從一年級(jí)到六年級(jí)，我有個(gè)一直非常要好的朋友，叫楊漫妮。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛和一頭亞麻色的秀發(fā)，一張粉色的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，再加上舞跳得好，吸引了眾多同學(xué)的目光。她不僅是我的好朋友，而且是我的閨密。

可最近，我怎么看她怎么不順眼，腦子里除了埋怨就是憤怒。

事情還得從上周說(shuō)起。那是周二上午，數(shù)學(xué)課上，趙老師在檢查作業(yè)，由于我前一天晚上忘記把做完的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包了，所以受到了批評(píng)。課間休息時(shí)，楊漫妮過(guò)來(lái)找我，和我聊天，逗我開(kāi)心。這時(shí)，我們班幾個(gè)男生追著打鬧，有幾次都撞到了我身上。當(dāng)時(shí)我心情不好，加上一而再再而三地被撞，就忍不住猛推了一把撞我的男生。我這一推，誰(shuí)料發(fā)生了連環(huán)撞，有人撞到了剛布置好的花墻上，一個(gè)花盆掉下來(lái)打碎了?？吹疥J禍了，大家一溜煙地沒(méi)了蹤影。

這時(shí)上課鈴響了，我驚魂未定地回到座位上，心想：都是他們幾個(gè)打鬧弄的，我還是受害者呢，再說(shuō)花墻也不是我撞的。盡管我這樣安慰著自己，可心里還是七上八下的。

下午，班主任曾老師把我叫到辦公室，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)。我這才知道，是楊漫妮向老師告的狀。

我一直把她當(dāng)閨密，沒(méi)想到她這么“坑”我。回到教室，我狠狠地瞪了楊漫妮一眼，氣呼呼地坐到座位上。楊漫妮看到我的表情，瞬間明白了一切，有點(diǎn)不好意思地低下了頭。

一連三天，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。昨天下午，教室里人很少，楊漫妮怯生生地來(lái)到我桌前，輕聲說(shuō)：“我能跟你說(shuō)件事嗎？”

我面無(wú)表情地玩著手中的筆，沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭。

她便繼續(xù)說(shuō)：“首先我想向你道歉，對(duì)不起，沒(méi)有提前和你溝通就把那天的事如實(shí)告訴了曾老師。作為你的好朋友、你的閨密，我覺(jué)得我有必要提醒你，做人要敢作敢當(dāng)。我知道你也挺委屈，可錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)承擔(dān)后果，這才是那個(gè)讓我敬重、讓我喜愛(ài)的宋子曦……”

楊漫妮的一席話點(diǎn)醒了我。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間浮現(xiàn)在我的腦海里：一次我們坐公交車(chē)，我忘了帶錢(qián)，又不好意思向她借，是她主動(dòng)替我投了幣;那天我們一起逛商店，我倆都看上了那本封面上有一只胖嘟嘟的小豬的粉色筆記本，可只剩一本了，我們會(huì)心一笑，都不要了，是她后來(lái)悄悄將它買(mǎi)下送給了我……

想到這些，我慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”

“好了，不要說(shuō)什么對(duì)不起了，明白了我的苦心就該補(bǔ)償我一下吧？”俏皮的楊漫妮說(shuō)完，拉著我向商店跑去……

寫(xiě)作小竅門(mén)：對(duì)于如何寫(xiě)好作文，我的經(jīng)驗(yàn)是先從寫(xiě)自己入手：寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)自己熟悉的事物，寫(xiě)自己的真情實(shí)感。當(dāng)然，并不是一字不落地進(jìn)行記錄，而是有側(cè)重、有詳略、有技巧地表達(dá)，用最簡(jiǎn)單、最準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)你的意思。