薛紅偉

軟萌可愛的大眼蜜袋鼯、會吐口水的羊駝、生人勿近的蜥蜴和守宮……近年來，一群“神奇寶貝”成為越來越多青少年的心頭愛。專家表示，城市化導(dǎo)致人與人之間的聯(lián)結(jié)逐漸疏遠(yuǎn)，青少年在性格養(yǎng)成階段，尤其渴望同伴與家長的認(rèn)可和陪伴。異寵作為一種溝通交流的媒介，某種意義上可滿足青少年個性化的交往需求，寄托情感，緩解孤獨。家長要看到孩子養(yǎng)寵行為背后的情感渴望和需求。此外，青少年養(yǎng)寵應(yīng)從建立責(zé)任心開始。家長要正確引導(dǎo)孩子充分考慮，判斷時間、精力是否適合養(yǎng)寵，并挑選適合自己的品種。