洪華標(biāo)　張書(shū)良　宋劉影

2021年起，廣東省開(kāi)始實(shí)行“3+1+2”新高考模式，如何應(yīng)對(duì)新高考備考，是擺在我省廣大師生面前亟需解決的問(wèn)題。2021年與2022年廣東高考物理試卷（下稱“廣東卷”）在命題理念上基本保持一致，遵循《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》中“一核四層四翼”的命題要求，從必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)、核心價(jià)值等方面進(jìn)行全方位的考查。這兩份試題是2023年廣東省高考物理學(xué)科備考的指導(dǎo)性試題，對(duì)這兩份試題進(jìn)行分析，找出規(guī)律，可為后續(xù)備考提供借鑒。

一、兩份試題整體對(duì)比分析

首先，對(duì)試卷的字?jǐn)?shù)（用word自帶工具統(tǒng)計(jì)，不同版本可能有誤差）、圖、表等呈現(xiàn)信息形式進(jìn)行分析：

從上表看出，近兩年廣東卷閱讀量適中，2022年比2021年略有增加，圖表信息豐富，對(duì)考生從圖表獲取和處理信息能力要求較高，故2023年高考備考需加強(qiáng)識(shí)圖、讀圖和用圖的能力培養(yǎng)。

其次，統(tǒng)計(jì)各知識(shí)板塊分值情況，從力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子學(xué)五個(gè)知識(shí)板塊進(jìn)行分析（部分試題涉及多個(gè)知識(shí)板塊，為便于統(tǒng)計(jì)，未做拆解，僅計(jì)在主知識(shí)板塊里）。

從上表和上圖可看出，廣東卷各知識(shí)板塊分值和占比總體平穩(wěn)，保持了廣東高考物理命題一貫的特點(diǎn)，在考察內(nèi)容上依然專注力、電、磁等主干知識(shí)，其中力學(xué)和電磁學(xué)（占比達(dá)80%以上）這兩個(gè)板塊是考查的重點(diǎn)，需要引起高度重視和花大量時(shí)間復(fù)習(xí)。

下面再來(lái)看考生的答題總體情況。

由上表統(tǒng)計(jì)可知，2021年與2022年廣東卷各種題型得分基本穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)大起大落現(xiàn)象，選擇題2022年比2021年約低3.12分，非選擇題2022年比2021年約高1.65分，全卷2022年比2021年約低1.47分?？傮w上來(lái)說(shuō)，全卷難度不大（2021年難度約0.59，2022年難度約0.58），但試題有梯度、有新意，同時(shí)有較好的區(qū)分度，體現(xiàn)服務(wù)選才的功能。

二、選擇題對(duì)比分析

2021年與2022年廣東卷選擇題設(shè)置相同，7道單項(xiàng)選擇題，3道多項(xiàng)選擇題，共計(jì)46分。廣東卷選擇題的知識(shí)涵蓋面較為廣泛，且有明顯梯度。選擇題是搶分的基礎(chǔ)題型，得選擇題者得天下，做好選擇題備考至關(guān)重要。下面對(duì)廣東卷選擇題的情境和考點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析。

從上表可看出，2021年和2022年廣東卷選擇題考點(diǎn)設(shè)置相似，有的連題號(hào)都一致，不回避熱門考點(diǎn)，像共點(diǎn)力平衡、萬(wàn)有引力定律和變壓器原理等考點(diǎn)連年考查。廣東卷選擇題大多是情境試題，考查學(xué)生對(duì)基本物理概念、物理規(guī)律全面深刻的理解和掌握。例如2021年第1題以“原子核衰變”為情境，考查學(xué)生對(duì)衰變機(jī)制及半衰期概念的理解;第5題以“絕緣彈性管”為載體，定性考查安培定則與安培力的相關(guān)內(nèi)容;第6題以“靜電推進(jìn)裝置”為情境，考查學(xué)生對(duì)電場(chǎng)力做功、電勢(shì)能等相關(guān)內(nèi)容的理解;2022年第5題以“氫原子光譜圖”為情境，考查氫原子能級(jí)理論;第6題以“玩具子彈射擊積木”為情境，考查平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。值得一提的是，2021年和2022年第2題分別以“天和核心艙”和“祝融號(hào)火星車”為情境載體，考查萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用，反映新時(shí)代我國(guó)航空航天領(lǐng)域取得的重大科技進(jìn)步，有利于增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

再看3道多項(xiàng)選擇題，每道題6分，共18分。

從統(tǒng)計(jì)表可知，不難發(fā)現(xiàn)，這3道多項(xiàng)選擇題中，每道題考查知識(shí)點(diǎn)比較綜合，各個(gè)選項(xiàng)呈現(xiàn)難易結(jié)合的特點(diǎn)，體現(xiàn)廣東卷合理布局選擇題的難度和梯度，例如2022年廣東卷第7題和第10題都引入立體圖形，考查學(xué)生在立體空間應(yīng)用物理規(guī)律的能力，對(duì)不同學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的學(xué)生有很好的區(qū)分度。

三、非選擇題對(duì)比分析

非選擇題分值共54分，相對(duì)于選擇題有更大的區(qū)分度，有利于進(jìn)一步提高人才選拔質(zhì)量。下面分實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題和選考題進(jìn)行情境和考點(diǎn)對(duì)比分析：

