編者按：為豐富幼兒的居家生活，增益智慧，開發(fā)潛能，培養(yǎng)親子協(xié)作能力，增進(jìn)親子感情，營造假期和諧溫暖的家庭氛圍，本刊今年寒假期間開展了“親子游戲”短視頻大賽活動。本次活動共收到700多份短視頻作品，其中不少親子小游戲，不僅取材方便，玩法簡單，而且樂趣滿滿。每一條短視頻都給我們展示了親子陪伴的快樂時光。轉(zhuǎn)眼又到暑假，本刊特從中選取部分操作性強的優(yōu)秀作品，推薦給大家，以期能給爸爸媽媽和小朋友們的暑期居家游戲提供借鑒。

作品一：蜘蛛運貨

孩子：陳家萱（5歲）

媽媽：郭 銳

指導(dǎo)老師：何志靜 葉 青

幼兒園：蘇州市高新區(qū)云錦城幼兒園

游戲材料：瑜伽墊、瑜伽磚或玩偶。

發(fā)展指向：提升孩子核心力量、四肢協(xié)調(diào)性和身體控制力。

玩法介紹：

1.雙手撐地，抬起臀部，把“貨物”平穩(wěn)地放在腹部。

2.腹部保持平穩(wěn)，慢慢移動，把“貨物”運送到指定地點。

作品二：夾娃娃

孩子：陳穆清（5歲）

爸爸：陳 琪

指導(dǎo)老師：李燕琪 趙 妍

幼兒園：浙江省海寧市實驗幼兒園教育集團實驗幼兒園

游戲材料：玩偶、呼啦圈、置物筐或衣簍兩個。

發(fā)展指向：提升身體協(xié)調(diào)性、腿部力量等，增強親子感情。

玩法介紹：

玩法一：娃娃機

爸爸抱起孩子，孩子用腳將玩偶娃娃夾起來，爸爸將孩子運送至指定位置，孩子將娃娃投入指定筐內(nèi)。

玩法二：運娃娃

雙腿夾住玩偶娃娃，跳躍前進(jìn)，將娃娃運送到指定位置，親子可采用比賽的方式進(jìn)行游戲。

玩法三：送娃娃過河

孩子雙腿夾娃娃，家長用呼啦圈交替給孩子“鋪路”，孩子需要從一個呼啦圈跳到另一個呼啦圈內(nèi)，到達(dá)指定位置。

作品三：記憶力大比拼

孩子：陳梓妤（5歲）

媽媽：徐 玲

指導(dǎo)老師：陳愛云 劉玲艷

幼兒園：蘇州市高新區(qū)陽山花苑第二幼兒園

游戲材料：彩色鉛筆、桌子。

發(fā)展指向：幫助小班孩子熟悉色彩；鍛煉記憶力和專注力；增強反應(yīng)能力；增進(jìn)親子關(guān)系。

玩法介紹：

1.準(zhǔn)備少量彩色鉛筆，讓孩子先熟悉顏色種類。

2.在孩子熟悉鉛筆的顏色后，抽取一支筆，讓孩子說出缺失鉛筆的顏色。

3.慢慢增加不同顏色的鉛筆的數(shù)量。

4.交換角色，孩子抽取鉛筆，父母猜缺失鉛筆的顏色。

5.游戲升級：同時取走兩個顏色，掌握顏色英文表達(dá)方式的小朋友，改成英文模式。

作品四：盲人摸象

孩子：李聿?。?歲）

爸爸：李 翔

指導(dǎo)老師：鄭天嬌 陳海云

幼兒園：江蘇省東?？h第三幼兒園

游戲材料：眼罩、玩具、收納盒。

發(fā)展指向：親子互動，提升孩子方向感與記憶力及四肢協(xié)調(diào)能力。

玩法介紹：擺好玩具，親子認(rèn)真觀察玩具的種類和位置三十秒，戴上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，逐一摸到玩具，并說出其名字，辨認(rèn)玩具數(shù)量多的一方獲勝。最后進(jìn)行“你扔我接”環(huán)節(jié)，由獲勝者扔玩具，另一方拿收納盒接住。

發(fā)展指向：發(fā)展孩子手部小肌肉能力；鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、下肢力量和反應(yīng)速度。

