俞敏洪

小時(shí)候，父親做的一件事情到今天還讓我記憶猶新。父親是個(gè)木工，經(jīng)常幫別人建房子，每次建完房子，就會(huì)把別人廢棄不要的斷磚亂瓦撿回來(lái)，或一塊兩塊，或三塊五塊。有時(shí)候在路上走，看見(jiàn)路邊有磚塊或石塊，他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之，我家的院子里就多出了一堆亂七八糟的磚頭碎瓦。我完全不知道這一堆東西的用處，只覺(jué)得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒(méi)有了回旋的余地。

終于有一天，父親在院子一角的小空地上開(kāi)始左右測(cè)量，開(kāi)溝挖槽，我問(wèn)他要做什么，他告訴我要造一間小房子。在隨后的幾天里，父親和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一座四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮，和院子構(gòu)成了一個(gè)和諧的整體。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，結(jié)果家里就有了全村人最羨慕的院子和豬舍。

當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得父親很了不起，一個(gè)人就蓋了一間房子，然后就繼續(xù)和其他小朋友一起，貧困但不失快樂(lè)地過(guò)我的農(nóng)村生活。等到長(zhǎng)大以后，我才逐漸發(fā)現(xiàn)父親做的這件事情對(duì)自己的深刻影響。從一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子，父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘。一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚頭也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也只是占據(jù)了一堆廢物;但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問(wèn)題，自然沒(méi)有錢去買磚，但我父親沒(méi)有放棄，日復(fù)一日撿拾磚頭碎瓦，終于有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。

在后來(lái)的日子里，這件事情蘊(yùn)藏的精神一直激勵(lì)著我，成了我做事的指導(dǎo)思想。做事的時(shí)候，我一般都會(huì)問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：一是做這件事情的目標(biāo)是什么，因?yàn)槊つ孔鍪虑榫拖駬炝艘欢汛u頭而不知道干什么一樣，會(huì)浪費(fèi)自己的生命。第二個(gè)問(wèn)題是需要多少努力才能夠把這件事情做成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。解決了上面兩個(gè)問(wèn)題，剩下的就是要有足夠的耐心，因?yàn)榇u頭不是一天就能撿夠的。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，生命之路足夠漫長(zhǎng)，因此我們有足夠的時(shí)間把造房子的磚頭慢慢攢起來(lái)。

我生命中的三件事證明了這一思路的好處。第一件事是我的高考，目標(biāo)明確——考上大學(xué)，第一、第二年我都沒(méi)考上，那是因?yàn)榇u頭沒(méi)有撿夠。第三年我繼續(xù)拼命學(xué)習(xí)，終于進(jìn)了北大。第二件事是我背英語(yǔ)單詞，目標(biāo)明確——成為中國(guó)最好的英語(yǔ)詞匯老師之一，于是我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)單詞背，在背過(guò)的單詞不斷遺忘的痛苦中，父親撿磚頭的形象總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，最后我終于背下了兩三萬(wàn)個(gè)單詞，成了一名不錯(cuò)的詞匯老師。第三件事是我做新東方，目標(biāo)明確——要做成中國(guó)最好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，然后我就開(kāi)始給學(xué)生上課，平均每天給學(xué)生上六到十個(gè)小時(shí)的課。很多老師倒下或放棄了，我沒(méi)有放棄，十幾年如一日地堅(jiān)持著。每上一次課我就感覺(jué)多撿了一塊磚頭，夢(mèng)想著把新東方這棟房子建起來(lái)。到今天為止我還在努力，而且已經(jīng)看到了建好新東方這座房子的希望。

金字塔如果拆開(kāi)了，只不過(guò)是一堆散亂的石頭。日子如果沒(méi)有目標(biāo)地過(guò)下去，只不過(guò)是幾段散亂的歲月。但如果把努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)自己的某一個(gè)夢(mèng)想，散亂的日子就積成了生命的永恒。

（摘自群言出版社《生命如一泓清水》，西米繪圖）