凱瑟琳·維恩 孫寶成

輪椅，用可怕的金屬支架把我和殘疾綁在一起。輪椅，阻止我去做想做的事情。輪椅，奪走了我的童年。

坐輪椅之前，我在班里最活躍，課間愛(ài)跑步，愛(ài)跟朋友們玩球。現(xiàn)在，我只能坐著旁觀，看著自由奔走的同學(xué)們。

困在輪椅上太難了！為什么我的生活要如此悲慘？我在輪椅上坐了一年，在朋友們的眼中，我永遠(yuǎn)是那個(gè)“輪椅上的女孩”。

有一天，班里來(lái)了一個(gè)新生，令大家驚訝的是，她也坐著輪椅。老師讓新來(lái)的女孩坐在我旁邊，我們開(kāi)始攀談。

“嘿！我是謝麗爾，很高興見(jiàn)到你?！毙聛?lái)的女孩說(shuō)道，“你坐輪椅多久了？我坐了好幾年……是因?yàn)榧棺凳軅?。你是什么原因？?/p>

頭一次聽(tīng)到這種問(wèn)話，我有點(diǎn)不知所措地回答：“我得了骨癌，只能這樣度過(guò)余生?！?/p>

謝麗爾皺起了眉頭，說(shuō)道：“對(duì)不起，我讓你無(wú)法接受嗎？我遇到新朋友時(shí)會(huì)很興奮?！?/p>

我嘆了口氣，告訴她沒(méi)關(guān)系。

謝麗爾那么活潑，似乎一點(diǎn)也不在意坐輪椅這件事。她是怎么做到的？

課間休息時(shí)，我邀請(qǐng)謝麗爾到我的桌前，我們繼續(xù)交談。

“你是怎么做到的？我的意思是，你雖然不能自由行動(dòng)，卻那么開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮?！蔽颐摽诙?。

謝麗爾看著我，給了我一個(gè)溫暖的微笑：“關(guān)鍵在于適應(yīng)變化。我第一次坐輪椅時(shí)，真是很難過(guò)。不過(guò)，我開(kāi)始閱讀相關(guān)的殘疾人資料和文章，很快意識(shí)到生氣或感到不公并沒(méi)有用。所以，我開(kāi)始提醒自己對(duì)我所擁有的一切表示感激，不是只有我一個(gè)人經(jīng)歷了這種磨難。我還和父母談了這件事，我變得平靜了?！?/p>

這些話如同警鐘，讓我從自我憎恨和絕望中驚醒。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己會(huì)在課間哭出聲來(lái)。謝麗爾的話對(duì)我影響很大，我知道我必須改變我的生活方式。

在家里，我提醒自己要努力生活，不再把時(shí)間花費(fèi)在自我擔(dān)心上，而是為自己得到的幸福而感恩。我看了很多激勵(lì)殘疾人的視頻，跟隨他們學(xué)習(xí)如何適應(yīng)變化。其中之一就是向他人敞開(kāi)心扉，嘗試新的活動(dòng)，向自己證明殘疾并沒(méi)有限制成長(zhǎng)。

我的家人都稱贊我，說(shuō)我變得更有韌性了。越來(lái)越多的人成為我的朋友，讓我參與“正常孩子”的活動(dòng)。我感到欣慰。我想，也許這個(gè)輪椅并沒(méi)有那么糟糕。

點(diǎn)評(píng)： 對(duì)一個(gè)風(fēng)華正茂的少女來(lái)說(shuō)，忽然降臨的殘疾和將要終生與輪椅為伴的未來(lái)，都無(wú)比殘酷。在命運(yùn)發(fā)生變化的時(shí)候，如何去應(yīng)對(duì)，是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。具有相同命運(yùn)卻有著不同態(tài)度的謝麗爾以親身經(jīng)歷和感受，讓小作者醒悟，走出殘疾帶來(lái)的陰霾，開(kāi)始了積極的生活。