玩法介紹：

1.讓孩子用不同顏色的毛根穿過垃圾桶上的洞，進(jìn)行裝飾。

2.將報紙揉成團，用透明膠帶把紙團固定成紙球。

3.用透明膠帶將裝飾好的垃圾桶與拖鞋固定，并將拖鞋穿在腳上，爸爸扔球，孩子抬腳用垃圾筒蓋球。

作品十三：幸福傳遞

孩子：朱奕文（5歲）

媽媽：幸 麗

指導(dǎo)老師：徐 婷

幼兒園：蘇州市高新區(qū)云錦城幼兒園

游戲材料：一個球或者一只玩偶，瑜伽墊。

發(fā)展指向：提升孩子身體的柔韌性和控制能力，加強孩子肩頸、手臂、腰腹力量，同時增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉合作能力。

玩法介紹：

1.父母和孩子背對背坐下，雙腿并攏，一人將球從一側(cè)傳遞給對方，對方將球從另一側(cè)傳回。

2.父母和孩子背對背站立，雙腿自然分開，一人將球從胯下傳給對方，再從頭頂傳回。

作品十四：書本過河

孩子：謝歆瀅（4歲）

爸爸：謝尊嚴(yán)

指導(dǎo)老師：朱奕梅

幼兒園：江蘇省太倉藝術(shù)幼兒園

游戲材料：4本差不多大小的書。

玩法介紹：每人各拿2本書，在腳不觸碰地面的前提下，依靠書本搭建的小橋過河。先將第一本書放在地上，雙腳踩上去后，再將第二本書放到正前方地上，腳跨越到第二本書上，接著將第一本書撿起來放到正前方地上，直至目的地，先到達(dá)終點的人獲勝。

發(fā)展指向：增強下肢力量，提高上肢靈活性，鍛煉孩子肢體動作的協(xié)調(diào)性，并在游戲中，培養(yǎng)孩子的耐心。

作品十五：紙杯大戰(zhàn)

孩子：王一睿（4歲）

媽媽：唐怡葉

指導(dǎo)老師：駱千禧

幼兒園：江蘇省太倉市實驗幼教中心

游戲材料：紙杯、筷子。

發(fā)展指向：鍛煉孩子手部精細(xì)動作及手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法介紹：

