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平等地相愛并尊重

2022-05-30 00:50曉風(fēng)
少年博覽·小學(xué)高年級 2022年12期
關(guān)鍵詞:墨墨合肥市畫畫

一年多前,墨墨說,所有的興趣班絕對不能安排在周日,“周日是我的自由日,我的周日我做主?!?/p>

編程、寫字、籃球……這些課程一一敲定時(shí)間后,畫畫課實(shí)在擠不出時(shí)間了。

“要不,畫畫課我們不上了吧?”

“絕對不行,我要上?!?/p>

“那時(shí)間怎么安排?”

墨墨稍加思索,略帶痛苦地說:“只能犧牲一下我的自由日了,放周日吧?!?/p>

我很“痛苦”地拒絕:“絕對不行!周日是你的自由日,不能壞了規(guī)矩,還是不上了吧?!?/p>

墨墨瞪大眼睛反抗:“畫畫課放周日,就這么定了!”

安排!我淡定地在他的課表“周日下午”那一欄寫上:畫畫。

走出客廳,外面喧囂的汽車聲都很悅耳。

列夫·托爾斯泰說:“我們平等地相愛,因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?、互相尊重。?/p>

美國心理醫(yī)生斯科特·派克在《少有人走的路》一書中寫道:“真正愛孩子的父母都明白,愛孩子,就要尊重孩子,尊重他們的意愿和感受,尊重他們有做決定的權(quán)利。”

從五年級開始,墨墨媽媽會(huì)讓墨墨自己選擇并搭配衣服,并告訴他,穿搭的原則是:適宜、舒服、得體、大方。

剛開始,墨墨免不了會(huì)搭配出奇裝異服。出去轉(zhuǎn)一圈后,他第一時(shí)間回家換衣服,“唉,今天的衣服搭配很失敗,被同學(xué)笑話了?!?/p>

墨墨媽媽順勢指導(dǎo),告訴他更多的穿搭原則。墨墨聽得可比之前認(rèn)真多了,聽完,他還會(huì)說:“媽媽你真厲害,愛你呀!”

劉墉說:“施于人,但不要使對方有受施的感覺。幫助人,但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛的情操?!?/p>

你做的飯菜營養(yǎng)豐富,但是他不愛吃,你會(huì)說他“挑食”,可你忘記了你也有很多不愛吃的食物。

你讓他去跳繩,可是他今天不想動(dòng),你會(huì)說他“懶惰”,你還記得你有多久沒跑步了嗎?

你推薦的書激發(fā)不了他的興趣,你會(huì)說他“不愛閱讀”,你一定是忘記了自己已經(jīng)很久沒有認(rèn)真看完一本書了。

在你看來,有問題的一定是孩子,你的所言所行都無比正確。

殊不知,這正是父母不尊重孩子的表現(xiàn)。孩子在這樣的教育環(huán)境中成長,受到的影響遠(yuǎn)比我們想象得深——離開家庭,當(dāng)孩子與他人交往時(shí),他能以開放的心態(tài)面對不同的主張和意見嗎?他能在與不同人的交往中,見賢思齊、優(yōu)化自我,避免成為一個(gè)自以為是、固執(zhí)己見的人嗎?

在孩子的成長過程中,我們理應(yīng)讓他懂得:每一個(gè)人都值得并應(yīng)該被尊重,無論他是何種身份多大年齡,只要擁有獨(dú)立的思想,就天然地?fù)碛衅降葘υ挼臋?quán)利。

紀(jì)伯倫說:“你的孩子其實(shí)不是你的孩子,孩子是他們自己。尊重孩子,才是父母最溫暖的養(yǎng)育?!?/p>

我們只有尊重孩子,才能夠在漫長的教育過程中,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,讓孩子理解并贊成我們所做的每一個(gè)決定,助力家庭教育平穩(wěn)進(jìn)行。

心理學(xué)研究顯示,當(dāng)一個(gè)孩子的感情被成人忽視或否定時(shí),他會(huì)產(chǎn)生困惑或憤怒的情緒,進(jìn)而避免與成人交流,或使用爭吵、對抗來抵制成人對他的不尊重。尊重是親子平等交流的基礎(chǔ)。沒有尊重,一切所謂的交流都只不過是父母對孩子的控制和壓迫。

真正的教育,從來不是點(diǎn)石成金的技巧,而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。

就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云追逐另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。它沒有聲響,它只是讓走在前面的人,做好自己的事,走好自己的路,然后,任由改變自然發(fā)生。

“樊遲問仁,子曰:‘愛人?!?/p>

“愛人”,是尊重人的前提。在平等的相愛中互相尊重,前行者如何,跟從者亦會(huì)如何;長者如何,晚輩亦會(huì)如何。

曉風(fēng):劉鳳華,墨墨爸爸,80后作家,安徽省作協(xié)會(huì)員,安徽省青聯(lián)委員,出版有《 聆聽青春的濤聲 》《 大學(xué).com 》等作品。

墨墨:劉翰墨,合肥市稻香村小學(xué)教育集團(tuán)岳西路校區(qū)六年級學(xué)生,書蟲一枚,愛好廣泛,完美主義追求者(輕度強(qiáng)迫癥患者)。

——鐘鳴:墨墨老師,合肥市稻香村小學(xué)教育集團(tuán)岳西路校區(qū)執(zhí)行校長,合肥市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,安徽省專家?guī)斐蓡T。

老師說

不少父母打著“我是為你好”的旗幟,控制著孩子,殊不知“任何不顧及孩子感受的行為,都是暴力”。正如墨墨爸爸所說,平等地相愛并尊重才是親子關(guān)系中的“真的好”。父母如果真愛孩子,請一定理解孩子、允許孩子、尊重孩子、接納孩子,讓孩子按自己本來的樣子,閃閃發(fā)光,自然成長。

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