小時(shí)候，我們一定都看過(guò)各種各樣有趣又好玩兒的繪本。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，你可能會(huì)覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了看繪本的年齡——并不是這樣。很多優(yōu)秀繪本的故事雖然簡(jiǎn)單，但它們的內(nèi)核卻深刻而雋永，適合各種年齡段反復(fù)閱讀，從而獲得更深層的感受。

本期，小豆豆挑選了幾本繪本，推薦給同學(xué)們，希望會(huì)帶給你們輕松而美好的感受。

《那些微小但重要的事》——珍惜眼前

《那些微小但重要的事》是一本充滿驚喜、溫暖與東方哲思的治愈繪本，講述了熊貓和小龍這一對(duì)好伙伴的四季旅行。在旅途中，它們雖然時(shí)常迷路，但每次又能在迷途中發(fā)現(xiàn)更多美麗而重要的小事。我們能在這一場(chǎng)探索自我、探索他人、探索世界的四季旅行中，發(fā)現(xiàn)那些曾被遺忘的平靜時(shí)光，以及對(duì)待生活的另一種思考方式。

精彩再現(xiàn)：“你相信有來(lái)世嗎？”小龍問(wèn)。大熊貓打了個(gè)哈欠：“我相信每天里的每一分鐘，我們都可以放下，然后重新開(kāi)始?！?/p>

《看，我寫(xiě)了一本書(shū)?。阋残校。贰嘈抛约?/p>

嘿，那個(gè)小孩，就是你！我看你調(diào)皮搗蛋、聰明伶俐，是不是腦子里充滿了無(wú)盡的靈感，內(nèi)心里充滿了無(wú)盡的想象呢？我知道，我知道，你的思緒里總是有火車(chē)掠過(guò)、大象奔騰、恐龍咆哮，還有外星人飄蕩。你想把它們都寫(xiě)下來(lái)，匯集成書(shū)嗎，這樣你就能向別人炫耀，收獲小伙伴們羨慕的目光了。覺(jué)得很難是嗎？沒(méi)關(guān)系，這里有一本絕世秘籍，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩兒寫(xiě)的。做為同齡人，你們一定有共同語(yǔ)言，那就是幽默搞笑、勇敢自信、豁達(dá)樂(lè)觀?？靵?lái)看看，她是如何把想法寫(xiě)成書(shū)的吧！也許你也能做到，甚至做得比她更好呦！

精彩再現(xiàn)：怎樣創(chuàng)作一本書(shū)：尋找靈感，從你的大腦、筆記本、見(jiàn)過(guò)的人、去過(guò)的地方、看過(guò)的風(fēng)景里，尋找寫(xiě)作素材吧;確定寫(xiě)作主題：寫(xiě)恐龍好，還是恐怖故事好呢;了解讀者：搞清楚自己的讀者是誰(shuí)，要是你給奶奶寫(xiě)書(shū)，就不要光講拖拉機(jī)和翻斗車(chē)?yán)?，她一定?huì)睡著的！

《孤單的小狗》——不再孤單

有一只小狗，它總是感到很孤單、很寂寞，從來(lái)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)它的存在。因?yàn)樗L(zhǎng)得太大了！大到被人忽視。終于有一天，一個(gè)小女孩兒出現(xiàn)了……當(dāng)她要告別時(shí)，小狗也不會(huì)再孤單了。因?yàn)樗f(shuō)：明天見(jiàn)！大大的小狗，和小小的女孩，是怎么成為朋友的？如果你也覺(jué)得孤單和寂寞，一定有人在某個(gè)地方，等著和你相遇！

精彩再現(xiàn)：我總是孤零零一個(gè)人，非常寂寞。我常常想，有沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)從什么地方來(lái)，成為我的朋友。因?yàn)槲艺娴奶聠?，太寂寞了。這可不是騙人哦。為什么我總是孤孤單單，感到寂寞呢？告訴你吧，因?yàn)椤?/p>

《是我把你弄哭了嗎？》——成長(zhǎng)的秘密

這是一本能逗所有人開(kāi)心的書(shū)。它講了很多很多關(guān)于動(dòng)物們的，讓人心酸又忍不住想笑的冷知識(shí)，都是那些蠢萌動(dòng)物朋友們偷偷藏起來(lái)的小秘密哦：長(zhǎng)頸鹿每天只睡半小時(shí)，豬永遠(yuǎn)看不到天，短吻鱷的大腦比奧利奧餅干還要輕，大象跳不起來(lái)……這些妙趣橫生的小知識(shí)配上呆萌可愛(ài)的小插圖，讓人一讀就停不下來(lái)！

精彩再現(xiàn)：青蛙可以把自己的耳朵閉上。青蛙住在嘈雜的沼澤里，如果不能屏蔽雜音、區(qū)分出特殊的聲調(diào)，它們就完全聽(tīng)不到同類(lèi)的聲音了。不同種類(lèi)的青蛙能聽(tīng)到的聲音的頻率不同，所以即便是住在同一個(gè)池塘里的兩只青蛙，也可能完全聽(tīng)不到彼此的聲音。

《建筑的故事》——凝固的藝術(shù)

從稻草屋到摩天大樓，從宮殿到藝術(shù)中心，《建筑的故事》帶我們進(jìn)行了橫穿世界大洲穿越數(shù)十世紀(jì)的建筑之旅。作者選擇了世界上16 座最具代表性的建筑，包括帕帕特農(nóng)神廟，巴黎圣母院，泰姬陵，紫禁城，包豪斯學(xué)校，水晶宮，悉尼歌劇院和蓬皮杜中心等，并講述了每棟建筑背后非凡的故事。

每一座建筑都寄托了建造者的夢(mèng)想和希望。人類(lèi)既是建筑的締造者，同時(shí)也為建筑所改變。建筑一經(jīng)建造，便擁有了自己的命運(yùn)。它們承接了人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，也見(jiàn)證了歷史的起起落落。讀懂建筑的故事，讀懂我們?nèi)祟?lèi)從哪來(lái)，又將到哪里去。

精彩再現(xiàn)：建筑的美并不依賴于精致的圓柱、拱門(mén)或是雕像，而是在于各個(gè)部分間的關(guān)系。如果人們能讓建筑物保持對(duì)稱，運(yùn)用數(shù)學(xué)讓局部和整體間達(dá)到平衡，那么簡(jiǎn)單的建筑物也會(huì)很美。

日本詩(shī)人金子美鈴很小就在繼父的書(shū)店里打工，成天埋頭讀書(shū)，不久開(kāi)始嘗試創(chuàng)作童詩(shī)。她的作品洋溢著絢麗的幻想，語(yǔ)言晶瑩剔透，被當(dāng)時(shí)的日本詩(shī)壇譽(yù)為“巨星”。然而金子美鈴命運(yùn)坎坷只活了27 年，死后作品也被人遺忘。

1984 年，金子美鈴生前留下的三本手抄童謠詩(shī)集共五百一十二首作品《金子美鈴?fù){全集》出版。正式結(jié)集出版，即刻受到矚目，并廣為流傳，也震撼了每一位讀到詩(shī)的普通人。迄今為止，其作品已被翻譯成包括中文在內(nèi)的英、法、韓等七國(guó)文字。2007 年在中國(guó)結(jié)成《向著明亮那方》出版。其作品《一個(gè)接一個(gè)》入選人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)2017 版第3 課。