1.在桌子上擺放2雙筷子及12個紙杯（數(shù)量可根據(jù)參賽人數(shù)增加），每位選手面前擺初始紙杯1個。

2.比賽開始，參賽者雙手持筷夾住紙杯疊放到自己面前的初始紙杯上，紙杯掉落可撿起來放桌上繼續(xù)用筷子夾起。全部的紙杯夾完后，疊放數(shù)量多的一方獲勝。

作品十六：小小乒乓球

孩子：王依然（5歲）

媽媽：周銀熒

指導(dǎo)老師：程 悅

幼兒園：江蘇省海安市高新區(qū)閘西幼兒園

游戲一：超級瑪麗

游戲材料：超輕黏土、乒乓球、吸管、紙杯。

發(fā)展指向：鍛煉孩子動手操作能力及肺活量。

玩法介紹：

1.將超輕黏土搓成長條擺放成一條一條的軌道。

2.在桌子盡頭粘貼一排紙杯。

3.用吸管吹乒乓球，使乒乓球沿著軌道落入杯中。

游戲二：冰激凌小游戲

游戲材料 ：白紙、水彩筆、乒乓球、雙面膠。

發(fā)展指向 ：鍛煉幼兒創(chuàng)造性思維能力；感知數(shù)量的關(guān)系，并進(jìn)行簡單的算術(shù)練習(xí)。

玩法介紹：

1.在紙上畫出兩個冰激凌筒，在冰激凌筒上方貼上雙面膠。

2.根據(jù)冰激凌筒上的數(shù)字粘上對應(yīng)數(shù)量的乒乓球。

3.根據(jù)粘好的乒乓球，進(jìn)行加法練習(xí)。

4.根據(jù)粘好的乒乓球，進(jìn)行減法練習(xí)。

作品十七：凈化空氣

孩子：王紫含（7歲）

媽媽：朱 君

指導(dǎo)老師：朱 君

幼兒園：浙江省金華市武義縣白陽幼兒園

游戲材料：兩個小型的空氣凈化器、煙霧片、密封的瓶子、打火機。

發(fā)展指向：

1.了解空氣凈化器的結(jié)構(gòu)與工作原理。

2.能運用多種感官感知強大的空氣凈化器能吸附更多有污染的空氣。

玩法介紹：

1.爸爸媽媽點著兩片煙霧片，分別放在兩個密封的瓶子里。

2.打開一個空氣凈化器放在一個密封的瓶子里，另一個瓶子不放。

3.放有空氣凈化器的瓶子里的煙霧不見了，而另一個沒有放空氣凈化器的瓶子里還有很多被污染的空氣。這是因為空氣凈化器里面有風(fēng)扇，風(fēng)扇開始轉(zhuǎn)動時，污染物被吸附在過濾網(wǎng)上，吹出來的就是清新的空氣了。

4.準(zhǔn)備一個密封的小瓶子和一個密封的大瓶子，點著兩片同樣大小的煙霧片分別放進(jìn)兩個瓶子里，同時放進(jìn)兩個相同的空氣凈化器。

5.小瓶子的煙霧變少了，而大瓶子的煙霧還很濃，同樣的空氣凈化器，小瓶子凈化得快，大瓶子凈化得慢。說明大房間需要功能更強大的空氣凈化器，強大的空氣凈化器體積大、風(fēng)扇大、轉(zhuǎn)出來的風(fēng)也更快，能夠吸附空氣中更多的污染物。

作品十八：青蛙跳投籃

孩子：張涵琰（6歲）

爸爸：張小龍

指導(dǎo)老師：白 潔 鄒 卿

幼兒園：泰州市大浦幼兒園碧桂園分園

游戲材料：兩本繪本、一個球、一個籃筐。

發(fā)展指向：培養(yǎng)孩子的彈跳能力，鍛煉腿部肌肉。

玩法介紹：

1.將籃筐和球放在比較寬敞的地方。

3.家長和孩子交換位置進(jìn)行游戲。

2.爸爸用書交替給孩子“鋪路”，讓孩子從另一頭跳躍至合適的位置，將籃球投入籃筐即可。

作品十九：親子游戲歡樂多

孩子：周睿澤（6歲）

媽媽：馬 榮

指導(dǎo)老師：童 珍

幼兒園：南京市蓮花嘉園第一幼兒園

游戲材料：碗、球。

玩法介紹：

玩法一：音樂律動

根據(jù)碗中球的數(shù)量拍手，碗中無球雙手拍腿，碗中有一球雙手拍一下，碗中有兩球即拍兩下，以此類推。

發(fā)展指向：鍛煉孩子的專注力、應(yīng)變能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法二：桌面滾球

家長和孩子面對面在桌子兩邊，家長拿一個裝有球的碗，稍稍抬高自己這邊的桌角，讓桌面呈斜坡，孩子拿一個空碗。準(zhǔn)備好后，家長陸續(xù)將碗里的球沿著桌面輕輕地滾向孩子，孩子要迅速地用手里的空碗接住。

作品二十：看誰反應(yīng)快

孩子：朱易琳（7歲）

爸爸：朱宏偉

指導(dǎo)老師：閔亞琪 俞 雷

幼兒園：常州市武進(jìn)區(qū)嘉澤中心幼兒園

游戲材料：空的塑料瓶、桌子、椅子。

發(fā)展指向：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力、敏捷性、專注力及耐挫力。

玩法介紹：

1.孩子和家長面對面坐下，塑料瓶放在桌子中間。

2.雙方“石頭、剪刀、布”，贏的一方馬上拿起塑料瓶敲一下輸?shù)娜祟^部。

3.輸?shù)囊环接檬肿o(hù)住頭部做防御動作。

作品二十一：控制力游戲兩則

孩子：鮑欣然（ 7歲）

媽媽：鮑薇薇

指導(dǎo)老師：董玉雯 丁 莉

幼兒園：江蘇省太倉市朝陽幼兒園

游戲一：小車翻杯子

準(zhǔn)備材料：一次性杯子若干。

發(fā)展指向：提升孩子的核心控制力和手臂力量，加深孩子和家長之間的信任感。

玩法介紹：家長雙手抓住孩子小腿，孩子手撐地面，并將地上的杯子逐一翻過來。

游戲二：手撐“石頭、剪刀、布”

