文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

（“贏”由五個(gè)漢字組成：亡、口、月、貝、凡，包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力。）

請(qǐng)根據(jù)圖形內(nèi)容和寓意并結(jié)合自身發(fā)展寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

教師下水文

悟“贏”家之理，耕發(fā)展之道

◎陳晏中

“贏”字由五個(gè)漢字組成。這五個(gè)字雖簡(jiǎn)，對(duì)“贏”來說卻別有深意?！摆A”字易書，人生難為，唯知五字之玄妙，悟其理，躬身以實(shí)踐，才能唱出時(shí)代最強(qiáng)音。

五字之首，“亡”字最重，即便身逢盛世，也當(dāng)常思國(guó)危。

“逸豫可以亡身”，這是歐陽修的告誡。顧誦芬目睹國(guó)家貧弱下城市被炸，人民流離失所，居危思出路，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷地設(shè)計(jì)、研發(fā)、實(shí)踐，使中國(guó)航空工業(yè)從無到有、從小到大，建起現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)體系。當(dāng)代青年當(dāng)有危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)大自己，武裝自己，洞察潛在危害。

五字之中，“口”為要義，敢說敢行，才能向世界傳達(dá)中國(guó)的青春之聲。

“三寸之舌，強(qiáng)于百萬雄兵;一人之辯，重于九鼎之寶?！惫庞袪T之武、藺相如憑借口才勸退秦軍、完璧歸趙，今有外交部發(fā)言人維護(hù)中國(guó)的主權(quán)和形象。他們憑借心中的堅(jiān)毅和滿腔的熱忱去展現(xiàn)中國(guó)智慧，去維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。吾輩青年當(dāng)不斷增長(zhǎng)自己的智慧，敢于發(fā)聲，在世界的舞臺(tái)上用自己的方式講好中國(guó)故事。

五字之底，“凡”為根基，唯有耐得構(gòu)筑根基的平凡堅(jiān)守，方有高樓林立。

平凡的堅(jiān)守鋪就“贏”家必經(jīng)之路。有人視“一蹴而就”“一炮而紅”為成功的捷徑。誠(chéng)然，一夜之間的成功沒有跨越萬水千山的坎坷艱辛，沒有伏身案頭的辛苦付出……但這真的是成功嗎？“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”平凡如苔蘚，也有蓬勃的生機(jī)，有旺盛的生命力，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生存的勇氣。如此平凡渺小的身軀，卻有著偉大而高貴的夢(mèng)想，不得不讓人心生感慨與敬意。生活亦如是。能把每一件平凡小事做好的人，才能做好大事。愿青年都有一顆始于平凡、愿意堅(jiān)守之心。

“贏”字很小，但蘊(yùn)含深刻。唯有“亡、口、月、貝、凡”多法并舉，吾輩青年方可贏得發(fā)展之門，助力中華復(fù)興之偉業(yè)。

習(xí)作展示一

以“贏”之勢(shì)，撐篙遠(yuǎn)行

◎鄧雨婕

“贏”字，由“亡、口、月、貝、凡”五個(gè)字組成。我認(rèn)為，“亡”是告訴我們須有不怕失敗、破釜沉舟的勇氣;“貝”是告訴我們要有高尚寶貴的品質(zhì);“口”是告訴我們須具備能言善辯的能力;“月”是告訴我們須不懼黑暗，要有堅(jiān)持理想信念的精神;“凡”是告訴我們須有不屈于平凡的非凡力量。作為新時(shí)代新青年的我們，應(yīng)以“贏”之勢(shì)，撐篙遠(yuǎn)行。

以“贏”之勢(shì)前行，就是以破釜沉舟的勇氣前行。

“亡”“月”是“贏”的必備條件，是不懼“亡”的失敗、心懷如“月”的夢(mèng)想而奮勇前進(jìn)。昔有越王勾踐隱忍沉淀，終以破釜沉舟之勇贏得成功;亦有周恩來“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”的篤定信念，為新中國(guó)繁榮發(fā)展贏得希望;還有江夢(mèng)南“從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角”，克服一切贏得未來。我們需要不懼失敗、不懼黑暗地前行，讓我們有一分熱，發(fā)一分光，奮勇向前。

