黃小平

早晨，陽光下，一個孩子蹲在一棵小草前，凝視著草葉上的一顆露珠。

母親走過來，看孩子在干什么。

“媽媽，這草葉上的露珠怎么會越來越小呢？”

“被陽光蒸發(fā)了?！?/p>

“最后，整個露珠都會蒸發(fā)掉嗎？”孩子睜大了眼睛，澄澈而明亮。

“孩子，會的?！?/p>

“多美的露珠啊！就這樣消失了，多可惜呀?！?/p>

只見孩子伸出手掌，小心地蓋在露珠的上方。

“孩子，你在做什么呢？”

“我在為露珠遮擋蒸發(fā)它的陽光?！?/p>

“這樣做是沒用的，最后露珠都會消失的?！?/p>

接下來，孩子說了一句話，令母親回味了許久：“媽媽，這樣至少可以為露珠遮住一些陽光，讓露珠多美麗一會兒?！?/p>

冬天，母親和孩子堆著雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。

孩子似乎還不滿意，繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒。

母親問：“還差點什么呢？”

孩子突然解開棉衣的紐扣。

母親趕忙勸阻，說解開紐扣會凍著的。

孩子說：“這么冷的天氣，雪人一點衣服也沒穿，更會凍著，讓雪人披上棉衣，會暖和一些。”

說完，孩子把從身上脫下的棉衣，披在了雪人的身上。

（選自《好家長》，有改動）

童心是一張未曾描繪的白紙，純潔無瑕，天真爛漫……

“伸出手掌，小心地蓋在露珠的上方”，這里的動作描寫體現(xiàn)了孩子對露珠的關(guān)愛。

“睜大了眼睛，澄澈而明亮”把孩子好奇的樣子展現(xiàn)得淋漓盡致。

“繞著雪人轉(zhuǎn)起了圈兒”，很有畫面感。

孩子的語言看起來似乎有點幼稚，卻充滿了溫情和善意。

“突然”一詞寫出了孩子幫助雪人時的毫不猶豫。

從孩子的語言和動作中，我們看到了這個孩子純真善良、舍己為人的美好品質(zhì)。

心語點點

文章通過一問一答的形式，寫了孩子想讓露珠多美麗一會兒，想讓雪人暖和一些，展現(xiàn)了孩子的可愛、善良、純潔。