準(zhǔn)備材料：小球若干。

發(fā)展指向：提升孩子核心控制力和手臂力量。

玩法介紹：家長和孩子面對面雙手撐地，然后抬起一只手“石頭、剪刀、布”，贏的一方可以獲得一個小球，最后拿到小球多的一方獲勝。

作品二十二：紙巾兔

孩子：陳十逸（ 6歲）

爸爸：陳 浩

指導(dǎo)老師：謝蓮芬

幼兒園：浙江省寧波市北侖區(qū)中心幼兒園

游戲材料：彩色筆、紙巾、透明膠（雙面膠）。

發(fā)展指向：能利用家中的生活材料進(jìn)行紙偶創(chuàng)作，同時借助紙偶角色形象進(jìn)行故事講述、故事表演等游戲。

玩法介紹：

1.如圖示，將紙巾橫向沿虛線折兩次。

2.兩邊分別沿著中線翻折，折出像折飛機那樣的尖尖的角。

3.飛機的尾部外角沿虛線翻折。

4.再繼續(xù)沿虛線向內(nèi)翻折一次，折出更尖的角。

5. 翻一面，將尖頭部分沿虛線折疊。

6. 將紙巾繞著手指圈一圈，接頭處用透明膠（或雙面膠）固定。

游戲拓展：

1.可以根據(jù)自己的喜好給紙巾兔創(chuàng)作各種各樣的表情。

2.還可以利用紙巾兔講述各種有關(guān)兔子的故事，例如：《小白兔與小灰兔》《貪吃的兔子》《三只小兔》等。

作品二十三：你丟我撿

孩子：顧梓萱 （ 6歲）

爸爸：顧晉境

指導(dǎo)老師：沈永衛(wèi) 周巧蓮

幼兒園：江蘇省海安市第二實驗幼兒園開發(fā)區(qū)分園

游戲材料：塑料紙簍、多個小球、凳子。

發(fā)展指向：鍛煉孩子專注力、反應(yīng)能力以及手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。