以“贏”之勢(shì)前行，就是以品德、口才和非凡的能力前行。

“貝”“口”“凡”向我們傳達(dá)了贏家必備的三種能力，既要有高尚的品德和能言敢道的實(shí)力，又要有不甘于平凡的力量。“人無德則不立”“語言是我們思維的工具”，贏的道路上遍布荊棘，我們要善良誠(chéng)信才能贏得人的尊敬，才有贏得成功的砝碼;敢于發(fā)聲，無論是求助還是為正義發(fā)聲，才能彰顯出非凡的勇氣。“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗”，從容不迫地面對(duì)外來的打擊，讓它成為你的“清風(fēng)”，鑄成你非凡的力量，讓你有更加從容的氣魄。

以“贏”之勢(shì)前行，就是讓我們青年走好自己的路。

塞繆爾曾說：“青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。”我們是蓬勃生長(zhǎng)的朝陽，在世事不斷變化的形勢(shì)下，學(xué)會(huì)鑒別與取舍?？?，前人以不屈的意志在“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的豪言中改革前進(jìn)，以“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的壯志奮勇前行。揆諸當(dāng)下，我們應(yīng)吸取前人的教訓(xùn)，磨煉自己的意志，淬煉自己“贏”的能力。

“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。”時(shí)代不停更迭，但“贏”所傳達(dá)的意識(shí)和精神亙古通今，青山不老，綠水長(zhǎng)流。

讓我們以“贏”之勢(shì)，撐篙遠(yuǎn)行。

【四川瀘縣第二中學(xué)】

習(xí)作展示二

吾輩青年，應(yīng)具贏之能

◎羅 靖

蘇格拉底曾說：“每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓他發(fā)光?！闭\(chéng)哉斯言，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代，要讓自身綻放光芒，需要有“贏”的智慧。

具贏之能，方知“亡”之奉獻(xiàn)。

“贏”字從上往下看，第一個(gè)漢字就是“亡”。此亡非彼亡，并非一定要獻(xiàn)出生命，才能具備這種能力，而是要具有奉獻(xiàn)精神。為填補(bǔ)我國(guó)原子理論的空白，致力于核武器理論研究二十八載的于敏;投身貧困山區(qū)、深藏功與名，一輩子堅(jiān)守初心的“時(shí)代楷?！睆埜磺?一稻濟(jì)天下的袁隆平;肝膽照眾生的吳孟超……他們默默奉獻(xiàn)，將自己的青春與汗水灑在祖國(guó)的熱土上。“試問大海碧波，何謂以身許國(guó)？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。”黃旭華隱姓埋名，潛心研究核潛艇，結(jié)果他沒能見到父親最后一面，也沒能陪伴妻兒，一生都背負(fù)著家人和外界的誤解。正是有這種舍小家為國(guó)家的奉獻(xiàn)精神，他成為中國(guó)“核潛艇之父”。此謂“亡”之奉獻(xiàn)。

具贏之能，方知“口”之少說多做，腳踏實(shí)地。

千里之行，始于足下，“口”即是少說多做之意，埋頭苦干，不求名利。任何一個(gè)光輝偉大的理想，都需要一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)，這個(gè)過程注定艱苦。勾踐為了雪恥，為了回國(guó)，潛心蟄伏十年;司馬遷為了著成《史記》，用了十三年……在艱苦漫長(zhǎng)的“贏”的路途上，許多人放棄了，勾踐沒有，司馬遷沒有，于是歷史上多了一位“三千越甲可吞吳”的贏家，多了一位彪炳千古的史學(xué)家。青年在追求理想的路途上，自當(dāng)少說多做，腳踏實(shí)地。

具贏之能，方知“凡”之重要。

廣匯百川終成海，厚積微土方成山?！捌椒病奔词刮⑿。餐瑯又匾?。英雄往往出自平凡的人群中。他們都是平凡的人，卻做出了不平凡的事。奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員，他們不懼病毒的肆虐，一心救死扶傷，為人民服務(wù);“清澈的愛，只為中國(guó)”的陳祥榕，戍守邊疆，平凡的生命永遠(yuǎn)定格在年輕的瞬間;堅(jiān)守開山島的王繼才夫婦，不畏風(fēng)雨，一生守好一座島，守島就是守國(guó)……他們都是平凡的，卻綻放出不平凡的花朵。作為新時(shí)代的青年，具備平凡之能，方能成大事。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，我們躬逢盛世，應(yīng)不負(fù)先賢厚望，苦練“贏”之能，砥礪前行！

【四川瀘縣第二中學(xué)】