潘煥新

話不說不明，理不辯不透

宋真宗年間，張詠在成都做官，聽說寇準做了宰相，就對屬下說：“寇準是個奇才，可惜學問差點兒。”張詠和寇準是多年好友，聽說寇準當了宰相，自然很高興。但身為宰相所作所為關系國家興衰，且那時官場復雜，所以張詠很想找個機會勸寇準多讀書明理。

不久，寇準到陜西來辦事，張詠也剛從成都卸任來到這里?？軠蕚渚圃O宴，招待張詠。二人談得十分投機，不知不覺天色已晚，張詠起身告辭?？軠拾阉偷介T外，分別時，寇準問：“你有什么要指教我的嗎？”張詠對此早有考慮，今日的寇準已不是過去的寇準，要怎樣才能既讓寇準明白讀書明理充實自身，又不傷他宰相的尊嚴呢？張詠想了想，說：“《霍光傳》不能不讀。”說罷作別而去。

當時寇準不明白這話是什么意思?；氐綍?，寇準拿出《霍光傳》仔細讀起來，當他讀到“光子不學無術”時，恍然大悟，他提筆記述此事：“這是張詠要和我說的話?；艄庠跐h朝當過大司馬、大將軍，地位相當于宰相，他由于不認真讀書，不明事理，釀成禍端，導致家族最終敗亡。”由此他明白了張詠的真實用意，心中對好友非常感激。

（責任編輯/劉大偉 北原）