從上表可知，2021年和2022年廣東卷實(shí)驗(yàn)題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，呈現(xiàn)“一力一電”格局，兼具守正和創(chuàng)新，著重考查科學(xué)探究能力。例如2021年第12題電學(xué)實(shí)驗(yàn)題以熱敏電阻為背景，在課本原來(lái)實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)器材（燒杯換為溫控室，增加電阻箱）和實(shí)驗(yàn)方法（替代式伏安法），可謂是“源于教材而不拘泥于教材”。2022年兩道實(shí)驗(yàn)題都有比較完整的實(shí)驗(yàn)描述，著重考查學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。例如2022年第11題力學(xué)實(shí)驗(yàn)題測(cè)量小球與橡膠材料碰撞的機(jī)械能損失，第（1）步根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案操作實(shí)驗(yàn);第（2）步考查螺旋測(cè)微器讀數(shù)，屬于科學(xué)探究“證據(jù)”要素;第（3）步考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，考查學(xué)生有無(wú)做過(guò)實(shí)驗(yàn)和學(xué)生遷移應(yīng)用能力;第（4）步根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)械能的損失量，屬于科學(xué)探究“處理數(shù)據(jù)”環(huán)節(jié);第（5）步考查誤差分析，需要學(xué)生理解誤差產(chǎn)生原因，屬于科學(xué)探究“交流”要素。該題讓考生經(jīng)歷一個(gè)較完整的科學(xué)探究過(guò)程，有利于引導(dǎo)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2021年和2022年廣東卷計(jì)算題極具廣東特色，從選材上來(lái)看，大多選擇呈現(xiàn)生產(chǎn)、生活的實(shí)際問(wèn)題（“算盤算珠運(yùn)動(dòng)”、“自動(dòng)雨傘”等）;從表征方式上看，每道題通過(guò)圖像、文字等方式提供豐富的數(shù)據(jù)信息;從能力要求來(lái)看，每道題都深入考查學(xué)生的獲取和處理信息能力以及模型建構(gòu)、邏輯推理、歸納論證思維等關(guān)鍵能力;從難度設(shè)計(jì)上看，每道題基本上平行設(shè)問(wèn)，先易后難，考查應(yīng)用物理規(guī)律解決問(wèn)題能力，對(duì)計(jì)算能力也提出了較高要求。這些都需要在今后備考中充分重視，對(duì)相關(guān)關(guān)鍵能力要不斷強(qiáng)化和培養(yǎng)。

由上表對(duì)比可知，廣東卷選考題相對(duì)較穩(wěn)定，難易梯度明顯。我省2018級(jí)和2019級(jí)是過(guò)渡期，仍按2003版高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，熱學(xué)（選修3-3）和光學(xué)（選修3-4）二選一即可，因此在2021年和2022年高考中出現(xiàn)了選考題。選考熱學(xué)（選修3-3）的考生遠(yuǎn)多于選考光學(xué)（選修3-4）的考生（2022年物理方向考生人數(shù)約41萬(wàn)，選做題選3-3人數(shù)約占總數(shù)99%以上）。需要注意的是，按照2017版高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)要求，2023年廣東高考物理將不設(shè)選考，所有內(nèi)容都納入必考范圍。

總的來(lái)說(shuō)，2021年與2022年廣東卷命題堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的總體原則，穩(wěn)妥推進(jìn)高考考試內(nèi)容改革，充分發(fā)揮物理學(xué)科特點(diǎn)，精選試題情境，創(chuàng)新呈現(xiàn)形式，優(yōu)化設(shè)問(wèn)方式，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，突出考查關(guān)鍵能力，助力高考綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)。

四、2023年備考建議

細(xì)品2021年與2022年高考試題，不難發(fā)現(xiàn)廣東卷命題除依據(jù)高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，踐行高考評(píng)價(jià)體系（一核四層四翼）外，同時(shí)穩(wěn)中求進(jìn)，有鮮明的本地特色，從情境素材、表征方式、設(shè)問(wèn)角度、幾何維度等多個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng)新，有更廣泛的考查視角。尤其是以下兩點(diǎn)較為突出：

一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生空間想象能力的考查。2022年第7題和第10題引入了立體圖形，考查學(xué)生在三維立體空間應(yīng)用物理規(guī)律的能力。處理此類問(wèn)題的基本思路是降維，根據(jù)題意想象空間情境，分析相關(guān)物理量的空間分布規(guī)律，畫(huà)出截面圖或俯視圖，將三維空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化為熟悉的二維平面問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)生活中三維立體空間情境問(wèn)題，更加真實(shí)，更加普遍。命制此類試題有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)以致用，探索物理世界的學(xué)習(xí)興趣。可以預(yù)見(jiàn)，此類試題仍會(huì)是2023年廣東高考的熱點(diǎn)，因此備考應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決此類問(wèn)題的能力。

二是加強(qiáng)情境化試題的考查。2021年和2022年廣東卷的一大亮點(diǎn)是將生活勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、生產(chǎn)科技中的具體案例與物理試題有機(jī)結(jié)合，情境試題占比都達(dá)到80%以上。情境試題呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的、適當(dāng)加工或抽象的復(fù)雜情境，使試題中所蘊(yùn)含的物理規(guī)律更加隱蔽，避免了在解題過(guò)程中直接套用公式，考查學(xué)生建立物理模型、靈活運(yùn)用物理知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高階認(rèn)知能力，有利于引導(dǎo)教學(xué)注重概念和規(guī)律的形成過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的融會(huì)貫通。

通過(guò)前面的分析，2023年高考備考要充分理解高考命題對(duì)教學(xué)的積極指揮棒作用，在復(fù)習(xí)時(shí)老師們要根據(jù)學(xué)情，結(jié)合上面統(tǒng)計(jì)高考核心考點(diǎn)和各知識(shí)板塊占比情況，處理好進(jìn)度、深度和廣度之間的關(guān)系，保證試題的基礎(chǔ)性，增強(qiáng)試題的靈活性，摒棄“繁、難、偏、舊”的試題，引導(dǎo)學(xué)生減少死記硬背和“機(jī)械刷題”，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適當(dāng)情境，逐漸培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)及核心價(jià)值觀。

責(zé)任編輯 李平安