楊帆
基礎(chǔ)過關(guān)
1. 洗完頭吹干頭發(fā)后,用干燥的塑料梳子梳頭發(fā)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)蓬松起來,這是 現(xiàn)象。
2. 實(shí)驗(yàn)室通常用如圖1所示的驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電,當(dāng)用帶有多余電子而帶 電的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),橡膠棒上多余的電子就會(huì)移動(dòng)到 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料的細(xì)桿與箔片。電子的定向移動(dòng) (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)形成電流,此時(shí)兩片箔片都會(huì)帶 電,進(jìn)而相互 ,箔片的張角越大,說明帶有的電荷量越 。
3. 如圖2所示,已知A驗(yàn)電器帶有正電,B驗(yàn)電器不帶電,用橡膠棒把A、B連接起來,A金屬箔的張角 (選填“變大”“變小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)說明橡膠棒是 體。
4. 如圖3所示,已知A驗(yàn)電器帶有正電,B驗(yàn)電器不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來,A金屬箔的張角 (選填“變大”“變小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)說明金屬棒是 體,金屬桿中電子移動(dòng)的方向是 ,電流的方向是 。(后兩空均選填“A到B”或“B到A”)
能力提升
5. 如圖4是驗(yàn)電器,下列關(guān)于驗(yàn)電器的說法中正確的是( ) 。
A.驗(yàn)電器是利用異種電荷相互吸引的原理工作的
B.驗(yàn)電器能夠測(cè)量物體所帶電荷量的多少
C.用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器金屬球,箔片張開是因?yàn)橛须姾蓮牟AО艮D(zhuǎn)移到金屬球
D.用手拿金屬棒,與毛皮摩擦后去接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔片不會(huì)張開
6. 如圖5,將 A、B、C 三個(gè)輕質(zhì)帶電泡沫小球懸掛起來,若A帶負(fù)電,則B帶 電。 若用與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近 C,二者將相互 (選填“吸引”或“排斥”)。
7. 如圖6所示是加油機(jī)上的靜電釋放器,桿上端的圓球用 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)制成,當(dāng)帶有正電荷的人接觸靜電釋放器時(shí),將會(huì)有 (選填“正電荷”或“電子”)發(fā)生轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移的方向是
(選填“人到釋放器”或“釋放器到人”),人體和釋放器間的電流方向和電荷轉(zhuǎn)移的方向是 (選填“相同”或“相反”)的,為達(dá)到更好的靜電清除效果,桿下端的金屬線 (選填“要”或“不要”)埋入地下。
(作者單位:本溪市第十二中學(xué))
【提分錦囊】
摩擦起電、接觸帶電、感應(yīng)帶電的實(shí)質(zhì)均是電荷的轉(zhuǎn)移,并非創(chuàng)造了電荷。??疾榈哪Σ疗痣妱t是電子的轉(zhuǎn)移,得電子帶負(fù)電,失電子帶正電。
相互排斥的兩物體一定帶有同種電荷,相互吸引的兩物體可以帶異種電荷,也可以一個(gè)帶電一個(gè)不帶電。第6題中B、C小球互相排斥,則它們一定帶有同種電荷,而B又與帶負(fù)電的A吸引,所以B、C小球一定都帶正電。
想消除靜電就要使電荷通過導(dǎo)體流走,因此第7題的圓球要用導(dǎo)體材料制成,大地是導(dǎo)體,將金屬埋入地下,電荷就會(huì)流入大地不會(huì)聚集在金屬桿,消除靜電效果更好;相反要觀察靜電現(xiàn)象就不能導(dǎo)走電荷。同理,第5題D選項(xiàng)中電荷通過人體導(dǎo)向大地,驗(yàn)電器就不會(huì)帶電。
金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電,所以一定是負(fù)電荷定向移動(dòng)形成電流,電流的方向與電子定向移動(dòng)方向相反。因此第5題C選項(xiàng)應(yīng)是電子從金屬球到玻璃棒。
第7題中人體帶正電,釋放器中的電子會(huì)流向人體,電流方向則與之相反。
答案:1.靜電 2.負(fù) 導(dǎo)體 會(huì) 負(fù)
排斥 大 3.不變 絕緣 4.變小 導(dǎo) B到A A到B 5. D
6.正 吸引 7.導(dǎo)體 電子 釋放器到人 相反 要
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版2022年10期