泡泡1

習(xí)慣可以成就一個人，也可以摧毀一個人。好的習(xí)慣能夠為我們的成功助力。

一位商人向一位學(xué)者求助，請他幫忙改掉兒子身上的壞習(xí)慣。

這天，學(xué)者帶著孩子在花園中散步。行走間，學(xué)者看到在一株鮮花下面，一棵纖小的雜草拱出了地面，學(xué)者讓男孩幫忙拔掉這棵小草。男孩彎下腰，輕輕一提就將它連根拔了出來。兩人繼續(xù)前行，這時，學(xué)者看到一根藤蔓纏繞在了花枝上，便讓男孩拔掉它。男孩使出全身的力氣，將藤蔓連根拔了出來?！艾F(xiàn)在，你把這個也拔掉吧?！睂W(xué)者指著一棵粗壯的石榴樹對男孩說道?！拔摇野尾怀鰜怼！眲倓偘蔚籼俾哪泻獯跤醯卣f道。

“我的孩子，壞習(xí)慣也是如此。”學(xué)者慈祥地微笑著，“當(dāng)它們還在萌芽時，我們可以很容易地將它們戒掉。倘若你任由它們滋生下去，終有一天，它們會像這棵石榴樹一樣難以拔除！”

不久，深受觸動的男孩改掉了身上的壞習(xí)慣。

（摘自《少年文摘》）

泡泡2

同學(xué)們，請你想一想：為什么壞的習(xí)慣在萌芽時最容易戒掉呢？

泡泡3

學(xué)者讓男孩拔了幾次藤蔓呢？都代表了什么意義呢？

小閱告訴你

我們要把不良的習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，不要任其發(fā)展，好與壞都是自己的選擇。正所謂“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！?/p>