玩法介紹：

1.家長背對小朋友坐在凳子上負(fù)責(zé)扔小球，小朋友則負(fù)責(zé)用塑料紙簍接住家長扔的小球。

游戲規(guī)則：坐著的人不能離開座位，接球的人不能用其他方法輔助（如用手接），否則被判定為失敗。

2.家長扔完可換小朋友扔。

3.扔出相同數(shù)量的一組球后，接球多的人獲勝。

作品二十四：臍橙變老虎

孩子：何家維（5歲）

指導(dǎo)老師：陳佳歡

幼兒園：復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院幼兒園

游戲材料：3個橙子、牙簽若干。

發(fā)展指向：發(fā)展手部肌肉，嘗試用橙子表現(xiàn)老虎的形象，體驗動手創(chuàng)造的樂趣。

玩法介紹：

1.取出2個橙子將其兩端切下，留下中間部分，用勺子將中間部分的橙皮與橙肉分離。

2.將切下的橙蒂端放入中間部分的底端，剝離的橙肉切成小塊，裝入中間部分。

3.取第三個橙子將橙子皮剝下，用剪刀剪出老虎的耳朵與尾巴。

4.先前切下的橙臍用來做老虎的臉，用巧克力醬畫好老虎的臉與尾巴。

5.用牙簽將老虎耳朵、老虎尾巴固定在老虎的身體上。

作品二十五：巧玩紙杯

孩子：黃 亮 （ 6歲 ）

姐姐：黃 穎

指導(dǎo)老師：張曉敏

幼兒園：江蘇省建湖縣實驗幼兒園

游戲材料：紙杯和海洋球若干、一雙筷子、兩個球、水。

發(fā)展指向：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)力與專注力。

玩法介紹：

玩法一：紙杯保齡球

兩人相互配合將紙杯疊成紙杯塔，然后站到桌子對面，像打保齡球一樣，用球?qū)⒓埍舻埂＃ù擞螒蛟诘孛孢M(jìn)行更有意思）

玩法二：紙杯夾夾樂

先用筷子戳破紙杯底部并穿進(jìn)去，然后兩人各一只手握住筷子，合作將海洋球抓進(jìn)杯內(nèi)，最后成功運送到盆子里。

除此之外，紙杯還有多種玩法，如：紙杯吹小球、筷子夾紙杯、紙杯抓小球等。孩子們快去探索吧！

作品二十六：神奇藥水

孩子：黃陸真（ 5歲 ）

爸爸：黃 希

指導(dǎo)老師：閆夢夢 劉 英

幼兒園：江蘇省太倉市實驗幼教中心婁東幼兒園

游戲材料：一杯清水、高錳酸鉀片、維生素C片，攪拌棒。

發(fā)展指向：通過有趣的科學(xué)小實驗了解科學(xué)小知識。

玩法介紹：

1.將高錳酸鉀片放入水中并快速攪拌，觀察水顏色的變化。

2.在變色的水中放入維生素C片并攪拌，觀察水顏色的變化。

科學(xué)原理：高錳酸鉀片具有強氧化性，當(dāng)維生素C與高錳酸鉀片接觸后，會發(fā)生氧化還原反應(yīng)，使其褪色。

作品二十七：抓娃娃機

孩子：郝子玥（9歲）

媽媽：程飛麗

指導(dǎo)老師：姜雨鑫 程飛麗

幼兒園：無錫市江南藝術(shù)幼兒園

游戲材料：大浴巾、毛絨玩具、墊子。

發(fā)展指向：提升手部抓握能力，體驗抓娃娃機形式的游戲樂趣。

玩法介紹：

1.打開浴巾。

2.用浴巾包裹住孩子。

3.將浴巾兩端對齊。

4.抓住浴巾將孩子面朝下拎起來。

5.孩子抓起娃娃。

6. 轉(zhuǎn)動浴巾，讓孩子將娃娃運輸至另一邊。

7.孩子將所有娃娃全部運輸完。

作品二十八：好玩的繩子

孩子：劉琬馨 （7歲）

媽媽：陸方琴

指導(dǎo)老師：徐 超 沈嵐瑩

幼兒園：浙江省海寧市實驗幼兒園教育集團文苑幼兒園

游戲材料：長繩子。

發(fā)展指向：發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

玩法介紹：

1.在地上拉好一根長繩，家長與孩子手拉手，兩人雙腳并攏，站在繩子同側(cè)，然后同時向繩子左右同方向并腳跳，從繩子起點跳到終點。

2.家長與孩子手拉手，兩人各自雙腳并攏，分別站在繩子左右兩側(cè)，然后同時向繩子左右不同方向并腳跳，從繩子起點跳到終點。

3.家長與孩子手拉手，兩人左右腳都交叉站在繩子兩側(cè)，然后一同交叉跳，從繩子起點跳到終點。

4.家長抓住孩子的腳踝，孩子手掌撐地不碰繩子，然后親子一同向前進(jìn)，讓孩子從繩子起點爬到終點。

作品二十九：音樂互動傳球

孩子：盧詩顏 （5歲）

媽媽：劉 洋

指導(dǎo)老師：宮盼盼

幼兒園：蘇州市陽山花苑第二幼兒園

游戲材料：玩具皮球、墊子。

發(fā)展指向：鍛煉孩子手腦反應(yīng)能力和專注力。

玩法介紹：

1.選擇一塊空地，準(zhǔn)備皮球一個、墊子一張。

2.跟著音樂的節(jié)奏，兩人同時拍手，寶寶將球傳給媽媽。

3.跟著音樂的節(jié)奏，兩人同時拍手兩下，拍頭兩下，然后拍肩膀兩下，最后媽媽再把球傳給寶寶。

4.跟著音樂的節(jié)奏，兩人同時拍手兩下，再拍大腿兩下，最后寶寶把球傳給媽媽。

（如此反復(fù)，能力強的寶寶可以依次增加拍的次數(shù)。）

作品三十：小球玩出大花樣

孩子：倪天靖

爸爸：倪 立

指導(dǎo)老師：施穎瑩

幼兒園：浙江省海寧市實驗幼兒園教育集團文苑幼兒園

游戲一：球球搬運工

游戲材料：硬紙板（硬面繪本）、小球。

發(fā)展指向：鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、敏捷性、反應(yīng)能力以及耐心和專注力。

