，爺爺沒有好奇，而是直接說： “我們這兒不允許外帶飲料?！碑?dāng)她把自己的發(fā)明亮出來時，她的爺爺和外公誰也不感興趣，而是更關(guān)心她跑出來了誰在看店。結(jié)果這項發(fā)明被匆忙地遺忘在爺爺?shù)目Х鹊?，誰也沒有嘗過櫻桃汽水的味道，就這樣，第一次“發(fā)明”在匆忙中夭折。

人的天性中都有善良純真的一面，當(dāng)外公叮囑小女孩，穆斯塔法是個窮人，如果他來買東西，稱50克的東西，就給他100克。小女孩心中的善意就被激發(fā)出來了，她不明白做好事也要有分寸，得給他人保留足夠的尊嚴(yán)和體面，外公也沒有把這一點為人處世的原則解釋得清楚而明白，于是她作為一個涉世未深的孩子，馬上決定把外公的善舉繼續(xù)放大，想出了一個“劫富濟(jì)貧”的方法。把穆斯塔法的賬記到鎮(zhèn)上另一個富人的頭上。

可惜沒過多久，外公就發(fā)現(xiàn)了賬本的異常，并立刻制止了小女孩的行為.還告訴她以后再也不能碰賬本了。為此，小女孩在不甘中寫下了第四篇日記：不要嘗試去教大入學(xué)會分享，就讓有錢人接著當(dāng)守財奴，而窮人只能坐在樹底下，吃少得可憐的50克橄欖。

在最后一章中，作家特別提到一筆，櫻桃汽水真的被飲料廠家發(fā)明出來并大量銷售了，說明外公和爺爺真的與一次不錯的發(fā)明失之交臂了。在嘆息之余，作者想要通過一個孩子的視角告訴大人，是時候該站在孩子的角度來思考問題了，適時的關(guān)注、鼓勵和肯定也許會對孩子的成長過程產(chǎn)生非常重要的影響。而作為孩子，當(dāng)做出一項決定時，是否也應(yīng)該及時與大人進(jìn)行溝通和商量，相信在目標(biāo)一致的情況下，大人能夠想出更優(yōu)的解決方案。只有這樣，我們才能在生活中減少一些有可能會擦肩而過的美好想法，也只有這樣，才能呵護(hù)真善美的世界。

閱讀回響

留給你的“作業(yè)”：

1.分享幾條你“應(yīng)對”大人的“智慧經(jīng)驗”吧。

2.如果你也來經(jīng)營一家雜貨店，說說由你設(shè)計發(fā)明的主打商品是什么？你能給自己的設(shè)計發(fā)明想一句有吸引力的廣告語嗎？

3.你有哪些辦法讓自己雜貨店的生意變得更好？

你也可以給你的爸爸媽媽留個“作業(yè)”，開展一次家庭閱讀討論吧。

1.當(dāng)你的孩子自說自話做一個決定，并帶來一個非常不理想的結(jié)果時，你一般是怎樣處理的？

2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子偷偷地寫下很多吐槽父母的日記時，你會怎樣處理？

（趙小華工作室推薦）