玩法介紹：在紙板上擺放小球，雙方一起拿穩(wěn)紙板，向前移動，保持平衡，不讓小球掉落。

游戲材料：瑜伽墊、晾衣桿。

發(fā)展指向：鍛煉小朋友的臂力、跳躍能力、反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)親子默契度。

玩法介紹：

玩法一：大手拉小手

小朋友腳前半部分踩在陪同家長的腳面上。陪同家長抓住小朋友的雙手，不需要使力，順著小朋友的姿勢即可。小朋友依靠自己的臂力做拉伸，從雙手伸直依靠臂力拉起來到完全貼近家長，保持3秒，再緩慢回位。來回做10個為一組，可以視情況做2～4組。

玩法二：障礙跳小游戲

家長蹲下握住桿子（障礙物）左右連續(xù)擺動并數(shù)數(shù)，小朋友站在中間，注意力集中在來回擺動的障礙物上，跳躍讓障礙物通過，運動過程中位置基本保持不變。家長可以根據(jù)小朋友的運動能力，掌握擺動頻率（快慢）。以障礙物來回1次為1個，做10個為一組，可以視情況做2～4組。

玩法三：支撐過障礙

小朋友俯臥撐起（雙腳合并，不要撅屁股），雙手撐住保持平衡，家長蹲下用桿子（障礙物）左右擺動并數(shù)數(shù)。小朋友觀察障礙物擺動情況，抬起手讓障礙物通過，整個游戲中需保持身體平衡。家長可以根據(jù)小朋友的運動能力，掌握擺動頻率（快慢）。以障礙物來回1次為1個，做10個為一組，可以視情況做2～4組。

作品三十七：找尋你身邊的泡泡機

孩子：鄭夢溪（ 5歲）

媽媽：趙 利

指導(dǎo)老師：劉云娣 曾玉慧

幼兒園：南京市鶴琴幼兒園

游戲材料：肥皂、白糖、水、樹枝、樹葉、繩子、扭扭棒、各類帶洞洞的生活用品。

發(fā)展指向：找尋自然界、生活中甚至是我們的身體可以做成的泡泡棒，觀察不同泡泡棒吹出的泡泡形狀，感受泡泡的形態(tài)變化，激發(fā)孩子對于事物關(guān)聯(lián)性的思考。

玩法介紹：

1. 用肥皂、白糖制作泡泡水。（加入白糖后泡泡更不易破碎）

2. 尋找泡泡棒。大自然中的樹枝、樹葉可以制作成自然物泡泡棒，生活用品也是非常好的泡泡棒工具，還有我們的身體也可以作為天然泡泡棒哦，小朋友們來試一下吧！

3. 感受泡泡形態(tài)。扭扭棒制作的不同造型泡泡棒，吹出來的泡泡會是不同造型嗎？

4.手上沾滿了肥皂水后，可以給泡泡進(jìn)行拉伸，還可以把泡泡從一個變成兩個，兩個還能繼續(xù)合成一個，甚至把手指伸進(jìn)泡泡里泡泡都不會碎掉哦。小朋友們知道這是為什么嗎？快一起來試一試吧！

作品三十八：球球回家

孩子：周子萱（4歲）

爸爸： 周永華

指導(dǎo)老師：鮑雅怡

幼兒園：江蘇省海安市高新區(qū)閘西幼兒園

游戲材料：乒乓球、一次性杯子（也可用其他容器代替）、跳繩（繩子亦可）。

發(fā)展指向：

1. 培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力以及手部肌肉的控制和平衡能力。

2. 在合作游戲中增進(jìn)親子關(guān)系。

玩法介紹：

1. 將繩子對折后平行放置，家長和幼兒面對面分別抓住繩子的兩端。

2. 家長和幼兒合作用繩子夾住乒乓球后，拉緊繩子，使乒乓球穩(wěn)定。

3. 家長和幼兒保持繩子平衡，并同時平行移動繩子，將乒乓球移動到一次性杯子上方。

4. 將乒乓球?qū)?zhǔn)杯口，隨后松開繩子，讓乒乓球掉入杯子里。